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根据下图回答问题。

(1)图中标号仪器的名称:① ,②

(2)用氯酸钾和二氧化锰制氧气,选用发生装置 (填字母A、B、C、D),该反应化学方程式是 。实验中熄灭酒精灯的操作是

(3)关闭B装置中的止水夹后,从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水,静止后如图所示,则B装置 (填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”);

(4)常温下用块状固体和液体反应制气体时,改用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B装置的优点是 (填序号);

A.可以随时加液 B.可以控制反应速率 C.可以控制反应发生与停止

(5)①用锌粒和稀硫酸制取氢气,若用D装置来收集氢气,在D装置中装满水后气体从 管通入(填“g”或“h”);

②实验室若要配制980g溶质质量分数为10%的稀硫酸,需要量取溶质质量分数为98%的浓硫酸(密度为1.84 g/cm3) mL(计算结果保留一位小数)。若量取浓硫酸时,仰视读数则所配溶液的溶质质量分数 (填“偏大”、“偏小”或“不变”)。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2016届广东省东莞市九年级上学期教学质量模拟化学试卷(解析版) 题型:探究题

某化学兴趣小组按照课本实验方法(如下图),做木炭与氧化铜反应的实验时,发现很难观察到紫红色铜的生成,却往往有暗红色固体出现。他们决定对这个实验进行探究和改进。

【提出问题】暗红色的固体是什么?如何选择合适条件,使木炭还原氧化铜的实验现象更明显?

【查阅资料】铜有+1 和+2 两种化合价,通常情况下,氧的化合价为-2,碳的化合价为+4 或-4。

【猜想与假设】

(1)同学们认为这种暗红色固体可能是一种化合物,并猜测它的化学式为

(2)同学们还认为,通过改变反应物的状态、质量比,以及反应装置,可以使该实验现象

更加明显,减少出现暗红色固体的情况。

【分析与交流】

(1)小吴建议用超细炭粉与氧化铜粉末进行实验。你认为这样建议的原理是 ;反应的化学方程式为

(2)小周建议用图乙装置替代甲装置。与甲相比较,乙装置中将试管直立放置的好处是

【实验与结论】

同学们决定按改进后的方案进行实验,他们在检验了乙 后,往试管中加入已干燥的药品并开始加热,当看到澄清的石灰水刚出现浑浊时, (填“可以”或“不能”)确定氧化铜和炭粉已经开始反应。不久,即可看到试管底部变红热,停止加热后,仍能看到红热现象,并沿试管底部自下而上蔓延,这个现象说明该反应是 (填“吸”或“放”)热反应。待产物冷却后,同学们终于找到了期待已久的紫红色铜珠,实验获得了圆满成功。

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科目:初中化学 来源:2016届四川省九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法正确的是

A.红磷在氧气中燃烧时,产生大量的白色烟雾

B.木炭在氧气中燃烧时,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体

C.铁丝在氧气中剧烈燃烧时,火星四射,生成四氧化三铁

D.硫粉在氧气中燃烧时,发出淡蓝色火焰,闻到刺激性气味

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科目:初中化学 来源:2016届江苏省南京市秦淮区九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列实验操作不能达到实验目的的是

选项

实验目的

实验操作

A

除去氮气中的少量氧气

将气体缓缓通过炽热的铜网

B

区分硝酸铵与氢氧化钠

分别取样,加入适量水

C

证明甲烷中含有碳、氢元素

点燃气体,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯

D

提纯含有少量氯化钠的硝酸钾

冷却热的饱和溶液,过滤,洗涤,干燥

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科目:初中化学 来源:2016届江苏省苏州市区九年级上学期期终调研测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列物质的鉴别方法不正确的是

A.用稀硫酸鉴别木炭粉和铁粉

B,用肥皂水鉴别氯化钙溶液和氯化钠溶液

C.用水鉴别碳酸钙粉末和碳酸钠粉末

D.用带火星的木条鉴别二氧化碳和氮气

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科目:初中化学 来源:2016届江苏省泰兴市九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列变化中,属于化学变化的是

A.蜡烛熔化 B.钢铁生锈 C.工业制氧气 D.车胎爆炸

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科目:初中化学 来源:2016届江苏省兴化顾庄学区三校九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

向25℃的饱和澄清石灰水(甲溶液)中投入适量的氧化钙粉末,充分反应,下列说法错误的是

A.溶液温度未冷却到25℃时,溶液一定是饱和溶液

B.溶液温度未冷却到25℃时,溶质的溶解度比甲溶液大

C.溶液温度恢复到25℃时,溶液质量比甲溶液小

D.溶液温度恢复到25℃时,溶液的溶质质量分数和甲溶液的相等

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科目:初中化学 来源:2016届辽宁省鞍山市九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题

为探究碳及其氧化物的某些性质,晓明同学用以下装置进行了实验:

(B、D装置内药品均足量)

(1)实验过程中,装置B、D中均可观察到的现象为

(2)写出装置C中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式

(3)E处点燃尾气的目的是

(4)实验过程中, (从A~E中选填)处发生的反应体现了一氧化碳的化学性质。

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(2015秋•亭湖区校级期末)下列变化表现为吸收热量的是( )

A.镁和盐酸反应 B.天然气在空气中燃烧

C.碳与二氧化碳的反应 D.生石灰投入水中

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