某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。
请填写下列空格
(1) 取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上。结论:石蜡的密度比水 。
(2) 点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层。
把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如右图A)约1s后取出可以看到
火柴梗的 处最先碳化。结论:蜡烛火焰的 层温度最高。
(3) 再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现水 图A
雾。 取下烧杯,迅速向烧杯内倒人少量澄清的石灰水,振荡,澄
清石灰水变浑浊。结论:蜡烛燃烧生成了 和 。
(4)取来一根玻璃导管,将其一端插入火焰中(如图B),然后
在其上端处点火,竟然产生火焰。这一现象引发我们猜想蜡烛燃烧时,
是 (选择下面的代号填空)在燃烧。
A.固态的石蜡 B.液态的石蜡 C.气态的石蜡 图B
科目:初中化学 来源: 题型:
根据下列实验操作图示回答问题
(1)图示③操作中可观察到的现象是__________________________________该操作中有无错误,如果有错误请叙述正确的操作_________________________。(如果没有错误,该空格不用填写)
(2)①②④操作中有错误的是______________________,共有_______处错误。
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科目:初中化学 来源: 题型:
如右图所示是水的电解实验装置图。
(1)该实验中,与两个电极相连的a、b两支玻璃管中产生的气体分别是 和 ,体积比约为 。
(2)该实验证明了水是由 组成的。
(3)下列行为,不利于保护水资源的是 (填序号)。
A.工业用水重复使用
B.大量使用化肥和农药
C.加强城市污水处理系统的建设
D.用喷灌方法给农作物浇水
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科目:初中化学 来源: 题型:
人们把食品分为绿色食品、蓝色食品、白色食品等。绿色食品是指绿色植物通过光合作用转化的食品;蓝色食品是海洋提供的食品;白色食品是通过微生物发酵的食品。下面属于绿色食品的是( )
A.海带 B.面粉 C.食醋 D.酒
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科目:初中化学 来源: 题型:
下面提供几种仪器,按要求填写
A B C
D E F
(1) 写出上各种仪器的名称(写在代号后面横线上)
(2) 任选三种仪器,写出使用不当可能带来的不良后果
①
②
③
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科目:初中化学 来源: 题型:
指出右图中倾倒液体试剂时的错误并写出正确做法:
(1)_______________________________________________________________;
(2)_______________________________________________________________;
(3)_______________________________________________________________;
(4)_______________________________________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据所学知识并结合下图所示装置回答问题。
(1)图中标有①、②的仪器名称:①_______,②________。
(2)用装置B制取一种气体的化学方程式为 。
(3)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ,若选择A和C装置制取并收集氧气,则要对A装置进行的改进是_____________,证明氧气已收集满的方法是 。
(4)组装一套实验室制取并收集二氧化碳的装置,可选用图中_________和_________(填标号)。检验二氧化碳的方法是 (用化学方程式表示)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富,下列诗句中只涉及物理变化的是( )
A、 野火烧不尽,春风吹又生。B、春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干
B、 只要功夫深,铁杵磨成针 D、爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
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