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学好化学,就要学会归纳和总结,下列总结有错误的一组是(  )
A、安全常识   沼气爆炸──CH4引起        煤气中毒──CO引起
B、生活知识   硬水──可溶性的钙镁化合物含量高蜂窝煤易于燃烧──与空气充分接触
C、性质与用途   H2作高能燃料──可燃性      CO炼铁──还原性
D、物质分类      空气──混合物          河水──氧化物
考点:燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃,常见气体的用途,一氧化碳的毒性,硬水与软水,从组成上识别氧化物,纯净物和混合物的判别,完全燃烧与不完全燃烧
专题:物质的性质与用途,物质的分类,化学与生活
分析:A、根据沼气的主要成分和煤气中毒的原因考虑;B、根据硬水的特点和促进燃烧的方法考虑;C、根据氢气和一氧化碳的性质考虑;D、根据混合物和氧化物的判断方法考虑.
解答:解:A、沼气的主要成分是甲烷,所以沼气爆炸是由于甲烷引起的;煤气中毒的原因碳不完全燃烧生成一氧化碳,与血红蛋白结合,使人体缺氧,故A说法正确;
B、硬水是指含有较多钙镁化合物的水;蜂窝煤易于燃烧是因为增大了与空气的接触面积,故B说法正确;
C、由于氢气能够燃烧放出大量的热,可以做高能燃料;一氧化碳炼铁是利用一氧化碳的还原性,故C说法正确;
D、空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质,属于混合物;河水中含有水和多种可溶性杂质,属于混合物,不是氧化物,故D说法错误.
故选D.
点评:解答本题关键是要知道沼气的主要成分,煤气中毒的原因,硬水的特点,混合物与纯净物的区别.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列生活用品不属于有机合成材料的是(  )
A、塑料瓶B、不锈钢刀
C、涤纶背包D、橡胶鞋底

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下归纳和总结完全正确的一组是(  )
A.环保与物质利用 B.对安全的认识
减少水污染--合理使用农药、化肥
减少白色污染--使用可降解的塑料
点燃可燃性气体前一定要验纯
海鲜食品喷洒甲醛溶液防腐
C.对现象的认识 D.元素与人体健康
气体压缩,气体分子之间的间隔变小
喝汽水打嗝,气体溶解度随温度升高而增大
缺钙--易得甲状腺肿大
缺氟--易生龋齿
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

某物质4.6克在空气中燃烧生成了8.8克二氧化碳和5.4克水,关于该物质的下列说法正确的是(  )
A、该物质中一定含的碳元素、氢元素,可能含有氧元素
B、该物质中一定含有碳元素、氢元素、氧元素
C、该物质中一定含有碳元素,氢元素,一定没有氧元素
D、该物质中碳元素与氢元素的原子个数比为1:2

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科目:初中化学 来源: 题型:

人体健康离不开化学,下列叙述正确的是(  )
A、氧、碳、氢、氮、钠、铁是人体所需的常量元素
B、健康人体内胃液的pH范围是0.5~1.9
C、为预防甲状腺肿大,应在食盐中添加大量的碘元素
D、在人类食物所供给总能量中,有60%~70%来自糖类

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的用途错误的是(  )
A、食品常充氮气防腐
B、氧气用作燃料
C、盐酸用于清除铁锈
D、不锈钢用于制炊具

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关书写化学方程式的原则或步骤,叙述错误的是(  )
A、必须遵守质量守恒定律
B、一定要注明反应条件
C、要注明生成物的状态(气体、沉淀)
D、在化学方程式配平的过程中,需要改动化学式的下标,这样可使配平容易一些

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的化学式,书写正确的是(  )
A、氧化锌-ZnO2
B、氯化镁-MgCl
C、氢氧化钾-KOH
D、硫酸铁-FeSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置.请回答下列问题:
(1)指出图中标有数字的仪器名称:①
 

(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用
 
(填字母标号,下同)发生装置,若要收集较为纯净的氧气最好选用
 
装置.
(3)用氯酸钾或过氧化氢制取氧气的实验中,都需要加入少量二氧化锰,若未加入二氧化锰,则反应
 
(选填“不能发生”或“明显减慢”)

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