水是生命之源.下列有关水的叙述中,正确的是( )
A.自来水中只含有水分子,不含其它粒子
B.水中的色素和异味可以用活性炭除去
C.为了节约用水,可以用工业废水直接浇灌农田
D.地球上的淡水资源丰富,取之不尽、用之不竭
【考点】水的净化;水资源状况;保护水资源和节约用水.
【专题】空气与水.
【分析】A、根据自来水属于混合物进行解答;
B、根据活性炭具有吸附性进行解答;
C、根据工业废水不能直接浇灌农田进行解答;
D、根据地球上的淡水资源有限进行解答.
【解答】解:A、自来水属于混合物,所以自来水中不只含有水分子,还含其它粒子,故A错误;
B、活性炭具有吸附性,所以水中的色素和异味可以用活性炭除去,故B正确;
C、工业废水含有有毒物质和有害成分,所以不能直接浇灌农田,故C错误;
D、地球上的淡水资源有限,所以我们应该节约用水,故D错误.
故选:B.
【点评】本题考查了有关于水的净化和节约用水的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.
科目:初中化学 来源: 题型:
实验课上,同学们发现实验桌上正放着一瓶无色气体(如图所示),当老师请同学们根据气体的放置方法猜想该气体的成分时,同学们经过讨论形成了三种不同意见:
意见Ⅰ:该气体可能是氧气;
意见Ⅱ:该气体可能是二氧化碳;
意见Ⅲ:该气体可能是氢气.
你认为意见Ⅲ(填序号)一定是错误的,理由是 .
为了弄清另外两种意见是否正确,同学们设计了如下实验方案,请完成如表:
实验方法 | 实验现象 | 实验结论 | |
实验1 | 往集气瓶中注入澄清的石灰水,振荡 | A | 意见Ⅱ正确 |
实验2 | B | 带火星的木条复燃 | c意见Ⅰ (选填“正确”或“错误”) |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列质量增加的变化有一种与其他三种存在本质的区别,这种变化是()
A.长期放置在空气中的氢氧化钠质量增加 B.外置的生石灰质量增加
C.长期敞口放置的浓硫酸质量增加 D.久置的铁钉生锈质量增加
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科目:初中化学 来源: 题型:
盐酸、硫酸、氢氧化钠和氢氧化钙是初中化学中常见的物质,它们有着较广泛的用途。
(1)酸与碱之间能发生中和反应,写出一个上述四种物质之间能发生反应的化学方程式 。
(2)氢氧化钙可以用来调节土壤的酸性,它的水溶液常用来检验 气体的存在。
(3)将一定量的稀硫酸与氢氧化钠溶液混合,滴入几滴酚酞溶液,混合液显红色,可推断该溶液的Ph 7(填“>”“<”或“=”)。要准确测定该溶液的pH,需要用到的仪器是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是元素周期表中某元素的相关信息,从图中不能获得的信息是( )
A.该元素是非金属元素
B.该元素的原子序数为7
C.该元素的相对原子质量是14.01
D.氮气的化学式为N2
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是水的电解实验装置图.
(1)该实验中,与两个电极相连的a、b两支玻璃管中产生的气体分别是 和 ,体积比约为 .
(2)该实验证明了水是由 组成的.
(3)下列行为,不利于保护水资源的是 (填序号).
A.工业用水重复使用
B.大量使用化肥和农药
C.加强城市污水处理系统的建设
D.用喷灌方法给农作物浇水.
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科目:初中化学 来源: 题型:
空气是一种宝贵的自然资源,下列有关说法中不正确的是( )
A.法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分,并得出氧气约占空气总体积的结论
B.空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物
C.氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料
D.稀有气体都没有颜色、没有气味,在通电时能发出不同颜色的光
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科目:初中化学 来源: 题型:
某化学小组在课外活动时做了一个实验,在甲试管中装入固体物质,乙试管中装入液体试剂,按图所示组装好仪器(图中铁架台等仪器已略去).通过分液漏斗加入足量稀硫酸,同时打开止水夹,看到乙试管液体中有气泡冒出;一段时间后关闭止水夹,发现乙中液面上升,溶液变浑浊.符合以上实验现象的一组试剂是( )
选项 | 甲中的固体 | 乙中试剂 |
A | Cu | KOH |
B | Zn | Ba(NO3)2 |
C | Na2CO3 | NaOH |
D | KNO3 | BaCl2 |
A.A B.B C.C D.D
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