【题目】利用能源、节约能源、保护环境是我们大家共同关注的社会问题。
(1)煤是北方冬季农村取暖的主要燃料,在氧气充足时燃烧生成CO2,氧气不足时生成_____等物质,为了使煤充分燃烧,有效利用能源,减少污染物的排放,把煤粉制成蜂窝煤以增大_____;
(2)三大化石燃料中,_____是比较清洁的能源,燃烧时污染物较少;
(3)汽油中加入适量乙醇可以减少汽车尾气的污染,乙醇燃烧的化学方程式为_____。
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【题目】某课外小组利用H2 还原CuO 粉末的实验测定水的组成,图甲是测定装置的示意图。
(设计实验步骤)
①连接好装置,并检查气密性
②装入药品,打开弹簧夹,通入一段时间氢气后关闭弹簧夹
③分别称量装置C、D 的质量
④再次打开弹簧夹,通入氢气后,加热装置C
⑤待C 中固体全部变为红色后,停止加热
⑥继续通入氢气,待装置C 恢复至室温后,关闭弹簧夹
⑦再次分别称量装置C、D 的质量
(完善实验设计)经过讨论同学们认为,为了提高实验的安全性,步骤④加热装置 C 前, 应在 E 导管口收集一试管气体后,进行如图乙所示操作,若操作过程中听到尖锐爆鸣声, 则反应的化学方程式是_____。
(进行实验)该小组的同学按上述步骤进行实验,并进行了实验数据(C 中玻璃管质量为60.0g)
装置C 的质量/g | 装置D 的质量/g | |
反应前 | 68.0 | 158.2 |
反应后 | 67.2 | 159.1 |
(1)小组同学利用锌粒和稀硫酸反应制氢气,请写出反应的化学方程式_____。在锌与稀硫酸反应的过程中,若夹紧弹簧夹,则A 中反应停止,其原理是_____。
(2)步骤⑥的目的是_____。
(数据处理)
(1)根据上表中数据,水中氢、氧元素的质量比等于_____(使用原始数据列式,不用计算出结果)。
(拓展探究)该小组同学参考上述实验原理,模仿实验步骤,设计了如图装置(假设氢氧化钠溶液能完全吸收二氧化碳),打算测定二氧化碳中碳、氧元素的质量比。但测出的碳、氧元素的质量比总是小于 3:8,请分析可能的原因_____。
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【题目】2017年5月,中国科学家取得了将二氧化碳在一定条件下转化为化工原料的重大突破。二氧化碳和氢气反应制取乙烯,其反应的微观过程如下图所示。下列说法正确的是
A.生成物分子数之比是1:2:4
B.乙烯的化学式为C2H4
C.反应前后分子种类、数目均不变
D.无机物不能转化为有机物
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【题目】亚硒酸钠(Na2SeO3)可用于提升人体免疫力,硒元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示,下列说法正确的是( )
A.Na2SeO3中Se的化合价为+3 B.Se是一种金属元素
C.n的值为6 D.Se相对原子质量为78.96g
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【题目】结合下列实验装置图回答有关问题:
(1)写出标号①②的仪器名称:①_______②________
(2)实验室若用B装置制取氧气,写出发生反应的化学方程式________
(3)实验室制取并收集较纯净的H2可选用的发生装置和收集装置是______(填写装置序号)
(4)装置F与装置B比较有什么优点?________
(5)对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣(假定已完全反应)通过以下四步实验操作可回收二氧化锰,正确操作的先后顺序是______(填写序号)
a烘干 b溶解 c过滤 d洗涤
(6)把(5)中滤液蒸发结晶可得到氯化钾晶体,在蒸发操作中玻璃棒的作用是_______
(7)称取12.5克石灰石(杂质不参与反应)放入烧杯中,再加入50克稀盐酸,二者恰好完全反应,反应后烧杯中剩余物质的总质量为58.1克,求石灰石中碳酸钙的质量分数______
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【题目】下列图像能正确反映对应的实验操作的是
A.电解水
B.向含有和的混合溶液中加入溶液
C.在试管中加热高锰酸钾
D.等质量的锌粉和铁粉与足量的稀硫酸反应
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【题目】“炒冷面”的营养成分表如下(其中碳水化合物主要指淀粉等)
营养成分表 | |
项目 | 每100克 |
能量 | 1966千焦 |
蛋白质 | 7.5克 |
脂肪 | 21.8克 |
碳水化合物 | 60.7克 |
钠 | 2300毫克 |
(1)表中“钠”是指_____(填字母序号)
a. 离子 b. 分子 c. 元素 d. 单质
(2)“炒冷面”中含的营养素有_____种。
(3)“炒冷面”中使用的食盐可以是加碘盐,人体中缺碘可能患有的疾病是_____(填字母序号)。
a. 甲状腺肿大 b. 骨质疏松
(4)小明用酒精炉加热“炒冷面”,请写出酒精燃烧的化学方程式:_____。
(5) 中国居民膳食指南建议每天食用食盐不超过6克。假设小明某天吃了100克“炒冷面”,那么小明从“炒冷面”中获得的食盐量是否超标_____(填“是”或“否”)。
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【题目】分析图示内容回答问题。
(1)图1海水中含有大量氯化钠,氯化钠是由______和______(填离子符号)构成。
(2)图2中A气体的化学式为________,用____检验试管B中的气体。
(3)由上述事实可以得出结论: 水是由_____组成的;写出该反应的文字表达式:____。
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【题目】结合下列实验装置图回答问题。
(1)写出仪器a的名称:____________。
(2)若用过氧化氢溶液制取氧气,应选择的气体发生装置是_________(填序号),在加入试剂之前的操作是检查_________。该反应的化学方程式为______________。
(3)实验室用高锰酸钾制取一瓶干燥的氧气,收集氧气时的验满方法是:____________。
(4)某气体只能用⑤装置收集,则该气体可能具有的性质是__________(填序号).
A 能与氧气反应
B 密度与空气接近
C 能与水反应
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