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    关于电解水实验的说法中正确的是（ ）

    A.实验证明水是由氢气和氧气组成的 B.电解水时在正极产生氧气

    C.水中氢氧元素的质量比为2 ：1 D.水分子是由氢分子和氧原子构成的

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：河南省洛阳市偃师县2019-2020学年九年级上学期第一次大练习化学试卷 题型：科学探究题

    今年，我们偃师市的好多农村也通上了天然气，某化学兴趣小组的同学对天然气（主要成分是甲烷）燃烧的产物产生了兴趣，设计实验探究：

    （提出问题）天然气燃烧后生成哪些物质？

    （查阅资料）①含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃统生成CO；②白色无水CuSO4粉末遇水变蓝色；③CO与人体内的血红蛋白结合，会造成人缺氧中毒。

    （猜想与假设）猜想一：CO2、H2O；猜想二：CO、H2O；猜想三：CO2、CO、H2O

    （实验探究）将甲烷在一定量的纯净氧气中燃烧的产物依次通过如图装置（部分夹持、固定装置省略）进行验证：

    （1）实验过程中观察到A中白色粉末变为蓝色，B、E中澄清石灰水变浑浊，D中红棕色粉末变成黑色，由此推断猜想_____成立。

    （2）实验过程中B装置的作用是_____；该反应的化学方程式是_____。

    （3）D装置中发生反应的化学方程式是_____。

    （4）实验过程中用纯净O2，而不用空气的原因是_____。

    （5）实验过程中B、C装置的顺序不能颠倒，原因是_____。

    （6）（反思与交流）日常生活中，使用含碳燃料一定要注意通风，防止_____中毒。

    （7）实验所需纯净的O2，可用氯酸钾制备，请计算制备4.85gO2需要多少氯酸钾？_____（写出计算过程，计算结果保留一位小数）

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    科目：初中化学 来源：湖北省武汉市江汉区外国语学校2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：单选题

    运用下列方法或试剂区分各组物质，难以达到目的的是

    A.燃着的木条——氧气和氢气 B.观察颜色——酒精和水

    C.澄清石灰水——二氧化碳和氮气 D.肥皂水——软水和硬水

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    科目：初中化学 来源：山西省朔州市2019-2020学年八年级上学期期末化学试卷 题型：推断题

    现有以下几种物质，其中A是淡黄色固体粉末，它可以在D中燃烧产生蓝紫色火焰；B是黑色物质且在D中燃烧只生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体Y；C是一种金属，也可在D中燃烧，且火星四射，生成一种黑色固体Z。请分析并回答以下问题：

    （1）A物质名称是_______。

    （2）写出下列物质的化学式：D__________， Z__________，

    （3）B在D中燃烧的文字表达式：__________；

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    科目：初中化学 来源：山西省朔州市2019-2020学年八年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（　　）

    选项

    A

    B

    C

    D

    实验装置

    硫在氧气中燃烧

    测定空气中氧气含量

    铁丝在氧气中燃烧

    排水法收集氧气

    解释

    集气瓶中的水：吸收放出的热量

    量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积

    集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂

    集气瓶中的水：用水将集气瓶内的空气排净后，便于观察O2何时收集满

    A.A B.B C.C D.D

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    科目：初中化学 来源：重庆市北碚区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：科学探究题

    实验室中用一氧化碳还原纯净的粉末．反应后装置中玻璃管内固体粉末由红色全部变为黑色小明同学认为该黑色固体全部是铁，但小军同学提出了质疑，于是同学们提出查阅资料，寻求真理．

    （查阅资料）

    一氧化碳还原的固体产物的成分与反应温度、时间有关，产物可能是、FeO、Fe

    几种物质的性质

     物质性质

     Fe

     

     FeO

     

     颜色

     黑色

     红色

     黑色

     黑色

     能否被磁铁吸引

     能

     不能

     不能

     能

    已知反应：溶液呈棕黄色

    （实验探究

    该小组同学将反应后的黑色固体研细后，用磁铁吸引，发现黑色粉末全部能被吸引，则该黑色粉末中不可能含有和______ 填化学式．

    黑色固体粉末的成分是什么？

    猜想Ⅰ：全部为Fe

    猜想Ⅱ：全部为

    猜想Ⅲ：______ 填化学式

    将黑色粉末加入到足量的稀盐酸中，全部溶解，观察现象：

    有无色气体产生，证明该固体中一定含有______ 填化学式．

    溶液呈棕黄色

    由上述实验现象，得出上述猜想______ 正确．

    （评价与反思）

    装置中澄清石灰水的作用是______ ．

    若撤出装置中点燃的酒精灯可能造成的后果______ ．

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    科目：初中化学 来源：重庆市北碚区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：填空题

    下图是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，回答下列问题。

    (1)t1 ℃时，将25 g丙加入到50 g水中充分溶解后所得溶液的质量为______ g。

    (2)t2 ℃ 时，甲的溶解度_______(填“>”、“<”或“=”)乙的溶解度。

    (3)甲中含有少量的乙，欲提纯甲应采用的方法是______。

    (4)将100 g 10％的甲溶液稀释到4％需加入______g 水。

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    科目：初中化学 来源：江苏省淮安市淮阴区2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：实验题

    某兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。

    （实验1）按图1所示装置，用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。

    （实验2）按图2所示装置，在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂（其中辅助成分不干扰实验），利用铁锈蚀原理（铁与氧气和水反应生成铁锈固体）测定空气中氧气的体积分数。

    （1）实验1中，红磷燃烧的主要现象是_________，红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开K，水能倒吸入集气瓶的原因是_________

    （2）为提高实验的准确性，以上两个实验都需要注意的事项是_________（写一点）。

    （3）实验过程中，连接数字传感器，测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图3、图4所示。依据图3，图4信息，________（填“实验1”或“实验2”）的测定方法更准确，判断依据是_________

    （4）结合你的学习经验，若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物，用图1或图2装置测定空气中氧气的体积分数，该替代物应满足的条件是__________、___________。

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    科目：初中化学 来源：广西桂林市灵川县2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：流程题

    空气是宝贵的自然资源，其组成如下表：

    空气组成

    X

    O2

    Y

    CO2

    其它

    体积分数

    78%

    21%

    0.94%

    0.03%

    0.03%

    如图是以空气等为原料生产尿素[CO（NH2）2]的流程，请按要求回答相关问题。

    （1）X的化学式为_____。Y的化学性质_____（填“活泼”或“稳定”）。

    （2）图中分离空气的过程属于_____（填“物理”或“化学”）变化。

    （3）分离空气的常用方法有以下两种。

    ①将液态空气气化，首先分离出X．则沸点：X_____（填“高于”或“低于”）Y。

    ②分子筛分离。分子筛是一种内部分布有均匀微小孔径的固体，通过特制的分子筛把空气中的氧分子吸入孔穴而与其它分子分离，则分子大小：X_____（填“大于”、“等于”或“小于”）O2。

    （4）合成尿素的反应_____（填“属于”或“不属于”）化合反应。

    （5）结合流程和所学知识可以预测：化学反应中发生物质变化的同时一定还伴随有_____（填“状态”、“能量”、“原子”或“压强”）变化。

    （6）相同条件下气体体积之比等于分子个数之比，则空气中氮分子与氧分子总质量之比等于_____。

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