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7.如图所示为电解水实验示意图,据图判断下列说法中正确的是(  )
A.试管A中的气体能燃烧,发出淡蓝色的火焰
B.试管A和试管B中的气体体积比是2:1
C.该实验说明水是由氢气和氧气组成的
D.试管A中的气体是氧气,试管B中的气体是氢气

分析 根据水电解生成氢气和氧气及图中所示的气体的体积,结合物质的性质来解答.在电解水实验中,正极的气体体积少,能使带火星的木条复燃,负极的气体体积多,能燃烧,根据以上现象可推出正极产生的气体是氧气,负极产生的气体是氢气.

解答 解:A、由实验操作图知:试管A中的气体是氧气,不能燃烧,故错误;
B、试管A中的气体是氧气,试管B中的气体是氢气,试管A和试管B中的气体体积比是1:2,故错误;
C、电解水实验说明水是由氢元素和氧元素组成的,而不是由氢气和氧气组成的,故错误;
D、由实验操作图,B管内气体多于A管,则A内产生的气体为氧气;B内产生的是氢气;故正确.
故选:D.

点评 本题考查水的通电分解实验,学生应学会利用图中给出的信息来解答,并注意学科方法及化学用语在解答中的应用.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.只用下列鉴别方法不能把待鉴别物质区分开的是(  )
选项待鉴别物质鉴别方法
A软水、硬水分别滴加肥皂水,搅拌,观察产生泡沫多少
B棉纤维、羊毛纤维分别点燃,闻燃烧产生的气味
C淀粉、葡萄糖分别滴加碘水,观察颜色的变化
D氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液分别滴加酚酞溶液,观察溶液颜色变化
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

18.图中的A~H是初中化学常见的化合物,且分别是由H、O、S、Na、Ca、Cu中的两种或三种元素组成的.其中B、E是氧化物,E中两种元素质量之比为1:1;C、F、H为相同类别的化合物,F易溶于水并放出大量的热;G的溶液呈蓝色.图中“-”表示两端的物质间能发生化学反应:“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物或反应条件已略去.

(1)下列物质化学式为:CCu(OH)2、DCaSO4、GCuSO4、HCa(OH)2
(2)写出E和F反应的化学方程式SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O.
(3)G和H发生的反应在生活生产上的用途是配制农药波尔多液.
(4)C→B反应的基本反应类型为分解反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.可以证明烧杯内的硝酸钾溶液是不饱和溶液的方法是(  )
A.蒸发1g水,有少量固体析出的则为不饱和溶液
B.降低温度,有少量固体析出的则为不饱和溶液
C.观察烧杯内是否有固体未溶解,若没有固体留下的是不饱和溶液
D.加入少量硝酸钾看固体是否溶解,还能溶解的则为不饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.配制50克10%NaCl溶液,下列实验操作中,所得溶液质量分数可能大于10%的是(  )
A.称量固体NaCl时,天平指针略向右倾斜
B.用天平称量固体NaCl时,固体放在右盘,砝码放在左盘
C.用量筒量取水时俯视读数
D.配制溶液时烧杯先用少量蒸馏水润洗

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

12.配制溶质质量分数为20%的盐酸溶液1000毫升,需要市售37%的浓盐酸体积多少毫升?需加水多少毫升?(已知:20%的浓盐酸的密度1.1g/cm3,37%的浓盐酸的密度1.18g/cm3

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.金属在生产生活中应用广泛,为了达到回收利用的目的,从含有金属镁、铁、铜的粉末状混合物中,分离得到铁和铜,并制备化工原料硫酸镁,其过程如图所示.

(1)步骤Ⅱ中加入的试剂可以是硫酸溶液.
(2)利用金属A制得金属B是一种重要的冶金方法,请写出相应的化学方程式:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.两种溶液混合后能发生化学反应,且溶液总质量不会发生变化的是C.
A.氯化钡溶液和硫酸铜溶液                    B.氯化铵溶液和氢氧化钠溶液
C.氢氧化钾溶液和硫酸溶液                    D.氢氧化钠溶液与稀盐酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.学校化学实验室新购买了浓硝酸、乙醇、氢氧化钠.
(1)从物质分类的角度看:这三种物质中,属于有机物的是乙醇;
(2)从物质存放的角度看:
①浓硝酸见光分解:4HNO3$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$2H2O+4NO2↑+X↑,其中X的化学式是O2,故需保存在棕色细口瓶中;
②氢氧化钠易潮解,并跟空气中的CO2反应而变质,故需密封保存.
③乙醇需要密封保存的原因是:乙醇具有挥发性.

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