练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    22、如图所示，将蜡烛和装有碱石灰（主要成分为氧化钙和氢氧化钠的混合物）的玻璃管固定在已调平的天平左盘，往右盘加砝码至天平平衡．点燃蜡烛，使燃烧产物全部被碱石灰吸收．
    （1）蜡烛燃烧过程中，天平的（填“左”或“右”）盘
    左盘
    逐渐下沉．
    （2）根据质量守恒定律解释天平失去平衡的原因．
    分析：蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，碱石灰能够吸收二氧化碳和水，从理论上可用于验证质量守恒定律，但是装置是开放的空间，生成的热的二氧化碳和水蒸气可能被碱石灰全部吸收，当来不及吸收的气体逸出时，天平就会失去平衡．因此若利用有气体参加或生成的反应验证质量守恒定律时，必须在密闭的容器内进行．
    解答：解：由装置图可知，蜡烛和碱石灰处于开放的空间，燃烧生成的热的二氧化碳和水蒸气被碱石灰全部吸收，而先前并没有称量反应掉的氧气的质量，所以导致天平的左盘就会逐渐下沉．
    故答案为：
    （1）左盘
    （2）根据质量守恒定律，参加化学反应的各物质的质量总和等于生成的各物质的质量总和，该反应反应物是气体，先前称重没有被测量，所以天平失衡，且左侧重．
    点评：该题考查质量守恒定律的实验探究，实质是一实验方案的评价题，利用有气体参加或生成的反应验证质量守恒定律时，必须在密闭的容器内进行．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    精英家教网过氧化钠是一种黄色固体，化学式为Na2O2，化学兴趣小组的同学将包有过氧化钠固体的棉花放入如图所示的烧杯中，缓慢倒入二氧化碳气体后，发现位于下面的蜡烛先熄灭，上面的后熄灭，同时发现棉花燃烧起来．
    （1）实验中：位于下面的蜡烛先熄灭，上面的后熄灭．这一现象说明二氧化碳具有
     
    性质．
    （2）棉花为什么会燃烧呢？小组同学联想起物质燃烧的相关知识，推理出棉花要燃烧，除了满足“棉花是可燃物”这一条件，还需要满足的条件是
     
    ．
    提出问题：在实验中是如何给棉花燃烧提供上述条件的呢？
    查阅资料：在常温下Na2O2和CO2能发生化学反应．
    设计实验：经过讨论后，小组同学利用如图所示的实验装置进行探究．要使Na2O2与CO2反应，实验装置中导管口正确的链接顺序是
     
    ．
    精英家教网
    实验步骤：①按以上顺序装好装置，并检查其气密性，添加药品；
    ②推动注射器，并将稀盐酸注入锥形瓶中；
    ③一段时间后，在尾气处放置一根带火星的小木条，观察现象．
    实验现象：带火星的小木条复燃且饱和澄清石灰水变浑浊．
    实验分析：①浓硫酸的作用是
     
    ；
    ②烧杯内变浑浊的原因是
     
    ．
    实验结论；①“小木条复燃”说明了Na2O2和CO2反应产生了
     
    ；
    ②“饱和的澄清石灰水变浑浊”说明Na2O2和CO2反应
     
    （填“吸收”或“放出”）热量，使棉花满足了燃烧条件．
    （3）已知Na2O2和CO2反应生成上述气体的同时还有纯碱生成．若实验结束后，U型管的质量增加了1.2g，求生成氧气的质量．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    过氧化钠是一种黄色固体，化学式为Na2O2，化学兴趣小组的同学将包有过氧化钠固体的棉花放入如图所示的烧杯中，缓慢倒入二氧化碳气体后，发现位于下面的蜡烛先熄灭，上面的后熄灭，同时发现棉花燃烧起来．
    （1）实验中：位于下面的蜡烛先熄灭，上面的后熄灭．这一现象说明二氧化碳具有________性质．
    （2）棉花为什么会燃烧呢？小组同学联想起物质燃烧的相关知识，推理出棉花要燃烧，除了满足“棉花是可燃物”这一条件，还需要满足的条件是________．
    提出问题：在实验中是如何给棉花燃烧提供上述条件的呢？
    查阅资料：在常温下Na2O2和CO2能发生化学反应．
    设计实验：经过讨论后，小组同学利用如图所示的实验装置进行探究．要使Na2O2与CO2反应，实验装置中导管口正确的链接顺序是________．

    实验步骤：①按以上顺序装好装置，并检查其气密性，添加药品；
    ②推动注射器，并将稀盐酸注入锥形瓶中；
    ③一段时间后，在尾气处放置一根带火星的小木条，观察现象．
    实验现象：带火星的小木条复燃且饱和澄清石灰水变浑浊．
    实验分析：①浓硫酸的作用是________；
    ②烧杯内变浑浊的原因是________．
    实验结论；①“小木条复燃”说明了Na2O2和CO2反应产生了________；
    ②“饱和的澄清石灰水变浑浊”说明Na2O2和CO2反应________（填“吸收”或“放出”）热量，使棉花满足了燃烧条件．
    （3）已知Na2O2和CO2反应生成上述气体的同时还有纯碱生成．若实验结束后，U型管的质量增加了1.2g，求生成氧气的质量．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    过氧化钠是一种黄色固体，化学式为Na2O2，化学兴趣小组的同学将包有过氧化钠固体的棉花放入如右图所示的烧杯中，缓慢倒入二氧化碳气体后，发现位于下面的蜡烛先熄灭，上面的后熄灭，同时发现棉花燃烧起来。

