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一般气体的收集方法由气体的物理性质________________确定.有时候还需要考虑能否与________________反应.

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解析:

水溶性;密度;空气中的氧气;水


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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?东台市模拟)化学是一门实验课,同学们应该掌握一些规范的实验操作技能.结合下图实验装置,回答问题.

①图中a、b仪器的名称:a
锥形瓶
锥形瓶
,b
长颈漏斗
长颈漏斗

图A表示加入药品前的一个操作,其目的是
检查装置的气密性
检查装置的气密性

②小毛想收集干燥的氧气,整套装置的连接顺序为(由气体发生装置开始)
BFD
BFD
(选填字母A~G);该反应的化学方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

③小凯选用装置G做硫在氧气中燃烧的实验,他的实验易造成后果是:
污染空气
污染空气
;学习了酸碱盐知识后,为了防止上述后果,你的改进方法是
在集气瓶中预先放入氢氧化钠溶液
在集气瓶中预先放入氢氧化钠溶液

④装置C具有随时使反应发生或停止的特点,用该发生装置制取气体需满足的一般条件是
固体与液体常温下进行反应
固体与液体常温下进行反应

⑤85g过氧化氢溶液加入a g二氧化锰反应完全后,留下混合物质量仍为85g,则过氧化氢溶液中溶质的质量分数为
2.5a%
2.5a%

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

几位同学发现村中池塘里不断地冒一些气泡,听人说这种气体可能是沼气,他们就上网搜索了相关资料:

①沼气是一种混合气体,可以燃烧.沼气是有机物经微生物厌氧消化而产生的可燃性气体;
②沼气是多种气体的混合物,一般含甲烷50%~70%,还含有CO2、N2和CO等.其特性与天然气相似;
③甲烷化学式为CH4,完全燃烧生成CO2和H2O.
为了检验气体的组成,他们设计了如图甲所示的取气方法:将空的雪碧汽水塑料瓶装满水,倒放在池塘水中,瓶口对准水底冒出的气泡进行收集.
(1)这种集气方法叫
排水集气法
排水集气法
.针对瓶口太小不便收集的缺点,在不换瓶的情况下,你的改进方法是
在瓶口加一漏斗
在瓶口加一漏斗

(2)如图乙所示,若用水将瓶中的气体排出,水龙头应接导管
A
A
(填A或B).
(3)他们将收集到的未知气体通过澄清石灰水,石灰水变浑浊,剩余气体通过浓硫酸(以上两步,能被吸收的气体均被完全吸收),再通入纯氧气中点燃,将燃烧后生成的气体依次通过无水硫酸铜、澄清石灰水,观察到无水硫酸铜变蓝,石灰水变浑浊.仅由以上实验现象分析此未知气体的组成,一定有的是(填化学式)
CO2、CH4
CO2、CH4
,不能确定其有无的是
N2和CO
N2和CO
(填化学式).
(4)①甲烷完全燃烧的化学方程式为
CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O
,②燃烧后的气体产物通入澄清石灰水变浑浊,涉及的化学反应方程式为
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

实验室对二氧化碳的制取和性质的探究
(1)选择药品.小明对三组药品进行了研究,实验记录如下:
组别 药品 实验现象
块状石灰石和稀盐酸 产生气泡速率适中
块状石灰石和稀硫酸 产生气泡速率缓慢并逐渐停止
碳酸钠粉末和稀盐酸 产生气泡速率非常快
从制取和收集的角度分析,一般选择第①组药品,该组药品发生反应的文字表达式为
碳酸钙+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水
碳酸钙+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水
;不选择第③组药品的原因是
反应太快来不及收集
反应太快来不及收集
如果要解决这个问题可将长颈漏斗改为
分液漏斗或针筒
分液漏斗或针筒
(一种实验仪器).
(2)选择装置.通过对制取氧气装置的分析,他选择用过氧化氢制取氧气的发生装置.你认为他选择的依据是
药品状态或固体和液体反应
药品状态或固体和液体反应
反应条件或不要加热或常温
反应条件或不要加热或常温

(3)制取气体.将药品装入所选装置制取气体,并用
向上排空气
向上排空气
法收集.验满方法是
用燃着的木条伸到集气瓶口,若立即熄灭,则已满
用燃着的木条伸到集气瓶口,若立即熄灭,则已满

(4)气体检验.将燃着的木条伸入气体中,木条立即熄灭,因此他确定该气体是二氧化碳.他的检验方法是否正确?请说明理由.
不正确,因为不能支持燃烧的气体不是只有二氧化碳一种
不正确,因为不能支持燃烧的气体不是只有二氧化碳一种
.正确检验二氧化碳的方法所发生反应的文字表达式是
二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水
二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水

(5)如图所示,请回忆老师做的“倾倒二氧化碳”的演示实验,回答问题:
甲、乙两同学共同收集满两瓶质量相同的二氧化碳气体,并分别将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中,请分析回答:
①甲同学用甲图的倾倒方式向烧杯中倾倒足够的二氧化碳,我们观察到两根蜡烛是由下而上熄灭,请你告诉我们,为什么是由下而上熄灭?
由于CO2密度比空气大,沿烧杯壁流到底部,下面的蜡烛首先接触到CO2,由于CO2不燃烧也不支持燃烧,故由下向上逐渐熄灭
由于CO2密度比空气大,沿烧杯壁流到底部,下面的蜡烛首先接触到CO2,由于CO2不燃烧也不支持燃烧,故由下向上逐渐熄灭

②乙同学用乙图的倾倒方式向烧杯中倾倒足够的二氧化碳,我们观察到的结果是两根蜡烛都没有熄灭,请你联系知识分析,用乙图的倾倒方式为什么二氧化碳没有进入烧杯?
乙图的倾倒方式,没用玻璃片掩盖,直接倒在火焰的上方,由于蜡烛燃烧放热,使得气体受热,密度变小,故CO2不能与蜡烛火焰接触而跑到空气去了
乙图的倾倒方式,没用玻璃片掩盖,直接倒在火焰的上方,由于蜡烛燃烧放热,使得气体受热,密度变小,故CO2不能与蜡烛火焰接触而跑到空气去了

(6)如图所示,请回忆教材中“酒精灯的使用方法”,回答问题:
①只能用燃着的火柴或细木条去点燃酒精灯,用酒精灯引燃另一只酒精灯会引起失火,原因是
用酒精灯去引燃另一只酒精灯时,酒精灯倾斜可能会流出酒精,故会引起失火
用酒精灯去引燃另一只酒精灯时,酒精灯倾斜可能会流出酒精,故会引起失火

②为避免引起失火,用完酒精灯后,不能立即向酒精灯里添加酒精,应该用灯帽盖灭并且使酒精灯
冷却
冷却
后,再添加酒精.

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科目:初中化学 来源: 题型:022

一般气体的收集方法由气体的物理性质________________确定.有时候还需要考虑能否与________________反应.

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