向一定量4%的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸,有关分析错误的是( )
| A. | B. | C. | D. |
考点:
中和反应及其应用;溶液的酸碱性与pH值的关系.
专题:
常见的酸 酸的通性.
分析:
解答本题可首先分析图象所涉及的化学反应的实质,其次分析图象的起点和终点是否正确,最后分析图象的变化趋势是否合题意即可.
解答:
解:A.开始时氢氧化钠溶液是碱性,pH大于7,随着稀盐酸的滴加,pH逐渐减小,但稀盐酸过量时pH小于7,所以图象正确;
B.酸碱中和反应会放出热量,故随着稀盐酸的加入,溶液的温度升高,当恰好完全中和时,溶液温度最高,继续滴加稀盐酸,溶液的温度就会降低,所以图象正确;
C.没有滴加稀盐酸时,溶液中氯化钠的质量分数为零,随着加入稀盐酸生成的氯化钠越来越多,溶液中氯化钠的质量分数越来越大,当二者完全中和时,溶液中氯化钠的质量分数达到最大值且不再增加,再滴加稀盐酸,溶液的质量增大,氯化钠的质量不变,溶液中氯化钠的质量分数减小,故图象正确;
D.当加入的稀盐酸与氢氧化钠发生反应时,HCl的物质的量为零,当二者恰好完全反应时,继续滴加稀盐酸,HCl的物质的量增加,且随着稀盐酸加入的量的增多,而不断增大,故图象错误.
故选D.
点评:
本题是化学反应中定量关系和图象相结合的题型,题目难度较大;要准确解答此类题,关键要对化学反应知识熟练,并能结合图象的数学意义,综合考虑,可快速解答;图象的意义要抓住三点:①抓图象的起点,②抓图象的终点,③抓图象的变化过程.
科目:初中化学 来源: 题型:
我市开发的多处温泉度假村是休闲度假的好地方。
(1)温泉水富含钾、钙、镁、氟、硅等,这里的“钾、钙、镁、氟、硅”是指
(填序号)
①分子 ②原子 ③元素
(2)检验该温泉水是硬水还是软水,可选用的物质是 (填序号)。
①食盐水 ②肥皂水 ③消毒水
(3)进入温泉池中的水可通过活性炭进行净化,活性炭能起到净化作用,是利用了它的 性。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
某化肥说明书的一部分如“题18图”。
(1)此包化肥中含氮的质量为 kg。
(2)该化肥的化学性质为:
与碱性物质混用会因放出 气而损失肥效;
,
(3)该化肥的物理性质为 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
下列各组离子可在同一溶液中大量共存的是( )
| A. | H+ SO、K+、CO |
| B. | Mg2+、Cl﹣、OH﹣、Na+ |
| C. | Fe3+、SO、H+、Cl﹣ |
| D. | Na+、Ba2+、NO、SO |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
下列各组物质在pH=3的溶液中能大量共存,且形成无色溶液的是( )
| A. | KCl、NaCl、Na2CO3 | B. | AgNO3、NaNO3、HCl |
| C. | CuSO4、H2SO4、MgCl2 | D. | KNO3、Ca(NO3)2、NH4Cl |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
如图1所示是氢氧化钠溶液与盐酸反应的实验研究.
(1)未滴加盐酸时,烧杯中溶液呈 色.
(2)随着盐酸不断滴入,烧杯中溶液的pH逐渐 (填“增大”、“减小”或“不变”),该反应的化学方程式是 .
(3)随着盐酸不断滴入,烧杯中溶液温度变化如坐标图2所示.某时刻测得溶液的温度是32℃,请判断b点时溶液的酸碱性并说明理由 .
(4)当溶液的温度为38℃时,可证明溶液不含氢氧化钠的实验方法是 (填选项).
A.品尝烧杯中溶液的味道
B.用手沾取烧杯中溶液并体验是否有滑腻感
C.往烧杯中再滴加少量氢氧化钠溶液并观察溶液颜色.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
用氢氧化钠溶液、稀盐酸和酚酞溶液.按如图步骤进行实验.
回答下列问题
(1)无色溶液A是 ,仪器C的名称是 .
(2)实验中滴入酚酞溶液的目的是
(3)实验中反应的化学方程式是
(4)步骤⑤的操作名称是 ,当出现较多量固体时应
(5)实验步骤②和③两次使用了滴管,用完后需要洗涤的是 (填②或③)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关空气的说法错误的是( )
A. 按质量计算,空气 中含有氮气约78%,氧气约21%
B. 空气中各种成分的含量是相对稳定的
C. 空气是一种十分重要的天然资源
D. PM2.5是造成空气污染的主要污染物之一
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com