实验室制取氧气可以采用加热氯酸钾（白色固体）和二氧化锰混合物的方法，现加热质量相等的两份氯酸钾，一份中混入少量的二氧化锰（b曲线），分别同时加热，放出氧气的质量（m）与反应时间（t）的关系图象正确的是（ ）
期末宝典单元检测分类复习卷系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
在题后横线上简要说明下列操作可能造成不良后果。
(1)滴管取用试剂后平放或倒置 。
(2)倾倒细口瓶里的药液时，标签没向着手心 。
(3)用试管刷刷洗试管时，用力过猛 。
(4)实验剩余的药品放回原瓶 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
南京市即将正式发布PM2．5检测数据。PM2．5是指大气中直径小于或等于2．5微米的颗粒物，下列情况通常不可能引起大气中PM2．5增大的是（ ）
A．焚烧秸杆 B．汽车尾气 C．燃烧煤炭 D．光合作用
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科目：初中化学 来源： 题型：
某学生在氯酸钾制氧气的实验中，错把高锰酸钾当成二氧化锰放入氯酸钾中，其结果是（ ）
A、反应速率不变，生成氧气的量不变 B、反应速率快，生成氧气的量减少
C、反应速率不变，生成氧气的量增多 D、反应速率快，生成氧气的量增多
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科目：初中化学 来源： 题型：
某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究。
（1）如右图所示装置和药品进行实验，待红磷燃烧熄灭、装置冷却后打开止水夹后看到 。
（2）甲同学：用木炭替代红磷完成上述实验，发现集气瓶内并没有吸入水，其原因是 ，经过思考该同学向集气瓶内加入 ，再重新实验，得到了氧气约占空气体积1/5的结论。
（3）乙同学：用铁丝替代红磷，完成上述实验，发现集气瓶内并没有吸入水，其原因是 。
（4）丙同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量。结果却发现倒吸的水量远远超过集气瓶内空气体积的1/5。你认为造成此现象的原因可能是 。
A．装置有点漏气 B．没有冷却到室温就打开止水夹
C．镁条的量不足 D．镁条与空气中的其它气体发生了反应
（5）小组内同学反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是 。
（6）小组内同学还对该实验进行了
如下改进。（已知试管容积为 35mL).
实验的操作步骤如下：①点燃酒精灯。②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。
③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按下图中所
示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管。④读取注射器活塞的数据。
你认为正确的实验操作顺序是 （填序号）。
待试管冷却后松开弹簧夹，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为 mL刻度处才停止。
若操作③中没有用弹簧夹夹橡皮管，其他操作步骤相同，则实验过程中看到的现象有 ，待试管冷却后，注射器活塞将停在 mL处.
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科目：初中化学 来源： 题型：
某同学用如下实验装置探究CO2与NaOH溶液能否反应。锥形瓶中的溶液为氢氧化钠溶液或澄清石灰水（均为200mL）。
【查阅资料】通常状况下，1体积水能溶解1体积二氧化碳
① A中的溶液是（15）,B中的溶液是（16），证明氢氧化钠溶液可以与二氧化碳反应的现象是（17）。
②请判断V（18）200mL（填“＞”、“＜”或“=”）。
③如果不用B装置，实验后向锥形瓶A中的溶液中加入（19），如出现（20），该现象也能证明二氧化碳和氢氧化钠溶液反应。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列说法错误的是（ ）
A．利用化学反应的能量变化是目前人类获取能量的主要方式
B．用洗涤剂可以清洗油污是因为加入洗涤剂后可以形成溶液
C．催化剂在化学反应前后质量不发生改变
D．原子是化学变化中最小的微粒
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