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5.一种“环保石头纸”从2011年起开始在两会上以便签、文件袋等形式广泛使用.“环保石头纸”的主要成份为碳酸钙.
(1)高温烘烤这种“环保石头纸”可以得到氧化钙和另一种氧化物,请写该反应的化学方程式(假设其他成份不参与化学反应CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑);
(2)使用这种“环保石头纸”可以为国家节约大量的传统纸张.请你为“环保石头纸”的推广写出一条推广理由成本低、可控性降解;制程环保等.

分析 (1)根据已有的碳酸钙的性质进行分析,碳酸钙高温分解生成二氧化碳和氧化钙;
(2)根据推广石头纸的优点是成本低、可控性降解,制程环保进行解答;

解答 解:(1)碳酸钙高温分解生成二氧化碳和氧化钙,所以本题答案为:CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
(2)推广石头纸的优点是成本低、可控性降解,制程环保;答案:成本低、可控性降解;制程环保等;

点评 本题考查了碳酸钙的性质以及有关反应方程式的书写,完成此题,可以依据已有的知识进行,书写方程式时要注意配平.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点.
(1)A、B、C、D表示四种物质,其微观示意图如图所示:

①从微观角度看,A图表示O2(填化学符号),②图中表示混合物的是CD(填序号).
(2)在一定条件下,A和B能发生化学反应生成E和F,其微观示意图如图,若F为空气中体积分数最大的气体,则发生反应的化学方程式为4NH3+3O2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$6H2O+2N2

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.化学兴趣小组的同学为了测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数.取一定质量的赤铁矿粉与过量的木炭粉混合后,用下图所示装置以合理的操作步骤测定(假设杂质始终不发生变化).

(1)实验中持续通入干燥的氮气.加热前缓缓通入一段时间,其作用是将装置中的空气排尽.
(2)停止加热前是否需要先断开a和b的连接处以防止倒吸?为什么?不需要,因为实验中要持续通入氮气,直到反应完成后玻璃管物质冷却,装置中的气体压强不会急剧减小,所以不会引起倒吸.
(3)如果氢氧化钠溶液对二氧化碳的吸收是完全的,那么该实验用氢氧化钠溶液的质量变化测定出氧化铁的质量分数将偏小(选填“偏大”、“偏小”或“准确”),原因是氢氧化钠溶液增重的质量因一氧化碳的生成和带走的水蒸气而偏小.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.以下自然资源的利用过程,发生了化学变化的是(  )
A.地热能取暖B.风力发电C.可燃冰作燃料D.用太阳能灶烧水

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列物质不可能是通过相应的金属跟稀酸发生置换反应制得的是(  )
A.FeCl2B.ZnSO4C.MgCl2D.Fe2(SO43

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列物质变化中只发生物理变化的是(  )
A.湖水蒸发B.瓦斯爆炸C.燃放烟花D.铁锤生锈

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列叙述错误的是(  )
A.分子、原子和离子都能直接构成物质
B.用肥皂水可检验硬水和软水
C.我区水资源丰富可以不节约用水
D.点燃一氧化碳前须检验其纯度

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.如图是化学实验中常用的几种装置.请回答下列问题:
(1)利用上述A、B装置的组合可以制取一种常见气体,写出实验室制取该气体的化学反应方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(2)若用E装置干燥生成的氧气,E中盛放的液体试剂是浓硫酸,气体应从a端导入(填“a”或“b”).
(3)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是防止CO2溶于水,使测量不准确,植物油上方原有的空气对实验的结果没有(填“有”或“没有”)明显影响.
(4)写出用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,可选用图中A、C(填标号)组装一套制取二氧化碳的装置.检验二氧化碳集满的方法是将燃着的木条放到集气瓶口,看是否熄灭.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.新药帕拉米韦注射液可用于治疗H7N9禽流感.其说明书中部分如图.
(1)帕拉米韦由四元素组成,其中氢、氮的原子个数比为7:1.
(2)帕拉米韦中氧元素的质量分数是19.5%(精确到0.1%)
(3)成人禽流感患者,每天注射帕拉米韦6支.

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