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判断:
(1)人呼吸时,吸入的是氧气,呼出的是二氧化碳,所以空气中氧气的含量会越来越少,二氧化碳的含量会越来越多.
 
(判断对错)
(2)没有颜色,没有气味的气体一定是空气.
 
(判断对错)
(3)空气中的惰性气体不跟任何物质发生化学反应.
 
(判断对错)
考点:吸入空气与呼出气体的比较,常见气体的检验与除杂方法,空气的成分及各成分的体积分数
专题:空气与水
分析:(1)根据植物的光合作用会消耗二氧化碳,保持空气中各成分基本不变解答;
(2)根据初中所学的气体绝大多数都是无色、无味的,比如氧气、二氧化碳等解答;
(3)根据稀有气体的化学性质比较稳定,在一定条件下,能够与某些物质发生反应解答.
解答:解:
(1)人呼吸时,吸入的是氧气,呼出的是二氧化碳,植物的光合作用会消耗二氧化碳,放出氧气,保持空气中各成分基本不变,故错;
(2)初中所学的气体绝大多数都是无色、无味的,比如氧气、二氧化碳等,故错;
(3)稀有气体的化学性质比较稳定,在一定条件下,能够与某些物质发生反应,故错.
答案:
(1)错
(2)错
(3)错
点评:这是一道考查空气成分的题目.学生一定要记住空气是由一些单质和化合物组成的混合物.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室常见的制取气体的装置:

(1)写出仪器名称:①
 
 
 ③
 
 ④
 

(2)实验室采用高锰酸钾制取氧气时,应选择的发生装置是
 
(填序号,下同),试管口还要塞一团棉花,目的是
 
.该反应的文字表达式为:
 
.该装置还可用于
 
制取氧气,文字表达式为
 

(3)实验室采用过氧化氢溶液制取氧气时,应选择的发生装置是
 
,文字表达式为
 
,锥形瓶中应先放入的药品是
 
,它与采用装置A制取氧气时比较,主要优点是
 
(任答一条).
(4)收集氧气可以选择装置
 
,你选择它的理由
 
.某同学收集完毕,先停止加热再将导管移出水面,你预测这种操作可能会引起的后果是
 
.如果选用D收集氧气,验满的方法
 

(5)写出氧气与下列物质发生反应的文字表达式:
铁丝与氧气反应
 
为了安全起见,要在集气底
 
,也可以
 
代替,其作用是
 
.某同学利用石棉网上的细铁丝来做给实验时,没有看到预期的现象,可能原因有:
 

 
(至少说出两点).

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科目:初中化学 来源: 题型:

有a、b两份等质量的双氧水溶液,在a份加入少量二氧化锰,下图是二者产生氧气的质量m与反应时间t的关系的图象,其中正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)用于夹持试管的仪器是
 

(2)给试管中的液体加热,试管中液体的体积最好不要试管容积的
 

(3)量取7.2mL溶液,需要一种合适的玻璃仪器是
 
和胶头滴管.
(4)在粗盐提纯的各步操作中都要用到的仪器是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学用过氧化氢制取氧气时,加入二氧化锰,则下列说法正确的是(  )
A、反应前后二氧化锰的质量和性质都不改变
B、二氧化锰加快了过氧化氢分解速率
C、生成氧气的质量增大
D、二氧化锰可做任何反应的催化剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

分别将下列各组物质的稀溶液混合,能共存且形成无色溶液的是(  )
A、Na2CO3  KCl  Ca(OH)2
B、FeCl3  HCl  MgSO4
C、H2SO4  NH4Cl   KNO3
D、AgNO3  HCl  HNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示:
①一个氢气分子
 
;②2个钠离子
 

③3个硫原子
 
;④5个五氧化二磷分子
 

⑤在氧化镁中,镁元素的化合价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有如下仪器:量筒、药匙、试管、玻璃片、细口瓶
(1)可作为少量固体药品和液体的反应器是
 

(2)量取一定量液体药品的是
 

(3)从水槽中的水下取出盛满氧气的集气瓶用
 

(4)液体药品放在
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某元素的原子结构示意图.下列说法不正确的是(  )
A、该原子的质子数为12
B、该原子的核外有二个电子层
C、该原子在化学反应中容易得到2个电子
D、该原子的核外电子数为12

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