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14.过氧化钠在空气中易发生如下反应:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑; 2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2↑.向部分变质的过氧化钠固体中加足量水,请设计实验,验证该水溶液中含有的两种溶质.(写出步骤、现象及结论)

分析 根据题意,过氧化钠在空气中易发生如下反应:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑;2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2↑.则部分变质的过氧化钠固体中含有氢氧化钠、碳酸钠,氢氧化钠、碳酸钠均显碱性,据此结合碳酸钠、氢氧化钠的化学性质进行分析解答.

解答 解:由题意,过氧化钠在空气中易发生如下反应:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑;2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2↑.向部分变质的过氧化钠固体中加足量水,过氧化钠与水反应由氧气生成,则会观察到有气泡产生;
氢氧化钠、碳酸钠均显碱性,碳酸钠能与过量氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,会观察到有白色沉淀生成,说明该水溶液中含有碳酸钠;反应后生成的氯化钠溶液和过量的氯化钙溶液显中性,再取上层清液,滴加无色酚酞溶液,无色酚酞溶液变红色,说明该水溶液中含有氢氧化钠.
故答案为:取少量溶液于试管中,滴加足量 CaCl2(或 BaCl2)溶液,产生白色沉淀,证明原溶液中有 Na2CO3;过滤,向滤液中滴加几滴无色酚酞溶液,溶液变红,证明原溶液中有NaOH.

点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.

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4.氢能是一种极具发展潜力的清洁能源.以太阳能为热源,热化学硫碘循环分解水是一种高效、无污染的制氢方法.其反应过程如图所示:

(1)反应I中,发生反应的化学方程式为SO2+2H2O+I2=H2SO4+2HI.
(2)反应Ⅲ中,反应前后化合价发生改变的元素是H、I,发生反应的基本类型为分解反应..
(3)在整个反应过程中,可循环使用的物质有SO2、I2、H2SO4、,制得H2中氢元素最初来源于H2O(填化学式).

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5.现有 C、H、O、N、Na 五种元素,选择适当元素组成符合下列要求的物质:发酵粉的主要成分之一是NaHCO3(填化学式,下同);充入灯泡可延长灯泡使用寿命的是N2;可组成的碱是NaOH、NH3•H2O.

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2.黄姚古镇是最值得去的十大古镇之一,地方名吃豆腐酿营养丰富,它是用豆腐加入猪肉馅,再加入少量碘盐制成的.豆腐酿是游客最喜欢的特色菜肴,有的游客用塑料袋将其打包带回去给家人品尝.
(1)豆腐酿的主要营养素有蛋白质,人体如果缺碘将会引起甲状腺肿大;
(2)塑料袋在自然环境中很难降解,大量的废弃塑料容易造成白色污染.

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9.取一定量的氧化铁和氧化亚铁的混合物,加入200g9.8%的稀硫酸,恰好完全反应生成盐和水.则原固体混合物中氧元素的质量是(  )
A.9.8gB.3.6gC.3.2gD.19.6g

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19.下列事实用微粒的知识解释正确的是(  )
选项事实解释
A盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质盐酸和稀硫酸中都含有酸根离子
B水结冰后浮在水面上水分子间间隔变小
C煤气泄漏会导致中毒一氧化碳分子有毒
D氯化钠是咸的,葡萄糖是甜的不同物质的分子性质不同
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.甲、乙、丙、丁4种常见物质,由氢、碳、氧、钠、钙5种元素中的2-3种
(1)甲俗称纯碱,其化学方程式为Na2CO3
(2)乙是一种氧化物,遇水放出大量的热,乙的名称是氧化钙.
(3)丙与氧气在点燃条件下反应,其微观示意图如图1,请在方框中补全微粒的图示.

(4)如图2升水(夹持仪器略去,K1、K2均关闭),打开K1,待液体全部流下,立即关闭K1,观察到产生大量气泡,且烧杯中丁的溶液变浑浊.充分反应后,打开 K1和 K2,使液体全部流入锥形瓶,瓶中无明显现象.
①用化学方程式表示烧杯中溶液变浑浊的原因CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
②取反应后锥形瓶中的溶液,测得pH=3,则该溶液中含有的溶质HCl外,还有NaCl,CaCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.完成下列化学方程式
(1)碳在氧气中充分燃烧C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
(2)双氧水与二氧化锰混合2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(3)木炭与氧化铁在高温下反应3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3CO2↑+4Fe.

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19.下列说法不正确的是(  )
A.糖类、油脂是供能的营养物质
B.NH4H2PO4、NH4NO3都是复合肥
C.铁制品在海南岛比在塔克拉玛干沙漠容易生锈
D.水果、蔬菜含有人体所需的维生素

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