【题目】某校兴趣小组用氯酸钾制取氧气,请按下面要求计算。
(1)取氯酸钾和二氧化锰的混合物一定量放入大试管中加热,加热至不再有气体产生为止,共收集到氧气 4.8g,求混合物中氯酸钾的质量______(计算结果精确到 0.1g)。
(2)若将一定质量的氯酸钾加热,有关物质质量与反应时间的变化如表所示:
时间/min | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 |
O2 质量/g | 2.4 | 4.8 | 7.2 | 9.6 | 9.6 |
剩余固体质量/g | 22.1 | 19.7 | m | 14.9 | 14.9 |
其中 m=_____;t3时剩余固体中含有的物质是_____(填化学式)。
(3)若将(1)中氯酸钾平均分成两份,一份加 入 1g 二氧化锰,另一份不加,分别放入试管中,同时、同温度加热至充分反应,请在图象上画出产生O2的曲线______。
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【题目】如图是某化学反应的微观示意图。
(1)该化学变化中发生改变的粒子是______(填“原子”或“分子”),反应后生成的b与c的粒子个数比为______;
(2)某物质X的燃烧反应方程式是为:X+3O22CO2+3H2O,由此可以推断出X一定含有的元素是______,理由是______。
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【题目】如图为优盘的外观和内部结构示意图。
(1)图中含有的金属材料是_____(填1种,下同)。
(2)利用铝合金做保护套的材料与用铁相比具有的优点是_____(填一点即可)。
(3)将铜加工成铜箔基板利用的铜的性质是_____。
(4)闪存芯片通常用高纯硅(纯度高达99.99%以上的Si单质)做原料。工业上利用碳与SiO2反应得到粗硅:再在粗硅中通入Cl2,得到SiCl4;最后在高温的条件下,让SiCl4与氢反应,得到高纯硅和一种化合物。请写出由SiC14得到高纯硅的化学方程式_____。
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【题目】下列4个坐标图分别示意实验过程中某些量的变化,其中正确的是( )
A | B | C | D |
向一定量的石灰水中通入二氧化碳 | 在某一密闭装置内 点燃红磷 | 加热一定量高锰酸钾和二氧化锰的混合物 | 向一定量石灰石中滴加稀盐酸 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】A、B、C、D、E、F 均为初中化学中常见的物质,其中A、B、C 为单质,C 为红色固体,D、E、F 为氧化物。它们之间在一定条件下存在如图所示的转化关系。
(1)B 的化学式是_____;F 的化学式是_____。
(2)写出有关反应的化学方程式:
①A+F:_____;
②D+A:_____。
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【题目】在一定条件下,在一个封闭的容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如表:
物质 | W | O2 | H2O | CO2 |
反应前质量/g | 8 | 20 | 1 | 0 |
反应后质量/g | 0 | 8 | 10 | a |
下列判断正确的是( )
A. 表中a的值为18 B. W由碳、氢两种元素组成
C. 该反应属于分解反应 D. W分子中碳、氢原子个数比为1:4
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【题目】我们已经学过实验室制取气体的一般思路和方法。请结合以下装置,利用所学知识回答下列问题。
(1)写出图一中a仪器名称______。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是______。主要实验步骤有:①固定装置;②装入药品;③加热;④检查装置的气密性;⑤收集。其正确操作顺序为______(填序号),若要用排水法收集一瓶较纯净的氧气,待______时再将导管伸入集气瓶中。
(3)实验室制取并收集二氧化碳气体,可选择图一中的______(填字母序号)装置;若用图二装置收集二氧化碳气体,正确的验满方法是______。
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【题目】通过学习化学,你会发现其实化学就在我们的身边,我们可以用所学的化学如识解释生活中的一些现象成问题
从分子的角度分析下列问题
墙内开花墙外可闻到花香,其原因是______。
冰与水的共存物是纯净物,其原因是______。
中和反应广泛应用于我们的生产和生活中,比如:洒在地里的熟石灰也可以改良硫酸型土壤,试写出反应的化学方程式______。
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【题目】用右图装置进行实验,将装置倾斜,使管①、②中药品接触,观察到气球鼓起,一段时间后又恢复原状。下列药品符合该实验现象的是( )
A. 硝酸铵和水 B. 大理石和稀盐酸
C. 二氧化锰和过氧化氢溶液 D. 氢氧化钠和水
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