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化学就在我们身边,它能改善我们的生活.现有氮气、过氧化氢、活性炭、氢氧化钠等四种物质,要求用化学式填空:
(1)食品包装袋中的保护气
 
; 
(2)电解水时增强水的导电性
 

(3)医学上俗称双氧水可用于消毒
 

(4)用于净化水吸附杂质
 
考点:化学式的书写及意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)空气中含量最多的气体为氮气,占空气体积分数的78%;
(2)氢氧化钠在溶液中能发生电离,增强水的导电性;
(3)过氧化氢具有氧化性,可用于消毒;
(4)根据活性炭具有吸附作用,是常用的净水剂.
解答:解:(1)空气中含量最多的气体为氮气,它为双原子分子,故其化学式为N2
(2)氢氧化钠中,钠元素显+1价,氢氧根显-1价,故其化学式为:NaOH;
(3)在过氧化氢中,氢元素显+1价,氧元素显-1价,故其化学式为:H2O2
(4)活性炭具有吸附作用,是常用的净水剂,其化学式为:C.
故答案为:(1)N2;(2)NaOH;(3)H2O2;(4)C.
点评:知道物质的性质,并能正确写出他们的化学式.考查物质的化学式经常和考查化学式结合起来,在平常的训练中学生应该注意.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.
(1)如图为“хх”钙片商品标签图,请根据标签的有关信息完成下列各题.
①该商品标签图中含有的营养素是
 

②构成碳酸钙的阴离子是
 

③每片钙片中至少含钙元素的质量为
 

④在服用钙片时建议嚼食的目的是
 

(2)H、O、C、Ca是初中化学常见的几种元素,请选用适当的元素写出符合下列要求的物质的化学式.
①能使紫色石蕊试液变红的气体化合物
 

②可以用来治疗胃酸过多的盐
 

③可用于改良酸性土壤的碱
 

④可用作调味品的蔗糖
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用集气瓶可完成多种实验.请根据如下实验示意图,回答有关问题:
(1)实验I完成的实验是实验室制氧气,实验前检查该装置气密性的方法是
 

实验Ⅱ的集气瓶中装入浓硫酸可以干燥氧气,气体应从
 
端进(填a或b);
(2)实验IV的集气瓶中预先加入了少量水,其作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学对含有泥沙和碳酸钠的粗盐进行提纯并配制一定质量分数的NaCl溶液,请回答:
(1)除去粗盐中混有的泥沙的主要操作的顺序依次为下图中的(填字母)
 

(2)写出图中标注的仪器的名称a
 
,b
 

(3)在图C操作中玻璃棒搅拌的作用是
 

(4)若得到产品的产率偏低(产率=
所得晶体的质量
所取样品的质量
×100%),下列原因不可能的是
 

A.过滤时滤纸有破损              B.蒸发时过早停止加热,产品中仍残留水分
C.溶解粗盐时,加入的水量不足    D.未将所有产品都转移出蒸发皿进行称量
(5)为了除去粗盐中的碳酸钠,应该在过滤前向烧杯中加适量的
 
溶液(填化学式).
(6)用所得氯化钠晶体配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、滴管和
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置.请回答下列问题:
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用发生装置
 
(填字母序号),反应的化学方程式为
 
.若用装置D收集氧气,验满的方法是
 

(2)选择B、E装置的组合制取氧气,反应的化学方程式为:
 

若选用C做发生装置,你认为选用C的优点是
 

(3)若在F装置内装满水,使氧气从
 
(填“a”或“b”)端进入F中,并在另一端连接量筒,便可测定收集到的氧气体积.

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科目:初中化学 来源: 题型:

据《自然》杂志报道,科学家最近研制出一种以元素Sr的原子做钟摆的钟是世界上最精确的钟.Sr元素的原子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如图1所示:
(1)Sr属于
 
元素(填“金属”或“非金属”).
(2)Sr元素的相对原子质量为
 

(3)Sr离子的化学符号是
 

(4)图2表示的微粒中,与Sr化学性质相似的是
 
.(填序号,下同)

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.现有以下物质:石墨、氦气、生石灰、氮气、酒精、水、红磷、氯化钠.请按要求用化学式填空:
(1)用作霓虹灯的是
 

(2)啤酒的主要成分是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

构成物质的微粒有
 
 
 
.例如:氧气由
 
构成,铁由
 
构成,氯化钠由
 
  构成.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学中存在某些“相等”的关系.下列说法不正确的是(  )
A、中和反应前后溶液中水的质量相等
B、化学反应前后参加反应的原子数目一定相等
C、溶液加水稀释前后溶质的质量相等
D、在相同温度下,相同溶质和溶剂的两杯饱和溶液溶质质量分数相等

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