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    “火立熄”是一种新型的家用灭火用品。“火立熄”接触到火焰3～5秒后炸开，释放的粉末覆盖在可燃物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭。其灭火原理是

    A．清除可燃物 B．使可燃物与氧气隔绝

    C．降低了可燃物的着火点 D．使温度降低到着火点以下

    B

    【解析】

    试题分析：根据灭火的原理：清除可燃物，使可燃物与氧气隔绝，使温度降低到着火点以下，由于“火立熄”释放的粉末覆盖在可燃物上，同时放出不可燃气体，都是使可燃物与氧气隔绝，从而达到灭火的目的，故选B

    考点：灭火的原理

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    运用下列方法或试剂区分各组物质，难以达到目的的是

    A．燃着的木条——氧气和氢气 B．观察颜色——酒精和水

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    【查阅资料】电石主要成分为碳化钙（CaC2），它没有可燃性。

    【提出问题】白色固体是什么物质？

    【做出猜想】小明经过思考认为有以下几种可能：

    猜想一：CaO；猜想二： ；猜想三：Ca(OH)2。

    他的依据是 。

    【交流反思】经过同学们交流讨论，认为猜想一不成立。否定猜想一的理由是：

    。

    【进行实验】（一）取少量白色固体放入试管中，滴加稀盐酸，没有观察到 ，证明猜想二不成立。

    （二）取少量白色固体加入到水中，取上层清液，通入 ，有白色浑浊出现，证明猜想三成立。该反应的化学方程式为： 。

    结论：白色固体是Ca(OH)2。

    【拓展应用】某市一辆满载电石的货车遇大雨引发熊熊大火，其中的可燃物是________，且该反应放出大量热，使可燃物达到_______________。

    【交流反思】通过上述实验可知，电石在保存和运输时的注意事项_ ___

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省东台市初三上学期第二次月检测化学试卷（解析版） 题型：填空题

    如图是科学家正在研究的二氧化碳循环利用技术：

    二氧化碳与氢气在催化剂、高温条件下，除生成甲醇(CH4O)外，还生成一种常温下为液态的化合物，写出反应的化学方程式 ，

    ②从图中分析得出的下列结论中，正确的是 (填序号)

    A．该技术符合低碳经济的理念．

    B．水生成氢气的过程中所用的催化剂一定是二氧化锰．

    C．该技术有助于缓解全球面临的能源危机．

    ③尿素[CO(NH2)2]对提高粮食产量具有重要的作用．人们控制条件可以使CO2和物质M发生反应：CO2+2MCO(NH2)2+H2O，物质M的化学式为 ．

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省东台市初三上学期第二次月检测化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是某化学反应的微观模型，“○”、“●”分别表示不同元素的原子。下列对图示模型理解正确的是

    A．反应前后分子的种类发生了改变

    B．反应物和生成物中只有一种单质

    C．反应前后原子的种类与数目发生了改变

    D．参加反应的两种物质分子个数之比为1:2

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    下列物质中，属于纯净物的是

    A．石灰石 B．干冰 C．空气 D．石灰水

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    请回答下列问题。

    （1）x的值为 。

    （2）“加碘食盐”中一般加入碘酸钾（化学式为KIO3），碘元素化合价为 。

    （3）一般情况下，元素原子的最外层电子数相同，具有相似的化学性质。碘元素的化学性质与下列元素的化学性质最相似的是 。

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    ______________________________________________________。

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    下列实验装置或实验操作中错误的是

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