水是生命之源．下列有关水的叙述中，正确的是( )
A．自来水中只含有水分子，不含其它粒子
B．水中的色素和异味可以用活性炭除去
C．为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田
D．地球上的淡水资源丰富，取之不尽、用之不竭
【考点】水的净化；水资源状况；保护水资源和节约用水．
【专题】空气与水．
【分析】A、根据自来水属于混合物进行解答；
B、根据活性炭具有吸附性进行解答；
C、根据工业废水不能直接浇灌农田进行解答；
D、根据地球上的淡水资源有限进行解答．
【解答】解：A、自来水属于混合物，所以自来水中不只含有水分子，还含其它粒子，故A错误；
B、活性炭具有吸附性，所以水中的色素和异味可以用活性炭除去，故B正确；
C、工业废水含有有毒物质和有害成分，所以不能直接浇灌农田，故C错误；
D、地球上的淡水资源有限，所以我们应该节约用水，故D错误．
故选：B．
【点评】本题考查了有关于水的净化和节约用水的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．
一线名师权威作业本系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
实验课上，同学们发现实验桌上正放着一瓶无色气体（如图所示），当老师请同学们根据气体的放置方法猜想该气体的成分时，同学们经过讨论形成了三种不同意见：
意见Ⅰ：该气体可能是氧气；
意见Ⅱ：该气体可能是二氧化碳；
意见Ⅲ：该气体可能是氢气．
你认为意见Ⅲ（填序号）一定是错误的，理由是 ．
为了弄清另外两种意见是否正确，同学们设计了如下实验方案，请完成如表：
| 实验方法 | 实验现象 | 实验结论 | |
| 实验1 | 往集气瓶中注入澄清的石灰水，振荡 | A | 意见Ⅱ正确 |
| 实验2 | B | 带火星的木条复燃 | c意见Ⅰ （选填“正确”或“错误”） |
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列质量增加的变化有一种与其他三种存在本质的区别，这种变化是()
A．长期放置在空气中的氢氧化钠质量增加 B．外置的生石灰质量增加
C．长期敞口放置的浓硫酸质量增加 D．久置的铁钉生锈质量增加
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科目：初中化学 来源： 题型：
盐酸、硫酸、氢氧化钠和氢氧化钙是初中化学中常见的物质，它们有着较广泛的用途。
(1)酸与碱之间能发生中和反应，写出一个上述四种物质之间能发生反应的化学方程式 。
(2)氢氧化钙可以用来调节土壤的酸性，它的水溶液常用来检验 气体的存在。
(3)将一定量的稀硫酸与氢氧化钠溶液混合，滴入几滴酚酞溶液，混合液显红色，可推断该溶液的Ph 7(填“＞”“＜”或“＝”)。要准确测定该溶液的pH，需要用到的仪器是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图是元素周期表中某元素的相关信息，从图中不能获得的信息是( )
A．该元素是非金属元素
B．该元素的原子序数为7
C．该元素的相对原子质量是14.01
D．氮气的化学式为N2
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图是水的电解实验装置图．
（1）该实验中，与两个电极相连的a、b两支玻璃管中产生的气体分别是 和 ，体积比约为 ．
（2）该实验证明了水是由 组成的．
（3）下列行为，不利于保护水资源的是 （填序号）．
A．工业用水重复使用
B．大量使用化肥和农药
C．加强城市污水处理系统的建设
D．用喷灌方法给农作物浇水．
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科目：初中化学 来源： 题型：
空气是一种宝贵的自然资源，下列有关说法中不正确的是( )
A．法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，并得出氧气约占空气总体积
的结论
B．空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物
C．氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料
D．稀有气体都没有颜色、没有气味，在通电时能发出不同颜色的光
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科目：初中化学 来源： 题型：
某化学小组在课外活动时做了一个实验，在甲试管中装入固体物质，乙试管中装入液体试剂，按图所示组装好仪器（图中铁架台等仪器已略去）．通过分液漏斗加入足量稀硫酸，同时打开止水夹，看到乙试管液体中有气泡冒出；一段时间后关闭止水夹，发现乙中液面上升，溶液变浑浊．符合以上实验现象的一组试剂是( )
| 选项 | 甲中的固体 | 乙中试剂 |
| A | Cu | KOH |
| B | Zn | Ba（NO3）2 |
| C | Na2CO3 | NaOH |
| D | KNO3 | BaCl2 |
A．A B．B C．C D．D
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