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将某无色溶液分别取少量倒入两支试管中,向一支试管内滴入少量的石蕊溶液,发现石蕊变红,向另一只试管内滴入硝酸银溶液,产生白色浑浊现象,则该溶液是
 
溶液.
考点:酸的化学性质,常见离子的检验方法及现象
专题:常见的酸 酸的通性
分析:根据酸能使紫色石蕊溶液变红色、银离子和氯离子结合成氯化银白色沉淀分析解答.
解答:解:酸能使紫色石蕊溶液变红色,所以该溶液是一种常见的酸;银离子和氯离子结合成氯化银白色沉淀,滴入硝酸银溶液,产生白色浑浊现象说明该溶液中含有氯离子,故该溶液是氯化氢的溶液,故答案:氯化氢.
点评:解答本题的关键是建立离子思想,明白氢离子能使紫色石蕊变红色,银离子和氯离子结合成氯化银白色沉淀是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

在①洁净的空气;②液态氧;③食盐水;④高锰酸钾;⑤二氧化碳;⑥酱油
(1)属混合物的是
 
(填序号,下同);
(2)属于纯净物的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中的现象往往能用化学知识来解释,请根据所学知识回答:
(1)切开的苹果放在空气中,表面会慢慢氧化变黄,说明空气中存在
 

(2)长期放置在空气中的澄清石灰水表面有一层白色固体物质,说明空气中有
 

(3)空气是制取氮肥的天然原料,说明空气中有
 

(4)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是宝贵的自然资源,请回答下列问题:
(1)电解水的化学方程式是
 
;通过该实验得到的结论是
 

(2)某自来水厂对河水进行净化,取水后,首先向其中加入明矾,再经过过滤,消毒灭菌后使之达到饮水标准.明矾可用于净水,是因为明矾溶于水的生成物可以
 
悬浮于水中的杂质,加速沉降,要测定饮用水是软水还是硬水,可用
 
来检测;
(3)写出你在生活中可以做到的一条节水措施
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有①氧气、②氢气、③氮气、④一氧化碳、⑤二氧化碳五种气体,用序号填空:
(1)空气中所占体积分数最大的是
 
;(2)相同条件下,密度最小的是
 

(3)能使带火星的木条复燃的是
 
;(4)可使紫色石蕊溶液变红的是
 

(5)能使灼热的氧化铜还原为铜的氧化物是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质中前者属于单质,后者属于化合物的是
 

A.氧气、空气  B.铁、高锰酸钾   C.水、镁带  D.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气时,反应中二氧化锰在混合物中质量百分含量(a%),随时间(t)变化的图象如下图,其中正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法中正确的是(  )
A、同种元素组成的物质其性质相同
B、一种元素可组成多种物质
C、一种元素只能组成一种物质
D、只含相同元素的物质一定是纯净物

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列做法,不符合低碳生活和低碳经济理念的是(  )(填字母序号)
A、分类处理并回收垃圾
B、多使用塑料袋等塑料制品
C、提高煤炭等燃料燃烧的利用率
D、减少汽车的使用率,提倡绿色出行

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