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19.人类生产、生活中经常使用铁.下列关于铁的说法正确的是(  )
A.铁矿石在地壳中含量最丰富,可以随意开采
B.铁具有较好的导电性
C.废弃铁制品回收成本太高,属于不可回收垃圾
D.纯铁比生铁硬,不锈钢比纯铁的防腐蚀性能差

分析 根据金属的存在、开采以及金属的性质和废旧金属回收利用的意义进行分析解答.

解答 解:A、金属矿石要控制合理开采,错误;
B、铁具有较好的导电性,正确;
C、废旧金属回收利用能节约金属资源、保护环境,错误;
D、纯铁很软,不锈钢的防腐性能好,错误;
故选B.

点评 本题考查的是金属的有关利用和开采以及保护的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.写出下列反应的化学方程式,并在括号内注明基本反应类型:
(1)碳在氧气中完全燃烧C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2,化合反应.
(2)氯酸钾在二氧化锰催化作用下制氧气2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)二氧化碳通入澄清石灰水CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(4)硝酸铜受热分解生成黑色固体、红棕色的二氧化氮气体和氧气2Cu(NO32$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+4NO2↑+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置.

请回答下列问题:
(1)实验室用氯酸钾制取氧气,应选用发生装置A(填字母序号),反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用C做发生装置,你认为选用C的优点是控制液体的滴加速度、节约药品.欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从b(填“a”或“b”)端通入.
(3)实验室制取二氧化碳的药品名称石灰石和稀盐酸方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O发生装置为B或C.欲使用装置E用排空气法收集二氧化碳,则气体应从a(填“a”或“b”)端通入.
(4)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置F(填字母序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.宣传科学、揭露伪科学,是科学工作者的义务,下列各项中属于伪科学的是(  )
A.用干冰进行人工降雨B.钻石恒久远,一颗永留传
C.用催化剂将水变成汽油D.用液态氢发射火箭

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.生活中常见的下列现象,属于化学变化的是(  )
A.干冰升华B.木炭的吸附作用C.工业制氧气D.光合作用

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.化学与人类的生活息息相关,它不仅为人类生活创造了丰厚的物质基础,而且为人类社会可持续发展做出了巨大贡献.
(1)煤、石油和天然气是当今社会最主要的能源.煤被誉为“工业的粮食”.
化石燃料燃烧可造成空气污染,为减小有害物质排放,请你提出一条合理建议:利用太阳能.
(2)钢铁是人类生产和生活中非常重要的材料,但每年因锈蚀而损失的数量是巨大的,造成钢铁锈蚀的原因是铁与水和氧气发生了化学反应.
不同的钢铁制品防锈的措施不同,为了避免菜刀生锈可以采取的方法有保持菜刀表面清洁干燥等(只答一条即可);你所采
取的措施可以防止锈蚀的原理是与水隔绝.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.某同学在学习了拉瓦锡测空气中氧气含量的测定方法后,自己设计如图所示的装置,用来测空气中氧气的含量.该同学的实验步骤如下:
(1)将图中的集气瓶分为5等份,并做好标记;
(2)将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入瓶内,塞紧橡皮塞;
(3)充分反应后,冷却到室温,打开止水夹.
请回答下列问题:
①该实验中红磷需稍过量,目的是完全消耗完集气瓶内的氧气.
②步骤(3)中打开止水夹后观察到的现象是水倒吸到瓶中,接近1/5刻度线处.由此可得出空气中氧气的体积分数约为21%.
③该实验可推论出氮气难(填“难”或“易”)溶于水和其化学性质不活泼(填“活泼”或“不活泼”)的结论.
④实验中最终气体减少的体积常常小于拉瓦锡测定的$\frac{1}{5}$,从装置和操作的失误分析,其原因可能是红磷量不足(或未完全冷却至室温等).(写一点即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.用量筒量取液体时,某同学先仰视凹液面的最低处,读数为19mL,倾倒一部分液体,又俯视凹液面最低处,读数为13mL,则这位同学取出的液体体积是(  )
A.等于6mLB.小于6mLC.大于6mLD.无法判断

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列符号中既能代表一种元素,又能代表一种原子,还能代表一种物质的是(  )
A.FeB.O2C.HD.2H

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