【题目】下列做法有利于环境保护的是( )
A.焚烧落叶、秸秆,减少垃圾的运输量
B.工业废水、生活污水直接排放,减少处理时的能源消耗
C.加高烟囱,减少二氧化硫对环境的污染
D.开发、使用新能源汽车,并提倡绿色出行
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组进行溶液的配制和粗盐的初步提纯实验。
(1)配制145g质量分数为10%的氯化钠溶液。
① 计算:需要氯化钠固体的质量为 __________g ;水的体积为_________ml(水的密度约为1g/ cm3)
② 称量:调节托盘天平平衡后,先将_________g砝码放在托盘天平的右盘,游码移至____g处(5g以下用游码),然后在左盘添加_______直至天平平衡。
③ 溶解:用量筒量取所需的水,倒入盛有氯化钠固体的烧杯里,用___________搅拌,使其溶解。
④ 存贮:把配好的溶液装入试剂瓶,塞好橡皮塞并贴上________,放到指定的地方。
(2)粗盐的初步提纯实验。称取5.0g粗盐,用药匙逐渐加入10ml水中,直到粗盐不再溶解为止,然后进行过滤。过滤操作如图所示,指出其中的错误之处:_________;__________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物共3.45克加热制备氧气,充分反应后,称量剩余固体有2.49克。求:
(1)氯酸钾中钾、氯、氧三中元素的质量比?
(2)充分反应后产生多少克氧气?
(3)原混合物中氯酸钾的质量分数?
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室现有高锰酸钾、块状石灰石、稀硫酸和稀盐酸,以及下列仪器:
(1)要制取二氧化碳,除了②⑤号仪器外,还需选择的仪器是__________(填序号),反应的化学方程式为____________________________________________ 。实验前检查反应装置气密性的操作和现象是:用止水夹夹紧②的橡胶管,向⑤中加水至其下端形成一段水柱,静置,观察到_________________,说明气密性良好。
(2)若补充一种仪器_________(填名称),利用上述仪器和药品还可以制取氧气。反应的化学方程式为______________________________。当观察到水面下的导管口出现__________时,可以开始收集气体;实验结束前要先将导管口_______________,然后再熄灭酒精灯。
(3)若补充一种药品_________(填名称),利用上述仪器和药品还可以制取氢气。反应的化学方程式为________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列做法有利于保护环境的是
A.乘坐公共交通工具,少开私家车
B.生活废水直接排人河流
C.及时焚烧落叶,保持街道干净
D.销毁过期食品,并做深埋处理
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