某同学用空塑料饮料瓶做简易净水器,设计图如下图所示。
(1)请你帮他继续设计:把小卵石、活性炭、石英沙三种材料放置在装置相应的位置以获得较好的净水效果,则图中的①②③位置放置的材料依次是____________、______________ 、_____________。
(2)小卵石、石英沙和膨松棉的作用是____________; 活性炭的作用是___________。
(3)净化后是硬水还是软水,可用_____________来检验。
(4)长期饮用硬水对人体健康不利,要降低水的硬度,可采用____________方法。
科目:初中化学 来源: 题型:
关于天然气的主要成分甲烷(CH4),说法正确的是
A.从性质上看:具有助燃性 B.从变化上看:燃烧生成一种物质
C.从分类上看:属于混合物 D.从组成上看:由碳、氢元素组成
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
“用双氧水和二氧化锰制氧气”某同学做了该实验后,展开了下列思考与探究:
⑴催化剂MnO2的用量对反应速率有没有影响呢?
他做了这样一组实验:每次均用30mL10%的H202溶液,采用不同量MnO2粉末做催化剂,测定各次收集到500mL氧气时所用的时间,结果如下:(其他实验条件均相同)
实 验 次 序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
MnO2 粉 末 用 量(g) | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.9 | 1.0 |
所 用 时 间(s) | 17 | 8 | 7 | 5 | 4 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 |
请分析表中数据回答:MnO2的用量对反应速率有没有影响呢?如果有,是怎样影响的呢?
答: 。
⑵H2O2溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响呢?
他又做了一组实验:每次均取5mL30%的H2O2溶液,然后稀释成不同溶质质量分数的溶液进行实验。记录数据如下:(实验均在20℃室温下进行,其他条件也均相同)
实 验 次 序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
H2O2溶液溶质质量分数 | 1% | 3% | 5% | 10% | 15% | 20% | 25% | 30% |
MnO2 粉 末 用 量(g) | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 |
收集到540mL气体时所用时间(s) | 660 | 220 | 205 | 80 | 25 | 9 | 4 | 3 |
反 应 后 液 体 温 度(℃) | 24 | 34 | 39 | 56 | 65 | 67 | 69 | 70 |
请分析表中数据回答:H2O2溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响呢?如果有,是怎样影响的呢?答: 。
由表中数据还可看出,该反应是个 反应(填“放热”或“吸热”)。
⑶还有哪些因素可能影响该反应的速率呢?请说出你的一个猜想: 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
2011年5月中旬,江苏省丹阳市农业示范园使用“西甜瓜膨大增甜剂”导致许多未成熟西瓜炸裂,西瓜膨大剂的化学名叫氯吡苯脲,化学式为C12H10ClN3O ,下列关于氯吡苯脲的认识正确的是 ( )
A.氯吡苯脲由4种元素组成 B. 氯吡苯脲中元素质量比为12:10:1:30
C.它的相对分子质量为609.5g D. 它是一种氧化物
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
水是生命之源,与生活生产关系密切。保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务。为了防止水的污染,下列做法有利于保护水资源的是( )
A.抑制水中所有动、植物的生长 B.任意排放工业废水
C.大量使用化肥农药 D.生活污水经过净化处理后再排放
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
早在20世纪80年代,有一个叫王洪成的人制造了一个“水变油”的神话,他提出使用“高科技的添加剂”可使水变成汽油。那么水究竟能不能变成油呢?骗子往往披着科学的外衣,而科学可以给我们一双明辨是非的眼睛。同学们学习了水的组成知识后,不难用物质组成的观点揭穿这个骗局。
实验一:按右图电解水实验装置探究水的组成。
(1)A试管生成 气,B试管产生 气。
(2)此实验说明水是由 组成的。
实验二:探究汽油的组成元素
[实验步骤] 汽油具有 性,点燃使用汽油做燃料的油灯,首先在火焰上方罩一个干而冷小烧杯,过一会发现,烧杯内壁出现水珠;然后再取一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在油灯火焰的上方,发现石灰水变浑浊。
[实验分析] 汽油燃烧生成了 。
[实验结论] 汽油中一定含有 元素。
[小结] 综合上述实验一、二可知,水 (填“能”或“不能”)变成油,因为水中不含 元素。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
据图回答:
(1)用分子和原子的观点分析比较A装置和B装置在试验过程中水的变化情况: 。
(2)水电解生成氢气和氧气,并且氢气和氧气的体积比约为1︰2。通过水的电解实验(如上图所示),我们对所学知识又有了新的认识,请将你的新认识写出一点:
。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
甲醇是一种剧毒的、具有酒精气味的液体。现把一定量的甲醇与4.4 g O2混合于一密闭容器中,引燃发生反应如下:8CH3OH+xO2→mCO2+nCO+16H2O。当反应物完全转化为生成物后,降至常温常压下,容器内余下的液体为3.6 g。
求:(1)化学计量数x的值。
(2)化学计量数m和n的和。
(3)该反应生成CO2的质量。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验数据合理的是( )
①用托盘天平称取15.6 g氧化铜粉末 ②用100 mL量筒量取5.26 mL的稀硫酸
③用普通温度计测得某液体的温度为25.62 ℃ ④用10 mL量筒量取某溶液6.6 mL
A.①④ B.②③④ C.④⑤ D.①⑤
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com