    （1）实验中：位于下面的蜡烛先熄灭，上面的后熄灭。这一现象说明二氧化碳具有                                         性质。

    （2）棉花为什么会燃烧呢？小组同学联想起物质燃烧的相关知识，推理出棉花要燃烧，除了满足“棉花是可燃物”这一条件，还需要满足的条件是                             。

    提出问题：在实验中是如何给棉花燃烧提供上述条件的呢？

    查阅资料：在常温下Na2O2和CO2能发生化学反应。

    设计实验：经过讨论后，小组同学利用如下图所示的实验装置进行探究。要使Na2O2与CO2反应，实验装置中导管口正确的链接顺序是                 。

    实验步骤：①按以上顺序装好装置，并检查其气密性，添加药品；

    ②推动注射器，并将稀盐酸注入锥形瓶中；

    ③一段时间后，在尾气处放置一根带火星的小木条，观察现象。

    实验现象：带火星的小木条复燃且饱和澄清石灰水变浑浊。

    实验分析：①浓硫酸的作用是            ；

    ②烧杯内变浑浊的原因是                  。

    实验结论；①“小木条复燃”说明了Na2O2和CO2反应产生了              ；

    ②“饱和的澄清石灰水变浑浊”说明Na2O2和CO2反应         （填“吸收”或“放出”）热量，使棉花满足了燃烧条件。

    （3）已知Na2O2和CO2反应生成上述气体的同时还有纯碱生成。若实验结束后，U型管的质量增加了1.2g，求生成氧气的质量。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2010-2011学年江西省赣州市石城二中九年级（下）最后一次月考化学试卷（解析版） 题型：解答题

    过氧化钠是一种黄色固体，化学式为Na2O2，化学兴趣小组的同学将包有过氧化钠固体的棉花放入如图所示的烧杯中，缓慢倒入二氧化碳气体后，发现位于下面的蜡烛先熄灭，上面的后熄灭，同时发现棉花燃烧起来．
    （1）实验中：位于下面的蜡烛先熄灭，上面的后熄灭．这一现象说明二氧化碳具有______性质．
    （2）棉花为什么会燃烧呢？小组同学联想起物质燃烧的相关知识，推理出棉花要燃烧，除了满足“棉花是可燃物”这一条件，还需要满足的条件是______．
    提出问题：在实验中是如何给棉花燃烧提供上述条件的呢？
    查阅资料：在常温下Na2O2和CO2能发生化学反应．
    设计实验：经过讨论后，小组同学利用如图所示的实验装置进行探究．要使Na2O2与CO2反应，实验装置中导管口正确的链接顺序是______．

    实验步骤：①按以上顺序装好装置，并检查其气密性，添加药品；
    ②推动注射器，并将稀盐酸注入锥形瓶中；
    ③一段时间后，在尾气处放置一根带火星的小木条，观察现象．
    实验现象：带火星的小木条复燃且饱和澄清石灰水变浑浊．
    实验分析：①浓硫酸的作用是______；
    ②烧杯内变浑浊的原因是______．
    实验结论；①“小木条复燃”说明了Na2O2和CO2反应产生了______；
    ②“饱和的澄清石灰水变浑浊”说明Na2O2和CO2反应______（填“吸收”或“放出”）热量，使棉花满足了燃烧条件．
    （3）已知Na2O2和CO2反应生成上述气体的同时还有纯碱生成．若实验结束后，U型管的质量增加了1.2g，求生成氧气的质量．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2011年河南省九年级中招临考猜卷化学试卷（四）（解析版） 题型：解答题

    过氧化钠是一种黄色固体，化学式为Na2O2，化学兴趣小组的同学将包有过氧化钠固体的棉花放入如图所示的烧杯中，缓慢倒入二氧化碳气体后，发现位于下面的蜡烛先熄灭，上面的后熄灭，同时发现棉花燃烧起来．
    （1）实验中：位于下面的蜡烛先熄灭，上面的后熄灭．这一现象说明二氧化碳具有______性质．
    （2）棉花为什么会燃烧呢？小组同学联想起物质燃烧的相关知识，推理出棉花要燃烧，除了满足“棉花是可燃物”这一条件，还需要满足的条件是______．
    提出问题：在实验中是如何给棉花燃烧提供上述条件的呢？
    查阅资料：在常温下Na2O2和CO2能发生化学反应．
    设计实验：经过讨论后，小组同学利用如图所示的实验装置进行探究．要使Na2O2与CO2反应，实验装置中导管口正确的链接顺序是______．

    实验步骤：①按以上顺序装好装置，并检查其气密性，添加药品；
    ②推动注射器，并将稀盐酸注入锥形瓶中；
    ③一段时间后，在尾气处放置一根带火星的小木条，观察现象．
    实验现象：带火星的小木条复燃且饱和澄清石灰水变浑浊．
    实验分析：①浓硫酸的作用是______；
    ②烧杯内变浑浊的原因是______．
    实验结论；①“小木条复燃”说明了Na2O2和CO2反应产生了______；
    ②“饱和的澄清石灰水变浑浊”说明Na2O2和CO2反应______（填“吸收”或“放出”）热量，使棉花满足了燃烧条件．
    （3）已知Na2O2和CO2反应生成上述气体的同时还有纯碱生成．若实验结束后，U型管的质量增加了1.2g，求生成氧气的质量．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案