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学习化学过程中需要经常做实验.下列实验操作正确的是(  )
A、
 闻气味
B、 
倾倒液体
C、 
取粉末
D、
称固体质量
考点:液体药品的取用,称量器-托盘天平,固体药品的取用
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:根据实验室药品取用原则可以判断B、C是否正确;根据闻气体气味的方法和天平的使用方法可判断A、D是否正确.
解答:解:A、闻气味:不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味,用手轻轻扇动使气体进入鼻孔,故A不正确;
B、取下瓶盖,倒放在桌上,(以免药品被污染),标签应向着手心,(以免残留液流下而腐蚀标签).拿起试剂瓶,将瓶口紧靠试管口边缘,缓缓地注入试剂,倾注完毕,盖上瓶盖,标签向外,放回原处,故选项B正确;
C、取用药品时不能用手接触药品,故C不正确;
D、用托盘天平称量时药品要放在左盘,砝码放在右盘,故选项D不正确.
故选B.
点评:本题考查学生根据实验室药品取用及闻气味和天平使用注意事项,要了解错误操作会造成的后果和危害.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列图示实验操作中,正确的是(  )
A、
检查气密性
B、
滴加液体
C、
倾倒液体
D、
铁丝在氧气中燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下日常生活中的一些做法不合理的是(  )
A、垃圾分类投放到可回收和不可回收垃圾桶内
B、厨房燃气管漏气,立即关闭阀门并开窗通风
C、用灼烧并闻气味的方法区别纯棉织物和纯毛织物
D、为增强体质,少吃蔬菜,多吃含蛋白质的肉类

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图示的实验操作不正确的是(  )
A、
用橡皮塞塞住试管
B、
除去CO中的HCl
C、
稀释浓硫酸
D、
研碎固体并闻气味

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、
收集CO2并验满
B、
加热液体
C、
取用液体
D、
收集O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如表,则关于此反应认识不正确的是(  )
物       质 M N Q P
反应前质量(g) 18 1 2 32
反应后质量(g) x 26 2 12
A、x 的值为13
B、物质Q可能是该反应的催化剂
C、参与反应的M、P的质量比为1:4
D、该反应属于分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学来源于生活又服务于生活.下表是生活中常用物质溶液的pH及主要成分化学式:
序号
名称 食醋 白酒 白糖水 石灰水 纯碱溶液
主要成分 CH3COOH C2H5OH C12H22O11 Ca(OH)2 Na2CO3
溶液的pH 3 7 7 11 8
请结合上表信息回答下列问题:
(1)当你被蚊虫叮咬(释放一种酸性物质)后,为减轻疼痛,可在叮咬处涂
 
(填序号);
(2)用久的铝壶内有水垢(主要成分为CaCO3),可用
 
(填序号)少量多次清除.
(3)石灰水暴露在空气中易变质,写出变质反应的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在通常状况下,氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,其水溶液俗称氨水.请根据如图回答:

(1)指出上图中仪器a的名称:
 

(2)某同学设计了如图A所示的实验:挤压滴管胶头,使滴管中的水进入广口瓶,打开止水夹,你将观察到的现象是
 
 
由此可知氨气易溶于水,且氨水的pH
 
(填“>”、“=”或“<”).
(3)实验室常用加热氯化氨与消石灰的固体混合物来制取氨气,其发生装置可选用上图中
 
的装置,收集氨气可采用
 
法,干燥氨气可选用
 
( 填“生石灰”或“浓硫酸”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

氢氧化钴[Co(OH)2]可作涂料和清漆的干燥剂,其制备方法是:把金属钴与稀盐酸反应制得氯化钴(CoCl2),再将氯化钴溶液与氢氧化钠溶液反应制得氢氧化钴.
【查阅资料】氯化钴溶液是粉红色,氢氧化钴是难溶于水的粉红色固体.请回答:
(1)金属钴与稀盐酸反应的化学方程式为
 

(2)氯化钴溶液与氢氧化钠溶液反应的现象是
 
,化学方程式为
 

(3)下列说法正确的是
 

A.钴的金属活动性比铜的强
B.氢氧化钴可以干燥氯化氢气体
C.氯化钴溶液也能和石灰水反应.

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