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    如图所示的是常用的实验装置．

    （1）实验室用氯酸钾和二氧化锰固体制取氧气，为了制取和收集干燥的氧气应该选择的装置有（填序号）
     
    ．
    （2）实验室可用（填装置序号）
     
    装置进行组装来制取二氧化碳．
    （3）实验室可用①、⑥装置进行组装来制取（填化学式）
     
    ，请写出该反应的化学方程式
     
    ．
    （4）对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣（假定已完全反应），通过以下四步实验操作可回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是
     
    （填写选项序号）．
    a．烘干   b．溶解    c．过滤    d．洗涤．
    考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,混合物的分离方法,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,氢气的制取和检验,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：（1）实验室用氯酸钾和二氧化锰固体制取氧气，属于固体加热型，收集干燥的氧气可用浓硫酸干燥，并用排空气法收集；
    （2）实验室可用大理石和稀盐酸常温反应制取，属于固液常温型，二氧化碳密度比空气大且能溶于水，所以用向上排空气法收集；
    （3）实验室可用①、⑥装置进行组装来制取的气体，说明是用固体和液体混合不需加热制取，且其密度比空气小，实验室用锌和稀硫酸混合反应制取氢气可用此套装置；
    （4）用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣中有氯化钾和二氧化锰，氯化钾溶于水，二氧化锰不溶于水，因此可以用溶解、过滤、洗涤、干燥的方法得到二氧化锰．
    解答：解：（1）实验室用氯酸钾和二氧化锰固体制取氧气，属于固体加热型，故选发生装置②，收集干燥的氧气可用浓硫酸干燥，氧气密度比空气大，可用向上排空气法收集；
    （2）实验室可用大理石和稀盐酸常温反应制取，属于固液常温型，二氧化碳密度比空气大且能溶于水，所以用向上排空气法收集；
    （3）实验室可用①、⑥装置进行组装来制取的气体，说明是用固体和液体混合不需加热制取，且其密度比空气小，实验室用锌和稀硫酸混合反应制取氢气可用此套装置，反应方程式是：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；
    （4）用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣中有氯化钾和二氧化锰，氯化钾溶于水，二氧化锰不溶于水，因此可以用溶解、过滤、洗涤、干燥的方法得到二氧化锰；
    故答案为：（1）②③⑤；
    （2）①⑤； 
    （3）H2；Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑； 
    （4）bcda．
    点评：本考点主要考查气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了混合物的分离方法和化学方程式的书写等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．过滤是混合物分离的主要方法．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列图象能正确反映对应变化关系的是（　　）
    A．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液B．加热一定量的高锰酸钾固体C．木炭在密闭的容器内燃烧D用含等质量过氧化氢的双氧水分别制取氧气
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据复分解反应发生的条件，判断下列反应能否发生，如能反应，写出反应的化学方程式：（1）氢氧化钠溶液和稀盐酸：
     
    ； （2）碳酸钠溶液和氯化钙溶液：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组的同学参照教科书内容，在学校实验室里完成了以下两个实验：
    实验一：配制溶质质量分数为6%的NaCl溶液50g，按如下步骤进行操作：
    计算→称量→溶解→装瓶
    实验二：称取5.0g粗盐进行提纯．粗盐除NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等杂质．为了有效将粗盐提纯，实验的各步操作流程如图所示：

    请你根据以上信息回答下述问题：
    （1）配制50g溶质质量分数为6%的NaCl溶液，需NaCl
     
    g．
    （2）在溶解、操作I、II及蒸发过程中用到的仪器是
     
    ．
    （3）经操作II所得沉淀物组成为
     
    、
     
    ．
    （4）为最终得到精盐NaCl，过量A试剂是
     
    ．
    （5）某同学所得精盐比其他同学明显要少，原因可能是
     
    ．
    A．溶解时将5.0g粗盐一次全部倒入水中，立即过滤
    B．蒸发时有一些液体、固体溅出
    C．提纯后所得精盐尚未完全干燥．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置．
    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用
     
    （填字母标号）做气体发生装置，若用C装置收集一瓶较纯净氧气，当观察到
     
    时开始收集．如果用F装置干燥氧气，则F装置中应装入
     
    ，氧气应从
     
    （填“a”或“b”，下同）进入F中．
    （2）实验室选择上述装置中的
     
    （填装置字母）和E作为制取二氧化发生和收集装置．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    ①～⑤为初中化学一些常见物质的相互转化关系（反应条件已略去），其中C的固体俗称“干冰”，L分子中各原子个数比为1﹕2﹕2，M为红色或红棕色固体⑤为置换反应．
    ①A+B→C  ②D→B+E   ③C+L→F+D  ④M+K→C+G  ⑤G+H→E+N
    （1）B、C、F、L的化学式分别为
     
    、
     
    、
     
    、
     
    ．
    （2）写出符合反应④的一个化学方程式
     
    ．
    （3）写出符合反应⑤的一个化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    按要求写出符合题意的化学方程式（各写一个）
    （1）有水生成的化合反应：
     
    ；                 
    （2）有两种沉淀生成的反应：
     
    ；
    （3）有碳参加的置换反应：
     
    ；                 
    （4）有酸生成的复分解反应：
     
    ；
    （5）中和反应：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在做盐跟盐反应的分组实验时，第一组学生进行BaCl2与Na2CO3溶液的反应，第二组学生进行BaCl2与Na2SO4溶液的反应．实验结束后，两组同学将全部的浊液集中倒进一个废液缸中．浊液中白色沉淀物质是
     
    和
     
    ．
    化学兴趣小组对浊液进行过滤，探究滤液的成分．
    【提出问题】滤液里除了NaCl外，还有什么物质？
    【提出猜想】猜想①：BaCl2；       猜想②：Na2SO4；
    猜想③：Na2CO3；             猜想④：
     
    ．
    【实验探究】

    若现象b产生白色沉淀，向沉淀中加入稀硝酸，沉淀部分溶解，则猜想
     
    成立，沉淀溶解的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号填空：
    （1）2个铁原子
     
    ；
    （2）4个硫酸根离子
     
    ；
    （3）3个水分子
     
    ；
    （4）2个铝离子
     
    ．

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