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【题目】正确选择实验仪器是实验成功的重要保证,如图是实验室中常见的仪器,请用所提供仪器的番号进行填空。

1)常用于保存液体药品的是__________;常用于保存固体药品的是_______;用作反应容器且能够直接加热的是____________

2)过滤操作所需的玻璃仪器有_________________

3)实验室用过氧化氢溶液制取氧气的发生装置所需的仪器是________________ 其符号表达式为_______________

【答案】 ②⑦⑩ ①⑧⑨ H2O2H2O+O2

【解析】

1)在实验室中,用于保存液体药品的容器是细口瓶,故填⑤;

用于保存固体药品的容器是广口瓶,故填④;

上述仪器中,用作反应容器且能够直接加热的是试管,故填①。

2)过滤时用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒,故填②⑦⑩。

3)用过氧化氢溶液制取氧气的反应是固体与液体在常温条件下反应生成气体,应选择固液常温发生装置,用到的仪器有铁架台、大试管、带导管的双孔橡皮塞和长颈漏斗,故填①⑧⑨;

过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下反应生成水和氧气,故反应的符号表达式为:H2O2H2O+O2

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室里一些制取和收集气体的实验装置,请根据图回答有关问题

1)写出装置图中标有①、②符号的仪器名称:①__________,②__________

2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式___________________________;试管口塞一团棉花的作用是_____________________________________

3)若用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气,选择的发生装置为__________

4)若用F装置来收集氧气,气体应从__________ab)口进入

5)实验室用无水醋酸钠固体和碱石灰固体混合加热制取甲烷,甲烷的密度比空气小,难溶于水,制取较纯净的甲烷所需的发生装置和收集装置为 __________填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】 一氧化碳,分子式CO,是无色、无味气体,剧毒。比空气略轻。在水中的溶解度很小。一氧化碳是含碳物质不完全燃烧的产物。也可以作为燃料使用。煤和水在高温下可以生成水煤气(一氧化碳与氢气的混合物)。有些现代技术,如炼铁,会产生副产品一氧化碳。它为中性气体。燃烧时发出蓝色的火焰,放出大量的热。因此一氧化碳可以作为气体燃料。一氧化碳作为还原剂,高温或加热时能将许多金属氧化物还原成金属单质,因此常用于金属的冶炼。由于一氧化碳与体内血红蛋白的亲和力比氧与血红蛋白的亲和力大200300倍,而碳氧血红蛋白较氧合血红蛋白的解离速度慢3600倍,当一氧化碳浓度在空气中达到35ppm,就会对人体产生损害,会造成一氧化碳中毒。工业上炼钢、炼焦、烧窑等在生产过程中炉门或窑门关闭不严,煤气管道漏气,汽车排出尾气,都可逸出大量的一氧化碳。北方冬季用煤炉、火炕取暖因燃烧不完全而产生一氧化碳。一氧化碳中毒的症状有头晕、头痛、恶心、呕吐、反应迟钝,严重时出现深昏迷。当发现或怀疑有人为一氧化碳中毒时,应立即采取下述措施:立即打开门窗通风;确保呼吸道通畅;迅速送往有高压氧治疗条件的医院。

1)一氧化碳的物理性质为___________________

2)为了预防煤气中毒,冬季用煤炉取暖的家庭下列措施正确的是_______

a在煤炉或床头放一盆冷水 b烟道连接处用胶条密封

3CO中毒的原理是一氧化碳与体内血红蛋白的亲和力比氧与血红蛋白的亲和力______倍。

4)工业用煤和水生产水煤气的化学方程式是__________________

5CO用于工业炼铁,写出此反应的化学方程式________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用w型玻璃管进行如下微型实验:先对a处物质加热使之燃烧,然后将注射器中的过氧化氢溶液推入管中与二氧化锰接触,并始终控制液体不进入a处。下列说法正确的是( )

A. 若a处粉末是木炭粉,实验过程中能看到木炭燃烧,冒白烟

B. 该实验证明二氧化锰是过氧化氢溶液分解的催化剂

C. 推入过氧化氢溶液后,要对准二氧化锰处加热才能产生氧气

D. 本实验可以得出氧气浓度越大,燃烧越剧烈的结论

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是电解水实验的装置图,下列说法错误的是

A. 在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性

B. 反应一段时间后,a、b 玻璃管中产生的气体质量比约为 2:1

C. a 管的气体能被点燃,b 管的气体使燃着的木条燃得更旺

D. a 管的电极是负极,b 管的电极是正极

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图象能正确反映对应变化关系的是的质量(

A.用酒精灯加热一定质量的高锰酸钾固体

B.向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断加入过氧化氢溶液

C.一定质量的石灰石中不断加入盐酸

D.利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量(打开止水夹前)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有一种淡黄色粉末可制备消毒杀菌剂。

(探究一)兴趣小组对其成分进行了探究。

(提出问题)淡黄色固体是什么?

(查阅资料)(1)硫粉是一种淡黄色固体,难溶于水,燃烧生成刺激性气味的有毒气体。

2)过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,能与水反应放出气体。

3)(设计实验)方案一:取少量该固体粉末于试管中,加5mL水,振荡并观察现象。

方案二:在燃烧匙里放少量该固体,在酒精灯上加热,观察现象。经讨论,兴趣小组决定采用方案一,其理由是______________(填序号)

A 操作简单 B 防止实验污染 C 节约能源

(实验验证)用如图装置实验,将淡黄色粉末加入试管中。

①若淡黄色粉末为硫粉,则________(选填”)现象。

②若淡黄色粉末为过氧化钠,可观察到试管中的现象是__________,烧杯中的导管口也出现气泡,说明______________

(实验结论)实验确定该淡黄色粉末是过氧化钠。

(探究二)某实验小组对载人字宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠(Na2O2)颗粒的装置感到非常好奇,设计实验进行探究。

(提出问题)过氧化钠是否为一种制氧剂?与人呼出的哪种气体发生反应?

(查阅资料)人呼出的气体中主要成分是N2O2CO2和水蒸气等。

(提出猜想)过氧化钠与人呼出的N2、水蒸气、CO2都可以反应并生成氧气。

(进行实验)实验I:验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气。(如图1所示装置)

实验现象及结论:观察到________的现象,结论是过氧化钠与氮气没有发生反应。

实验Ⅱ:验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气。(如图2所示装置)

1A装置的试管中发生的变化属于________物理化学”)变化。

2)实验现象及结论:带火星的木条复燃;结论是过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气。

实验Ⅲ:验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气。(如图3所示装置)

1)足量澄清石灰水的作用是____________

2)已知过氧化钠与二氧化碳反应除了生成氧气以外,还生成碳酸钠。请写出该反应的表达式:______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学符号填空:

12个氮原子________

2)天然气的主要成分_________

33个镁离子________

4)氧化铝中铝元素的化合价________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示是测定空气中氧气含量的实验装置,气密性良好,在集气瓶内加少量水,将水面上方空间分为五等份。用弹簧夹夹紧胶皮管,加热玻璃棒,并塞紧塞子,待燃烧停止并冷却后,打开弹簧夹。

1)请写出白磷燃烧的符号表达式_________________,该反应是________反应(填基本反应类型)。

2)白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,瓶内水面的变化是____________________;烧杯中的水能进入集气瓶中的原因是__________________

3)实验结束后,进入集气瓶中水的体积小于瓶内空气体积五分之一的原因可能是_________________

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