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    下列有关氢氧化钠的说法错误是（　　）
    A、固体氢氧化钠有挥发性
    B、固体氢氧化钠能吸收水蒸气而潮解
    C、氢氧化钠有腐蚀性
    D、氢氧化钠能吸收二氧化碳而变质
    考点：常见碱的特性和用途,碱的化学性质
    专题：常见的碱 碱的通性
    分析：根据已有的氢氧化钠的性质进行分析解答即可．
    解答：解：A、固体氢氧化钠不具有挥发性，错误；
    B、固体氢氧化钠能吸收水蒸气而潮解，正确；
    C、氢氧化钠具有腐蚀性，正确；
    D、氢氧化钠能与二氧化碳反应而变质，正确；
    故选A．
    点评：本题考查了氢氧化钠的性质，完成此题，可以依据已有的知识进行．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    给出了四种制取氧气的方案
    A．将氯酸钾和二氧化锰混合加热 B．将氯酸钾加热
    C．将高锰酸钾加热             D．将二氧化锰加热
    ?其中可行的是
     
    并写出此制取氧气的文字表达式
     
    ．
    ?若用过氧化氢制取氧气并用向上排空气法收集，请画出示意图，若收集完毕验满的方法是？请写出文字表达式．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    例举3个化学性质稳定的物质，并写出它们的原子序数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请你运用化学知识解释生活中的一些现象：
    （1）墙内开花墙外香
     

    （2）100mL水和100mL酒精混合后体积小于200mL
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2013年10月武汉某高校举行了该校110年校庆，以下活动中的精彩表演涉及化学变化的是（　　）
    A、焰火表演B、霓虹彩灯
    C、音乐喷泉D、气球升空

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，试验台上有一瓶无色气体，你认为该气体可能是
     
    ，写出证明你猜想的方法
     
    ．
    阅读下列文字，用序号填空：
    ①硫是一种淡黄色的固体，②把块状的硫研碎，③取少量放入燃烧匙内，将燃烧匙加热，硫熔化成淡黄色液体，④继续加热，硫在空气中燃烧．
    其中描述的是物理变化的是
     
    ，描述的是硫的化学性质的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是几种元素的原子结构示意图，请根据题目要求填写下列空白．

    （1）属于金属元素的是
     
    （填序号），其原子结构特点为
     
    ，在化学反应中易失电子，能形成
     
    离子．
    （2）与B的性质相似的原子是（填序号）：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    分子是构成物质的一种粒子．下列有关水分子的叙述正确的是（　　）
    A、受热时水分子的体积逐渐变大
    B、降温时水分子的化学性质发生改变
    C、电解水生成氢气和氧气说明水分子是可分的
    D、反应时构成水分子的原子种类发生改变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学用镁条代替红磷做空气中氧气含量测定实验，所用装置如图：用蒸发皿来承接反应生成物． 
    （1）试分析该同学的实验设计的化学原理（用化学方程式表示）
     

    （2）实验时，将点燃的镁条迅速插入钟罩内，塞紧瓶塞，到冷却至室温后，发现钟罩内液面上升至
    2
    5
    以上，该同学愕然了．你能分析出其中可能的原因吗？
     

    （3）取出蒸发皿，向其中固体中滴入水，迅速反应，产生刺激性气味的气体，用湿润的红色石蕊试纸试验，试纸变蓝色；分析此时蒸发皿中的物质，发现有一不溶碱．通过查阅资料得知：蒸发皿中的固体除氧化镁之外还有氮化镁（化学式为Mg3N2）请写出氮化镁与水反应的化学方程式：
     

    （4）如果改用木炭代替红磷做此实验，钟罩内水面上升最终将
     
    1
    5
    体积（填“大于”、“小于”或“等于”），如何改进此实验，使液面上升约为
    1
    5
    体积
     
    ．

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