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    在“影响蜡烛燃烧时间的因素”的实验探究中，以下假设不合理的是


    1. A.
      影响蜡烛燃烧的时间可能与蜡烛的颜色、质地有关
    2. B.
      影响蜡烛燃烧的时间可能与蜡烛燃烧产生的火焰颜色有关
    3. C.
      影响蜡烛燃烧的时间可能与所扣的烧杯的粗细、高矮有关
    4. D.
      影响蜡烛燃烧的时间可能与蜡烛的粗细、高矮有关
    B
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    16、在点燃蜡烛时，小红发现有一根烛芯沾有食盐的蜡烛比普通蜡烛燃烧的时间长一些．请你与小红一起探究，并回答相关问题．
    [提出问题]食盐是否会影响蜡烛的燃烧？
    [猜    想]可能会影响蜡烛的燃烧时间和稳定性．
    [实验探究]
    实验方案：取6支不同的蜡烛，在其中5支的烛芯周围分别放入不同质量的食盐，另1支作对照实验，分别测定它们的燃烧时间，并观看蜡烛燃烧的稳定性．
    实验结果：
    食盐质量（g） 0 0.1 0.5 0.7 0.9 1
    燃烧时间（分钟） 10 15 18 23 25 27
    燃烧稳定性 正常 正常 正常 正常 正常 正常
    实验结论：（1）从所得实验结果可初步分析得出结论：
    ①
    食盐能延长蜡烛的燃烧时间
    ；②
    加食盐不会影响蜡烛燃烧的稳定性
    ．
    实验反思：（2）此实验方案还存在一些问题值得进一步研究，如（至少写出一点）：
    食盐是否加得越多越好？加入食盐后对烛光亮度有否影响？

    （3）你认为此实验结果有什么实际应用价值？
    建议在制造蜡烛时，在烛芯周围加入少量的食盐，延长蜡烛燃烧时间，节约能源
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请你参加“探究影响蜡烛燃烧时间的因素”的活动，按要求回答有关问题：
    （1）你认为影响蜡烛燃烧时间的因素可能有
    氧气的浓度
    氧气的浓度
    ．
    （2）针对这个问题，你的猜想是
    氧气的浓度越高蜡烛燃烧所用的时间越短
    氧气的浓度越高蜡烛燃烧所用的时间越短
    ．
    （3）你所设计的实验方案是
    将两根同样的长度的蜡烛同时分别在空气和在纯氧气（氧气量充足）中燃烧，记录燃烧掉的同样长度的蜡烛所需的时间．
    将两根同样的长度的蜡烛同时分别在空气和在纯氧气（氧气量充足）中燃烧，记录燃烧掉的同样长度的蜡烛所需的时间．
    ．
    （4）由你的实验结果所获得的结论是
    氧气的浓度越高蜡烛燃烧所用的时间越短
    氧气的浓度越高蜡烛燃烧所用的时间越短
    ．
    （5）经过一个阶段的学习和感悟，你认为影响蜡烛燃烧时间的因素还可能有：
    蜡烛的灯芯
    蜡烛的灯芯
    ．

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    科目：初中化学 来源：题网九年级上化学沪教版 沪教版 题型：013

    在“影响蜡烛燃烧时间的因素”的实验探究中，以下假设不合理的是

    [　　]

    A．影响蜡烛燃烧的时间可能与蜡烛的颜色、质地有关

    B．影响蜡烛燃烧的时间可能与蜡烛燃烧产生的火焰颜色有关

    C．影响蜡烛燃烧的时间可能与所扣的烧杯的粗细、高矮有关

    D．影响蜡烛燃烧的时间可能与蜡烛的粗细、高矮有关

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    科目：初中化学 来源：题网九年级上化学鲁教版 鲁教版 题型：013

    在“影响蜡烛燃烧时间的因素”的实验探究中，以下假设不合理的是

    [　　]

    A．影响蜡烛燃烧的时间可能与蜡烛的颜色、质地有关

    B．影响蜡烛燃烧的时间可能与蜡烛燃烧产生的火焰颜色有关

    C．影响蜡烛燃烧的时间可能与所扣的烧杯的粗细、高矮有关

    D．影响蜡烛燃烧的时间可能与蜡烛的粗细、高矮有关

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