精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
13.科学研究小组的同学在用一定浓度的硫酸溶液处理废金属材料(主要是生铁、镀锌铁皮)时,溶液发烫并闻到了刺激性气味,这种反常现象引起了同学们的思考.从组成物质的元素角度分析,他们猜测气体可能是SO2、CO、CO2、H2中的一种或几种.为了确定该气体的成分,他们进行了如下探究.
查阅资料:
I.SO2、CO2都能与碱溶液反应生成盐和水,CaSO3难溶于水;
II.SO2能与酸性高锰酸钾溶液反应并使它褪色,上述其它气体不能.
实验探究:
(1)甲同学为了验证处理废金属材料产生的气体中是否含有CO2,把它直接通入澄清石灰水,并观察实验现象.
乙同学认为甲同学的做法不合理.请用化学方程式表示其原因SO2+Ca(OH)2═CaSO3↓+H2O.
(2)同学们设计了一套合理的实验装置,如下图所示(铁架台已略去).请你从下列试剂中选择所需药品并完成实验(药品可重复选用):澄清石灰水,氢氧化钠溶液,酸性高锰酸钾溶液,浓硫酸,无水硫酸铜,碱石灰 (假设每步反应都是完全的).

①写出E装置中试剂的名称或化学式无水硫酸铜.
②若观察到B(填装置序号)中澄清石灰水变浑浊,证明原气体中有CO2
③若观察到D装置中黑色粉末变成红色,E中的无水硫酸铜变蓝,F中的石灰水不变浑浊现象,证明原气体中有H2无CO.

分析 (1)二氧化硫也能使澄清石灰水变浑浊,根据气体中可能含有二氧化硫分析;
(2)要检验水的存在用无水硫酸铜;检验二氧化碳的存在用澄清石灰水,但要首先除去二氧化硫.

解答 解:(1)二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊,但混合气体中可能含有二氧化硫,二氧化硫能与石灰水反应生成亚硫酸钙沉淀,也可以使澄清石灰水变浑浊,化学反应式是:SO2+Ca(OH)2═CaSO3↓+H2O,所以甲同学的做法不合理.
故答案为:SO2+Ca(OH)2═CaSO3↓+H2O.
(2)①E装置中试剂的名称应该是无水硫酸铜,可以检验经过D装置后有无水生成,从而检验氢气的存在;
故答案为:无水硫酸铜.
②要证明原气体中有CO2,首先装置A中的试剂应该是酸性高锰酸钾溶液,除去可能存在的二氧化硫,因为二氧化硫也可以使澄清的石灰水变浑浊;然后在装置B中加入澄清石灰水,澄清石灰水遇二氧化碳变浑浊,检验二氧化碳的存在,所以要观察到B中的澄清石灰水变浑浊,证明原气体中有CO2
故答案为:B;
③D装置中黑色粉末变成红色,说明有还原气体存在,E中的无水硫酸铜变蓝,说明有水生成,继而说明混合气体中含有氢气;再就是F中的石灰水不变浑浊,说明没有二氧化碳生成,就是说混合气体中没有一氧化碳.就可证明原气体中有H2无CO.
故答案为:D装置中黑色粉末变成红色,E中的无水硫酸铜变蓝,F中的石灰水不变浑浊.

点评 做好本题应该了解二氧化硫、无水硫酸铜可以检验水的存在、澄清石灰水检验二氧化碳的存在、一氧化碳和氢气具有还原性等性质,看似复杂的题目更需要同学们静心思考,方可迎刃而解.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.化学实验是学习化学的基础,请根据下列装置图回答问题.

(1)写出仪器a、b的名称长颈漏斗;b锥形瓶.
(2)写出A图中产生气体的反应文字表达式碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳.
(3)B图中,把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中,下层蜡烛先熄灭,说明二氧化碳具有不可燃、不支持燃烧和密度比空气大性质.这一性质在实际生活中的应用是灭火.
(4)小明按C图实验时,集气瓶炸裂了,其可能的原因是燃着的铁丝碰到集气瓶壁.
(5)小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究.下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝(镁条和铁丝直径均为0.4mm)放入氧气中燃烧时的实验现象的记录.请你分析回答:①含碳0.6%的铁丝在氧气中燃烧的实验现象剧烈燃烧,火星四射;②产生不同现象的原因是铁丝中含有的碳引起的.
物质镁条含碳0.05%的铁丝含碳0.2%的铁丝含碳0.6%的铁丝
燃烧时
的现象
剧烈燃烧,发出
耀眼白光,无火星
剧烈燃烧
极少火星
剧烈燃烧
少量火星
(未填)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.科学探究是奇妙的过程.陈静同学在进行实验探究之前,准备了如下图所示的实验装置.请你帮她完成以下实验内容.

(1)写出编号所指的仪器名称:①试管,②集气瓶.
(2)在实验室里,通常用过氧化氢、氯酸钾和高锰酸钾等三种物质来制取氧气.你认为用以上的过氧化氢来制取氧气时,更能体现化学实验室的“绿色化”.写出用该物质制取氧气的化学方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
若用该物质来制取氧气,在加入药品前应先检查装置的气密性.收集氧气的实验装置可以选用C或D(填序号),理由:氧气的密度比空气大,不易溶于水.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:多选题

1.如果实验室只提供氧化铜、氧化钙、盐酸、碳酸钠、铁粉和水,在不许加热的情况下,无法制得下列物质中的(  )
A.NaOHB.Cu(OH)2C.CuD.FeCl3

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列物质按照酸、碱、盐、氧化物的顺序排列的是(  )
A.盐酸、纯碱、硫酸亚铁、生石灰B.硫酸、熟石灰、硝酸钾、五氧化二磷
C.氢硫酸、消石灰、干冰、硫酸铜D.硝酸、苛性钠、碱式碳酸铜、熟石灰

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.将12g含少量铜屑的铁粉样品放在盛有100g稀盐酸的烧杯中,恰好完全反应后,烧杯中物质的总质量为111.6g.求:
(1)产生气体的质量?
(2)铁粉样品中铁的纯度?
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.既能用向上排空气法收集又能用排水法收集的气体必须具备(  )
A.易溶于水,密度大于空气B.易溶于空气,密度大于空气.
C.不易溶于,水密度大于空气D.难溶于水,密度小于空气.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.硅元素的单质将成为未来新能源.硅原子结构示意图如图1所示.

请你回答:
(1)硅原子有3个电子层,x的值是14;
(2)硅元素的化学性质与如图2所示A(填字母)元素的化学性质相似.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:多选题

3.在小口容器内盛有下列各混合气体,点燃可能发生爆炸的是(  )
A.H2和N2B.H2和空气C.H2和COD.CH4和O2

查看答案和解析>>

同步练习册答案