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据《自然》杂志报道,科学家最近研制出一种以元素Sr的原子做钟摆的钟是世界上最精确的钟.元素Sr形成的粒子结构示意图如图所示.

(1)图1所表示的粒子的化学符号是
 

(2)图2中表示的微粒中,具有相对稳定结构的是
(填序号,下同),与Sr化学性质相似的是
考点:原子结构示意图与离子结构示意图,化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)根据粒子结构示意图写出粒子的符号;
(2)根据最外层电子数与元素的化学性质的关系分析.
解答:解:(1)由元素Sr形成的粒子结构示意图可知,核内质子数比核外的电子数多2个,该微粒是锶离子,符号为:Sr2+
(2)由于图2的最外层的电子数可知,A只有一个电子层,该层上有2个电子,C的最外层有8个电子,都属于稳定结构.最外层电子数决定元素的化学性质,最外层电子数相同的元素,化学性质相似,由于元素Sr的原子的外层电子数是2,B原子的最外层也有2个电子,具有相似的化学性质.
故答案为:(1)Sr2+;(2)AC;B.
点评:在原子结构中,最外层电子数小于4时,元素为金属元素,易失去最外层电子形成阳离子;最外层电子数大于4时,元素为非金属元素,易得电子形成带负电的阴离子.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

在学习溶液知识的过程中,老师提出了下面两个说法请同学们判断:
说法1:溶液有“均一、稳定”的特性,因而均一、稳定的液体一定是溶液.
说法2:溶液一定是无色的.
小明认为:说法1错误,请帮他写出理由:
 
请你举一反例说明说法2也是错误的;你的反例是
 
溶液不是无色的.
在得出正确的认识后,老师建议大家运用所学知识对同为无色溶液的“稀盐酸、食盐水”进行研究.
(1)研究一:溶液组成分析
①从物质类别上看:稀盐酸、食盐水均属于
 

②从溶液组成上看:它们
 
不同.
(2)研究二:溶液质量分析
①20℃,向100克水中加入1g食盐,充分搅拌,则溶液质量为
 
g.
②20℃,向100克饱和食盐水中加入1g食盐,充分搅拌,则溶液质量为
 
g.
③20℃,向100克饱和食盐水中加入0.1g氯化钾,充分搅拌,则溶液质量为
 
g.
(3)研究三:溶解度分析
①实验目的:降低稀盐酸中溶质的含量.你的操作方法是:
 

②关于CO2气体收集方法的讨论如图:
甲同学认为用A装置不能收集到CO2气体,他的理由是
 

乙同学认为用A装置能收集到CO2气体,他的理由是
 

丙同学认为可改为B装置收集CO2气体,“植物油层”所起到的作用是
 

(4)研究四:物质鉴别
实验目的:鉴别同为无色溶液的 稀盐酸 和 氯化钠溶液.
实验器材:酒精灯、玻璃棒、火柴.
请简述采用上述器材进行鉴别的可行性:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D都是初中化学常见的物质,其中B是一种常见的气体,且是植物进行光合作用的一种重要的原料.A、B不含相同元素.它们之间的关系如图所示.(图中“一”表示两端的物质能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系,有关反应条件和其他物质已略去.)已知反应①、②、③中,一个有沉淀生成,另一个有气体生成,还有一个没有明显现象.
(1)反应①、②、③的基本反应类型为
 

(2)则A的化学式为
 

(3)反应②的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号或者化学式填写:
(1)2个氢原子
 
; 
(2)五氧化二氮分子
 

(3)硫酸根离子
 

(4)标出硫化钠中硫元素的化合价
 

(5)请完成下列反应的化学方程式:2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

铁丝在氧气中剧烈燃烧,
 
,放出大量的热,生成一种黑色固体.反应的文字表达式为
 
.该反应类型属于
 
反应.硫在氧气中燃烧,发出
 
火焰,放出热量,生成一种有刺激性气味的气体.

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科目:初中化学 来源: 题型:

怎样用化学方法除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质),用化学方程式表示.
(1)Cu(Fe)
 

(2)FeSO4(CuSO4
 

(3)CaCl2(CaCO3
 

(4)H2(CO2
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学做实验时发现,盛放NaOH溶液的瓶口与橡皮塞上,常有白色粉末出现,该白色粉末的主要成分是
 
,产生白色粉末的方程式为
 
,NaOH固体在空气中敞口放置,质量会
 
,因为吸收了空气里的
 
 
,因此NaOH必须
 
保存;氢氧化钠固体易
 
,常用作某些气体的干燥剂;长期盛放石灰水的试剂瓶壁上有一层白色固体,写出生成白色固体的化学方程式为
 
,除去该白色固体常用的一种酸为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:

(1)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时,应选用的发生装置是
 
(填写装置的字母代号,下同),请写出该反应的化学方程式:
 

其中二氧化锰起
 
作用.
(2)实验室制取二氧化碳气体时,应选择的发生装置和收集装置是
 
.请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式:
 

(3)如图F所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的性质是
 
且密度比空气的大,因此,二氧化碳可用于
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是最普通、最常见的物质之一.
(1)“水”有很多种.下列“水”属于纯净物的是
 
(填字母序号).
A.河水        B.自来水        C.矿泉水         D.蒸馏水
(2)“水是生命之源”,水体污染是人类面临的另一个危机.目前人类饮用的水都是取自自然界的天然水,天然水中含有许多杂质,可利用沉淀、过滤和吸附等方法净化,其中除去水中难溶性杂质的步骤是
 
,在吸附操作中常常需要加入
 
.经过以上三步操作后,水变得澄清透明了,但要杀灭其中的病菌还需加入消毒剂.饮用水消毒剂除了目前采用的液氯以外,还有二氧化氯(ClO2)等,ClO2中氯元素的化合价是
 
.饮用酸碱性太大或硬度太大的水都不利于人体健康,可用
 
测定水的酸碱度;生活中可通过
 
的方法来降低水的硬度.
(3)水在化学实验中也有重要的作用.将铁丝放在潮湿的空气中(如图所示),较长时间后,看到导管内液面上升,其原因是
 
.打开K,滴加稀盐酸,你会先看到
 
;稍后,导管内液面下降,导管口有气泡冒出,请用方程式解释气泡产生的原因:
 
.请再举出水在化学上的一条应用
 

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