练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    20．结合以下实验室制取气体的常用装置回答问题：

    （1）写出标号仪器的名称：①试管②集气瓶
    （2）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰固体混合制取氧气时，写出该的反应的文字表达式：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，属于分解反应（填基本反应类型），其中二氧化锰起催化作用．
    （3）A装置中试管口略向下倾斜的目的是防止冷凝水回流，炸裂试管，
    （4）实验室收集氧气的方法有两种．由于氧气的密度比空气的大，可以选择收集装置D该收集的方法叫向上排空气法；由于氧气不易溶于水，可以选择收集装置E（填序号）．
    （5）若用D装置收集氧气，检验其是否收满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满．

    分析 （1）根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析；
    （2）根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，二氧化锰是该反应的催化剂进行分析；
    （3）根据A装置中试管口略向下倾斜的目的是：防止冷凝水回流，炸裂试管进行分析；
    （4）根据氧气的密度比空气大，不易溶于水进行分析；
    （5）根据氧气有助燃性进行分析．

    解答 解：（1）通过分析题中所指仪器的作用可知，①是试管，②是集气瓶；
    （2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式为：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，该反应属于分解反应，二氧化锰是该反应的催化剂，起催化作用；
    （3）A装置中试管口略向下倾斜的目的是：防止冷凝水回流，炸裂试管；
    （4）氧气的密度比空气大，不易溶于水，所以氧气的密度比空气的大，可以选择收集装置D，该收集的方法叫向上排空气法；由于氧气不易溶于水，可以选择收集装置E；
    （5）氧气有助燃性，所以检验其是否收满的方法是：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满．
    故答案为：（1）试管，集气瓶；
    （2）过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，分解，催化；
    （3）防止冷凝水回流，炸裂试管；
    （4）D，向上排空气法；E；
    （5）将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满．

    点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．有一辆载有硫酸二甲酯的槽罐车因交通事故而发生泄漏，消防员用喷雾水枪稀释车道上泄漏的硫酸二甲酯，但仍有部分药品流到路边农田中．硫酸二甲酯与水反应生成物之一是硫酸．硫酸二甲酯（化学式为C2H6O4S）是一种剧毒化学药品，其各元素的质量比6：3：32：16；硫酸二甲酯的摩尔质量是114g/mol；0.5摩尔的硫酸二甲酯中约含有3.01×1023个硫原子；一周后，农科人员测定路边农田土壤的pH，发现pH＜ 7（填“＜”、“=”或“＞”）．建议农民向土壤中撒入适量的某白色粉末以改良土壤酸性，有关反应的化学方程式是Ca（OH）2+H2SO4=CaSO4+2H2O，其反应类型为复分解反应．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．用化学用语表示：
    （1）硫酸铜溶液中的溶质CuSO4；
    （2）氢氧化钙中钙元素的化合价$\stackrel{+2}{Ca}$（OH）2；
    （3）2个亚铁离子2Fe2+；
    （4）碳酸钠溶液中的阴离子CO32-．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．写出物质的化学式或由化学式写物质名称：
    （1）空气中含量最多的两种气体是O2、N2，污染空气的三种主要有害气体是CO、SO2、NO2．
    （2）食盐（氯化钠）NaCl；过氧化氢（双氧水）H2O2；高锰酸钾KMnO4
    （3）MnO2二氧化锰，HCl氯化氢，K2MnO4锰酸钾，C12氯气KClO3氯酸钾．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列实验现象描述正确的是（　　）
    A．做蜡烛燃烧试验时，熄灭蜡烛，观察到有一缕白雾
    B．铁在空气中点燃剧烈燃烧，放出大量热，火星四射，生成黑色固体
    C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体
    D．加热高锰酸钾所得剩余固体中有黑色粉末

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．某同学设计了如下气体制取与性质验证的组合实验．打开分液漏斗活塞后，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中液面下降，稀盐酸逐渐进入D中，请看图回答问题．

    （1）A中发生反应的化学方程式为故2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （2）B中白磷能够燃烧的原因是白磷的温度达到着火点，与氧气接触，其反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
    （3）E中的实验现象是紫色石蕊试液变成红色，用化学方程式表示此现象的原因CO2+H2O=H2CO3
    （4）用F装置收集气体的依据是气体密度比空气密度大．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．小娟和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体．

    （1）写出图中有标号的仪器的名称：①试管； ②酒精灯．
    （2）小丽用氯酸钾与二氧化锰共热制取氧气，他选择上述装置中的A和 C或D（填字母）进行组装．写出该反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．若利用该装置用高锰酸钾制氧气时，需在试管口放一团棉花，目的是为了防止高锰酸钾粉末进入导管．
    （3）实验室选用B和C装置可制取的气体是二氧化碳或氧气，写出实验室制取该气体的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$M$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．请结合图示实验装置，回答下列问题．

    （1）写出有标号的仪器名称：①酒精灯，②分液漏斗．
    （2）用高锰酸钾制氧气选用的发生装置是A（选填序号），化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）若用锌粒和稀硫酸制取H2，可选用的发生装置是B或C（选填序号），反应的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．要获得干燥的H2，应先将气体通过盛有浓硫酸的D装置，再用E装置收集，气体应从a端通入（选填“a”或“b”）．
    （4）实验室可用B或C装置制CO2，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，C相对于B装置的优点有可以控制反应的发生和停止．
    （5）若用F装置收集NH3，需在水上放一层植物油，由此推测氨气可能的性质是氨气易溶于水．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．对下列物质燃烧时的现象的描述正确的记录是（　　）
    A．白磷在空气中燃烧产生大量的烟雾
    B．氢气在空气中燃烧时发出淡蓝色火焰，罩在火焰上的烧杯内壁有水雾
    C．硫在空气中燃烧时发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体
    D．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案