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    2．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（　　）
    A．分子是构成物质的微粒，物质都是由分子构成的
    B．氧化物一定含氧元素，含氧元素的物质一定是氧化物
    C．中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应
    D．酸性较强的溶液能使石蕊溶液变红，能使石蕊溶液变红的溶液一定呈酸性

    分析 A、根据构成物质的微粒进行分析判断．
    B、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，据此进行分析判断．
    C、中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，反应物是酸和碱，生成物是盐和水，据此进行分析判断．
    D、紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红．

    解答 解：A、分子是构成物质的微粒，物质不一定都是由分子构成的，原子、离子也是构成物质的微粒，故选项说法错误．
    B、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，氧化物一定含氧元素，含氧元素的物质不一定是氧化物，如C2H5OH，故选项说法错误．
    C、中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应不一定是中和反应，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故选项说法错误．
    D、酸性较强的溶液能使石蕊溶液变红，能使石蕊溶液变红的溶液一定呈酸性，故选项说法正确．
    故选D．

    点评 本题难度不大，掌握构成物质的微粒、氧化物的特征、中和反应的特征、常见酸碱指示剂的性质等是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．有下列几种物质：A．盐酸　 B．硫酸　C．熟石灰  D．甲醛　 E．小苏打  F．食盐
    请选择合适的标号（A～F，只填一次）填空．
    （1）用来清除铁锈的物质B
    （2）常用降低土壤酸性的是C
    （3）在日常生活中用做调味剂的是F
    （4）少量存于胃液中帮助消化的是A
    （5）用制作生物标本的福尔马林溶液的成分D
    （6）制糕点的发酵粉的是E．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．能源是人类社会发展的基础，化石燃料是目前人类应用最广泛的能源物质，请回答下列问题：
    （1）目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和天然气，液化天然气（LNG）是目前正在推广使用的公交车燃料，它具有燃烧效率高、污染小的优点．写出天然气主要成分完全燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    （2）为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳在高温下与水的反应，其微观示意图如下所示：

    通过观察图你能获得的信息是（写出两条即可）：
    ①化学反应前后原子的种类不变；②化学反应前后原子的数目不变．
    写出该反应的化学方程式C+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2．
    （3）为减少CO2的排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料，经研究发现NH3气在氧气中燃烧的产物没有污染，生成水和空气中含量最多的一种气体，且释放大量的热，有一定应用前景．则NH3在氧气中燃烧的化学方程式为4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$6H2O+2N2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．水是生命之源．
    （1）区分某地下水（硬水）和蒸馏水，可以选用的物质是肥皂水；
    （2）“水”在化学实验中的作用不可小视．请回答：
    A实验中加水的目的是吸收产生的SO2气体．
    B实验中水的作用是防止熔融的生成物炸裂瓶底，写出该反应的化学方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列应用的原理（用化学方程式表示）及反应的基本类型中有错误的是（　　）
    选项应用化学方程式反应类型
    A用赤铁矿炼铁3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2置换反应
    B用熟石灰中和硫酸厂污水中的残余硫酸Ca（OH）2+H2SO4=CaSO4+2H2O复分解反应
    C加热混有二氧化锰的氯酸钾制取氧气2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑分解反应
    D用红磷测定空气中氧气的含量4P+5O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5化合反应
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．三氟化氮（NF3）是微电子工业技术的关键原料之一，可由物质X和氟气（F2）反应得到，反应的化学方程式为：4X+3F2═NF3+3NH4F．关于物质X的下列说法不正确的是（　　）
    A．化学式为NH3B．氮元素的质量分数为25%
    C．分子中氮、氢原子的个数比为1：3D．由氮．氢两种元素组成

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．用科学方法认识物质
    掌握了物质的组成、性质才能合理地应用物质，研究物质组成、性质的基本方法主要有：观察法、实验法等．
    （1）用观察法认识空气
    观察法是一种有计划、有目的地用感官（眼、鼻、耳、手）考察研究对象的方法．
    用观察法研究空气的性质，请你写出一种观察方法，该方法得出的空气的一条性质：观察方法是看颜色，得出的性质是空气是无色气体；
    （2）用实验法认识空气的组成及其成分的性质
    实验法是指通过实验来验证对物质性质的预测或探究物质的组成、未知性质的方法．
    ①用实验法认识空气的组成
    实验室用如图所示装置来测定空气中氧气的含量．请据图和所学知识回答下列问题．
    实验中发生反应的化学方程式是2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO，该实验的原理是用铜和氧气反应消耗掉空气中的氧气，已知图中玻璃管的容积为50mL，实验前注射器活塞对应的示数是100mL：实验后当气球回复实验前状态时，注射器活塞对应的示数是70mL，则氧气约占空气体积的20%．
    ②用实验法认识二氧化碳的性质
    小明设计了如图所示的三组实验来探究二氧化碳的性质：

    在实验一中，将一瓶二氧化碳沿烧杯内壁慢慢倒入小烧杯中，可以观察到的现象是燃着的蜡烛由低到高依次熄灭，由此可以得出二氧化碳的两条性质分别是不燃烧、不支持燃烧、密度比空气大；
    实验二中，向集满CO2的试管内倒入约占试管容积三分之一的澄清石灰水，旋紧胶塞，持续振荡一定时间，试管中发生反应的化学方程式是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O，充分振荡后，试管内压强（填“＞”或“=”或“＜”）＜试管外大气压强；
    实验三中，先分别向两支盛有蒸馏水的试管中滴加几滴紫色石蕊试液，如实验（Ⅰ），然后向其中一支试管中通入二氧化碳，如实验（Ⅱ）．在实验（Ⅱ）中溶液变红色，反应的化学方程式为CO2+H2O═H2CO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．今年4月，国务院正式发布《水污染防治行动计划》．该计划以改善水环境质量为核心，系统推进水污染防治，水生态保护和水资源管理．以下说法不正确的是（　　）
    A．水的天然循环主要是通过化学变化而实现的
    B．科学、合理的使用化肥和农药，对水源地的水体进行严格保护
    C．天然淡水经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程，可变成生活用水
    D．生活污水中含有较多的氮、磷等植物营养成分，能导致水体污染

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．计算机芯片和太阳能光伏发电最关键的材料是高纯硅（Si）．在高温条件下，硅可以通过如下反应制备：SiCl4+2H2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Si+4HCl．若1360千克四氯化硅（SiCl4）参加反应，则可生成多少千克硅？

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