(1)Fe(NO3)3溶液中混有少量的稀HNO3,欲除去稀HNO3,可向溶液中加入过量的 充分反应后过滤,反应的化学方程式为 .
(2)实验桌上有四瓶无色溶液,只知是稀HCl、Na2SO4、Na2CO3、NaOH溶液中的各一种,小明欲借助下列试剂的一种将四瓶无色溶液鉴别出来,你认为可行的有 代号)
①BaCl2溶液 ②Ca(OH)2溶液 ③酚酞试液 ④石蕊试液.
【考点】混合物的分离方法;盐的化学性质;酸、碱、盐的鉴别.
【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题.
【分析】(1)根据稀硝酸能够和氧化铁反应产生硝酸铁和水分析并写出反应的方程式;
(2)根据所给的四组物质及所给试剂的反应情况以及生成物的特点,看有无沉淀和气体这些特殊现象进行分析.
【解答】解:(1)稀硝酸能够和氧化铁反应产生硝酸铁和水,而起到除杂的目的,故填:氧化铁;Fe2O3+6HNO3═2Fe(NO3)3+3H2O;
(2)①BaCl2溶液:氯化钡能够和硫酸钠及碳酸钠反应产生硫酸钡沉淀和碳酸钡沉淀,碳酸钡沉淀能够溶于稀盐酸,从而鉴别出碳酸钠、硫酸钠和稀盐酸,剩下的是氢氧化钠,故可以鉴别;
②Ca(OH)2溶液:氢氧化钙只能和碳酸钠反应产生碳酸钙沉淀,碳酸钙沉淀能够溶于稀盐酸,因此可以鉴别出碳酸钠及稀盐酸,但无法鉴别硫酸钠和氢氧化钠,故不能鉴别;
③酚酞试液:酚酞试液遇到碱性的碳酸钠和氢氧化钠会变成红色,稀盐酸能够使二者的红色消失,且碳酸钠会产生气泡,因此可以鉴别出碳酸钠、氢氧化钠、稀盐酸,剩下的为氢氧化钠,故可以鉴别;
④石蕊试液:石蕊试液遇到稀盐酸变成红色,遇到蓝不变色,遇到碳酸钠及氢氧化钠会变成蓝色,碳酸钠能够和盐酸反应产生二氧化碳气体,故可以鉴别;
故正确的是①③④.
【点评】本题有一定难度,在解决鉴别物质题时,判断的依据是:所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象.
科目:初中化学 来源: 题型:
为了探究“水的净化”过程,某实验小组从东昌湖某区域中取了水样,观察到:水样呈淡黄色,有异味;水样浑浊.有固体小颗粒.现对水样进行如下处理:
(1)将水样经过 、过滤、吸附、杀菌消毒等步骤,可初步净化为自来水.
(2)含有较多的可溶性钙、镁矿物质的天然水称为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
报载一辆满载浓硫酸的槽罐车在路上因车祸翻倒,浓硫酸大量泄漏,为了不污染旁边的水源,下列采取的措施适宜的是( )
A.用水冲洗泄漏的浓硫酸
B.将熟石灰撒在泄漏出的浓硫酸上
C.将氯化钡撒在泄漏出的浓硫酸上
D.用土将泄漏的浓硫酸掩埋
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法正确的是( )
A.向氯化钙溶液中通入二氧化碳气体会产生白色沉淀
B.向硫酸铜溶液中加入金属钠会析出红色固体
C.向氯化铜溶液中滴加某溶液产生蓝色沉淀,则所加溶液一定为碱溶液
D.向室温下饱和的石灰水中加入少量氧化钙固体,其溶解度先变小后变大
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科目:初中化学 来源: 题型:
在研究酸和碱的化学性质时,某小组同学想证明:稀硫酸与NaOH溶液混合后,虽然仍为无色溶液,但确实发生了化学反应.请与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价.
(1)方案一:①测定稀硫酸与NaOH溶液混合前后的pH.测定某NaOH溶液的pH,pH>7(选填“<”“>”或“=”).
②将一定量的稀硫酸加入该NaOH溶液中,混合均匀后测定其pH,pH<7.
③结论:稀硫酸与NaOH溶液发生了化学反应,并且稀硫酸过量.
(2)方案二:观察稀 .(根据图示实验步骤,概括方案要点)
结论:稀硫酸与NaOH溶液发生了化学反应,反应的化学方程式为
(3)上述两个方案在设计思想上的相同点是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
砷化镓(GaAs)是一种“LED”绿色节能光源材料,镓元素的相关信息如图。下列有关镓的说法错误的是
A.原子的核电荷数是31 B.元素符号是Ga
C.属于金属元素 D.相对原子质量为69.72g
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科目:初中化学 来源: 题型:
最近科学家发现,水在﹣157℃超低温、正常压力或真空条件下仍呈液态,比蜂蜜还粘稠.下列关于这种“高密度液态水”的说法正确的是( )
A.化学性质与普通水不同
B.分子不再运动
C.氢、氧两种原子的个数比为2:1
D.分子间的间隔比普通水大
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