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16.下列不属于二氧化碳用途的是(  )
A.供给呼吸B.用于灭火C.用作气体肥料D.生产碳酸饮料

分析 氧气用途有:支持燃烧和供给呼吸;二氧化碳的用途有:①二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧,因此二氧化碳能够灭火;②二氧化碳可以做化工原料,如制汽水等;③二氧化碳的固体干冰,可以进行人工降雨,也可以做制冷剂;④二氧化碳促进绿色植物的光合作用,因此可以做气体肥料.

解答 解:A、供给呼吸属于氧气的用途,不属于二氧化碳的用途,故选项正确;
B、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,且密度大于空气,常用于灭火,不符合题意,故选项错误;
C、二氧化碳促进绿色植物的光合作用,因此可以做气体肥料,不符合题意,故选项错误;
D、二氧化碳可以做化工原料,如制汽水等,不符合题意,故选项错误;
故选A

点评 本考点考查了氧气和二氧化碳的用途,二氧化碳与人类生活密切相关,在自然界中实现了碳循环.也充分体现了性质决定用途,用途又反映性质的理念.本考点基础性强,主要出现在选择题和实验题.

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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列图象分别与选项中的实验过程相对应,其中正确的是(  )
A.
向部分变质的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸
B.
向一定量稀盐酸中逐滴加入水
C.
常温下,等质量的锌和铁分别与足量同溶质质量分数的稀硫酸反应
D.
电解水生成气体的体积

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.请从C、H、N、O、K五种元素中选择恰当元素按要求用化学式或离子符号填空:
(1)被称为“绿色能源”,也是化学实验室中常用的燃料C2H5OH
(2)溶于水能导致溶液温度明显降低NH4NO3
(3)能作为复合肥的是KNO3
(4)具有10个电子的原子团OH-或NH4+(填一种即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.从①氢气、②活性炭、③二氧化碳、④碳酸氢钠中,选择适当的物质填空(填序号)
(1)可用于灭火的气体是③;      (2)可用于消除水中异味的是②;
(3)常用作焙制糕点的是④;      (4)被认为是最理想燃料的是①.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.实验室有一瓶敞口放置的过氧化钠(Na2O2)固体,同学们想利用这瓶过氧化钠是否变质,进行如下实验探究:
【查阅资料】2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2,2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
【提出猜想】①没有变质  ②部分变质  ③全部变质
【实验过程及结论】
(1)取少量样品于试管中,加入足量水,无明显现象,证明猜想③正确(填序号);
(2)取少量(1)中所得溶液于试管中,滴加适量稀盐酸,有无色气体产生,证明原样品中一定含有碳酸钠;
(3)请在原有实验的基础上,进一步设计实验证明原样品中还可能含有什么物质.(简写实验步骤、现象和结论)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列是某同学进行过滤操作时的一些做法,其中错误的是(  )
A.让滤纸边缘低于漏斗口B.直接向漏斗中倾倒待过滤的液体
C.让漏斗下端管口紧靠烧杯内壁D.让漏斗中液面始终低于滤纸边缘

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列各组离子,在溶液中能大量共存的是(  )
A.Cu2+、NH4+、NO3-、OH-B.H+、Na+、HCO3-、Cl-
C.Ba2+、Ag+、Cl-、CO32-D.K+、Mg2+、NO3-、SO42-

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.分子是构成物质的一种粒子.下列有关分子的叙述中,错误的是(  )
A.受热时分子的体积逐渐变大
B.降温时分子的运动速率减慢
C.液体蒸发变成气体,分子间间隔变大
D.电解水生成氢气和氧气,说明分子是可分的

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.如图是氢气在氯气中燃烧生成氯化氢的微观模拟图,请回答下列问题:

(1)在B图中将相关粒子图形补充完成;
(2)在此变化前后发生改变的粒子是氢分子和氯分子;
(3)从微观角度解释此反应为化合反应的原因是两种分子化合成了一种分子.

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