练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】人们常在可燃物建筑材料中添加阻燃剂以防止火灾，氢氧化镁〔Mg(OH)2〕是一种常见的阻燃剂，它在380℃时分解成水蒸气和耐高温的MgO并吸收大量的热。下列说法错误的是

    A. 氢氧化镁分解吸热能降低可燃物的着火点

    B. 氢氧化镁分解吸热能降低可燃物的温度

    C. 氢氧化镁分解的产物能使可燃物与氧气隔绝

    D. 氢氧化镁分解的化学方程式是Mg(OH)2 MgO + H2O

    【答案】A

    【解析】

    A、可燃物的着火点是燃料的属性，不随外界条件的变化而变化，不能降低，故错误；

    B、氢氧化镁分解吸热可燃物周围的温度降低，故正确；

    C、氢氧化镁分解的产物是水蒸气和耐高温的MgO，并吸收大量的热，使可燃物与氧气隔绝，故正确；

    D、氢氧化镁分解生成氧化镁和水，根据化学方程式的书写规则，方程式为：Mg(OH)2 MgO + H2O，故正确。故选A。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在牙膏和一些补钙的药品中，常用轻质碳酸钙粉末作填充剂或载体。碳酸钙也是石灰石和大理石的主要成分，请你计算：

    （1）碳酸钙的相对分子质量____________；

    （2）碳酸钙中钙、碳、氧三种元素的质量比__________；（最简整数比）

    （3） ___________克的碳酸钙中含有3克碳元素；

    （4）碳酸钙中钙元素的质量分数____________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室中用红磷燃烧测定空气中氧气的体积分数时，产生的白烟污染空气。小明进行了实验改进：用氢气燃烧来测定，装置如图所示，请结合图示回答下列问题。

    （1）实验时用夹子B夹住橡胶管，打开夹子A，点燃氢气并迅速插入甲瓶中。为保证安全，在点燃氢气前，小明应进行的操作是_____；当氢气燃烧的火焰刚好熄灭时，对夹子应进行的操作是_____。

    （2）实验结束后测得甲瓶中氧气的体积远小于瓶中空气体积的，其中一种可能的原因是_____。

    （3）小强同学提出用一氧化碳替代氢气完成实验测定，小明表达了反对意见，其理由之一是_____。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在电解水的实验中，为了加快电解的速度，可向水里加入少量H2SO4（已知通电时H2SO4不发生变化）。若水电解装置中盛有4.91%的H2SO4溶液100g，通电一段时间后切断电源，水的质量减少了1.8g。

    ①计算生成O2的物质的量_________（根据化学方程式列式计算）。

    ②此时溶液中溶质H2SO4的质量分数为___________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列实验装置图，回答有关问题。

    （1）仪器名称：①____，②____。

    （2）实验室常用稀盐酸与大理石反应来制取和收集CO2，可选用的装置组合是____（填序号），反应的化学方程式为____。C装置相对于B的优点有____。

    （3）实验制得的CO2中常含有少量H2O和HCl，通过右图装置可获得纯净、干燥的CO2。其中F装置中放入饱和NaHCO3溶液可除去HCl，G装置中放入____试剂可除去水蒸气。检验H装置中集气瓶里CO2已集满的方法是____。

    （4）实验室里在A装置中利用KClO3和MnO2制备O2，其反应的化学方程式为____。反应前后二氧化锰在固体混合物中质量分数____（填“变大”、“变小”或“不变”）。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】南京大学课题组研制出ZnGa204，催化材料，实现将CO2转化为碳氢化合物燃料。下图为锌元素在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图。下列说法正确的是：

    A. 锌属于非金属元素

    B. 锌原子的质子数为30

    C. 锌的相对原子质量为65．38g

    D. 锌原子在化学反应中易失去电子形成Zn+2

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某中学化学兴趣小组的同学查资料知道，乙醇（化学式为 C2H5OH）俗称酒精，通常情况下化学性质稳定，在一定条件下能与氧气反应。醋酸具有酸性，能使紫色石溶液变红。无水硫酸铜固体遇水变蓝。现对乙醇与氧气反应进行探究。

    （探究活动一）同学们把绕成螺旋状的红色铜丝在酒精灯的外焰上灼烧到通红，取出铜丝，发现表面变黑，趁热插入装有无水乙醇的试管中（如图），铜丝很快变为红色，并闻到刺激性气味。重复上述操作多次，得到A溶液；经称量，实验前后铜丝质量不变。

    铜丝灼烧后生成的黑色物质是_________，铜丝除了给反应加热外，还起到____________作用。

    （提出问题）生成的刺激性气味的气体是什么？

    （猜想与假设）有同学提出刺激性气味的气体可能是：

    猜想一：SO2 猜想二：CO2 猜想三：醋酸（C2H4O2）

    （讨论与结论）同学们讨论后发表看法：

    小兵认为清想一不正确，判断的依据是_______________。

    小周认为猜想二也不正确，判断的依据是_______________。

    小华认为猜想三有可能正确，原因是醋酸具有挥发性，并有刺激性气味。

    （探究活动二）小兰同学设计实验验证后，发现猜想三也不正确。请补充完成小兰的实验操作和现象：取少量A溶液加入试管中，然后______________。

    同学们再取少量A溶液加入试管中，加少量无水硫酸铜固体，震荡，变蓝色（已知：乙醇遇无水硫酸铜不显蓝色）。老师告诉同学们该反应生成的刺激性气味的气体为乙醛（C2H40）。请写出由乙醇生成乙醛的化学反应方程式__________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】第三组同学进行“影响可燃物燃烧剧烈程度的因素”的探究

    按下表进行燃烧实验，记录反应的现象。

    实验编号

    可燃物

    集气瓶中气体

    反应现象

    ①

    细铁丝

    氧气

    剧烈燃烧、大量放热________

    ②

    细铁丝

    空气

    不燃烧

    ③

    铁粉

    空气

    剧烈燃烧、迸发出大量火星

    （1）实验①的现象还有__________________；该反应的化学方程式为____________。

    （2）欲证明可燃物燃烧剧烈程度与氧气的浓度有关，须进行的对比实验为__________（填序号）；通过实验②和③对比，可得出的结论是___________。

    （3）相同条件下，氧气浓度还会影响可燃物是否完全燃烧，举例说明_________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下图回答问题。

    (1)写出仪器a的名称:_____

    (2)实验室用高锰酸钾固体制取氧气，反应的化学方程式为______

    某实验小组选用A、E组合装置制取和收集时，发现水槽中的水变成___色，可以避免发生的措施是______

    (3)另一组同学设计了下图装置并验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，F中的现象是_____G中反应的化学方程式为______H中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是_____

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案