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【题目】燃烧是人类获取能量的重要反应,在生活和生产中应用广泛。

1)木炭在氧气中燃烧时的现象为____________________,文字表达式为________________;铁丝在氧气中燃烧的文字表达式为_______________,生成的黑色固体物质的化学式为_______________,实验时瓶底加水的原因是____________________

2)现代新型礼炮使用环保气弹,实现了有害气体零排放。某种环保气弹用乙醇作为燃料,通过氧气瓶输入氧气,使乙醇在炮筒内燃烧,产生二氧化碳和水乙醇燃烧的文字表达式为______________________。该反应体现了氧气________________性质。氧气瓶中的氧气来自于工业制备,工业上制备氧气利用分离液态空气的方法,属于____________变化。

【答案】 碳在氧气中燃烧,发出白光,生成有无色无味的气体,并放出热量 碳+氧气二氧化碳 铁+氧气四氧化三铁 Fe3O4 防止生成的熔融物溅落,炸裂集气瓶底部 乙醇+氧气二氧化碳+水 支持燃烧 物理

【解析】1)木炭在氧气中燃烧时的现象为∶碳在氧气中燃烧,发出白光,生成有无色无味的气体,并放出热量,文字表达式为∶碳+氧气 二氧化碳;铁丝在氧气中燃烧的文字表达式为∶铁+氧气四氧化三铁,生成的黑色固体物质的化学式为Fe3O4 实验时瓶底加水的原因是防止生成的熔融物溅落,炸裂集气瓶底部,熔融物温度较高。(2)用乙醇作为燃料,通过氧气瓶输入氧气,使乙醇在炮筒内燃烧,产生二氧化碳和水,乙醇燃烧的文字表达式为∶乙醇+氧气 二氧化碳+水。该反应体现了氧气支持燃烧性质。氧气瓶中的氧气来自于工业制备,工业上制备氧气利用分离液态空气的方法,属于物理变化,利用液氧和液氮沸点不同而分离。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室常用下列装置来制取氧气:实验室制取气体所需的装置如下图所示,请回答下列问题:

(1)请写出图中标号仪器的名称:① _______________________

(2)若分解过氧化氢制取氧气,要控制化学反应的速率,应选用的发生装置是______,过氧化氢和二氧化锰制取氧气,发生反应的文字表达式为_________________________________

(3)用高锰酸钾制取氧气时,反应的文字表达式为__________________________________

(4)E装置收集氧气的依据是___________________,检验氧气是否集满的方法是_____(选填序号)(①用带火星的木条插入集气瓶中②将带火星的木条放集气瓶口)

(5)实验室常用醋酸钠固体与碱石灰固体共热来制取甲烷。常温下CH4是一种无色、密度比空气小的气体。CH4难溶于水。制取并收集CH4,应该从上图中选择_____________组合。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】区别空气、氧气和二氧化碳这三瓶无色气体最简单的方法是 ( )

A. 测三瓶气体的密度 B. 用燃着的木条分别放入瓶中

C. 分别倒入澄清石灰水 D. 闻三瓶气体的气味

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】汽车轮胎的主要材料是(

A.无机非金属材料 B.非金属材料

C.复合材料 D.合成塑料

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室制取氧气,可供选择的实验装置如图所示。

(1)若用氯酸钾与二氧化锰加热制氧气,可选用_______发生装置(填装置序号)。反应的文字表达式是_____________;二氧化锰是反应的_______。在加入药品之前的操作是_________________

(2)若收集一瓶氧气,供硫粉在氧气中燃烧的实验使用,最好选择气体收集装置中的_______(填装置序号)

(3)实验室中可用多种方法制取氧气。现用过氧化氢分解制取并收集一瓶氧气,用F装置来收集,气体应从__________(”)端进,该反应的符号表达式为__________

(4)实验室在制取气体过程中要注意规范操作,若操作不当,会导致不良后果。下列操作不规范的是________(多项选择)

a.加热氯酸钾制取氧气用排水法收集,实验完毕应先停止加热再把导管移出水面

b.利用排水法收集气体时,导管口开始有气泡放出时就立即收集

c.实验室在制取气体时,应在装入药品前检查装置的气密性

d.用向上排空气法收集一瓶气体,移出导管后把带火星的木条放在集气瓶口验满

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【题目】用量筒量取溶液,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为15毫升;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为9毫升.则该学生实际倒出的溶液体积(

A.小于6毫升 B.大于6毫升 C.等于6毫升 D.无法确定范围

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列是初中化学中的一些重要实验,请回答:

1A中红磷燃烧的化学方程式为__________;该反应属于_________反应。

2B中玻璃棒的作用是_______ ;有时过滤后滤液会浑浊,其可能的原因是_________________(填1条即可)

3C中反应后天平不平衡,该反应是否遵守质量守恒定律________(填

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组为测定某石灰石样品(杂质不溶于水,也不与酸反应) 中碳酸钙的质量分数,进行如图所示的实验。请根据以上信息回答下列问题:

(1) 写出反应的化学方程式____________

(2) 列出求解该样品中参加反应的碳酸钙质量(x) 的比例式____________

(3) 生成的氯化钙的质量为____________

(4) 该样品中碳酸钙的质量分数为____________

(5) 用这种石灰石125t 制取含杂质的生石灰的质量为____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】定量研究对于化学科学发展有重大作用,因此我们应能利用质量守恒定律解决一些实际问题。

(1)某物质完全燃烧后生成二氧化碳和水。则该物质一定含有的元素是______

(2)下图ABC三个实验用于验证质量守恒定律,每个实验至少需要进行_____(“1”“2”“3”)次称量;图A实验中气球的作用__________ ;做图B实验时,将试管中的盐酸与烧杯中的碳酸钠混合时看到的现象:________,这三个实验中不适合用于验证质量守恒定律的是_______选填序号)

(3)63.2g高锰酸钾,加热一段时间后停止,共收集到3.2g氧气。计算:   

①已反应的高锰酸钾的质量为_______克。

②剩余固体中氧元素的质量分数为______(精确到0.1%)

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