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15.下列物质的应用中,利用其物理性质的是(  )
A.将铜打磨制成铜镜B.碘酒可用来检验淀粉
C.氮气用作瓜果保护气D.石灰石分解制生石灰

分析 物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质.化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质.而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成,因此,判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生

解答 解:物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度等性质,不需要发生化学变化就表现出来,因此,都属于物理性质.
A、将铜打磨制成铜镜只是形状的改变,没有新物质生成,利用了物理性质,故A正确;
B、碘酒可用来检验淀粉是利用碘与淀粉发生反应,变为蓝色所以利用了化学性质,故B错;
C、氮气用作瓜果保护气,是利用化学性质稳定,故C错;
D、石灰石分解生成氧化钙和二氧化碳属于化学变化,所以石灰石分解制生石灰利用了化学性质,故D错.
故选A.

点评 物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念,联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质,则掌握起来并不困难.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.一定条件下,下列物质的转化均可一步实现的是(  )
A.CaCl2→CaC03→Ca(0H)2B.NaNO3→NaOH→Na2CO3
C.Fe2O3→FeS04→Fe(OH)3D.AgN03→Fe(N032→Zn(NO32

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.化学-我们的生活,我们的未来.下列物质在生活中的应用,不合理的是(  )
A.用食醋除去暖水瓶中的水垢B.可用小苏打治疗胃酸过多症
C.室内洒石灰水可防止煤气中毒D.用硝酸银溶液鉴别纯净水和自来水

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.下列微观模拟图中的○和●分别表示氢原子和氧原子,如果①表示某溶液,则其中的溶质的化学式为H2O2,能表示单质的是②⑤(填序号),写出④分解的化学方程式2H2O2=2H2O+O2↑.

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10.根据如图回答问题.

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气所用的发生装置是A(填编号).
(2)用E与用C收集氧气相比的优点是收集的氧气更纯净(写出一点).
(3)实验室收集二氧化碳选用的装置是C(填编号),检验二氧化碳是否收集满的方法是把燃烧的木条放在集气瓶口,如果燃烧的木条熄灭,说明已经收集满.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线.由图判断,下列说法中不正确的是(  )
A.在t2℃时,a、b两溶液中溶质的质量分数相等
B.a的饱和溶液从t2℃降温至t1℃时仍为饱和溶液
C.a中混有少量b可采用降温结晶的方法进行提纯
D.t1℃时,a的60g饱和溶液中含有溶剂质量50g

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列生活用品的主要材质属于有机合成材料的是(  )
A.羊毛围巾B.塑料包装袋C.玻璃杯D.镁铝合金

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列符号中“2”所表示的化学含义不正确的是(  )
A.2O:两个氧原子
B.2CO:两个一氧化碳分子
C.Mg2+:一个镁离子带两个单位的正电荷
D.SO2:一个二氧化硫分子中含有两个氧元素

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.生活、生产、环保等都离不开化学.我们学习了化学知识后,观察物质世界就要从化学视角来看问题.节假日里,某班同学去郊外进行野炊活动.请回答下列问题:
(1)他们所带的下列物品中,主要材料属于有机合成高分子材料的是D(填序号).
A、纯净水     B、棉布围裙       C、铝合金锅      D、塑料凳子
(2)学生野炊的食谱如下:
主食馒头
配菜红烧肉、豆腐汤、牛肉干
从膳食平衡角度来看,你认为应补充的营养素是维生素.
(3)洗涤剂可用来洗碗,是因为它对油污具有乳化功能.
(4)点火后,老师让小辉把锅调节到合适的高度,这样做的原因可能是B.
A、使用焰心加热    B、使用外焰加热     C、使用內焰加热
(5)若不小心被蚊虫叮咬(蚊虫能分泌出蚁酸),可涂抹下列物质之一以减轻疼痛,该物质是C(填序号)
A、食醋(pH<7)B、食盐水(pH=7)C、肥皂水(pH>7)

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