【题目】如图是关于氧气化学性质的部分知识网络,关于该图说法正确的是( )
A. S、P在氧气中燃烧均会产生大量白烟 B. Ⅰ、Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性
C. Ⅰ、Ⅱ两类反应都属于氧化反应 D. S、Fe在氧气中燃烧实验放水的主要目的相同
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【题目】人类的生活和生产都离不开金属。下面对金属的利用不是由金属活动性决定的是( )
A. 用铁回收含银废液中的银
B. 用锌与稀硫酸反应制取氢气
C. 古代金银制品能保存至今
D. 铜广泛用作导线
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【题目】“舌尖上的中国”在央视上的热播让厨房再次成为人们施展厨艺的舞台。大多数厨师有个工作经验:炒菜时,又加料酒又加醋,可使菜变得香美可口,原因是醋中的乙酸与料酒中的乙醇生成乙酸乙酯,乙酸乙酯的化学式为C4H8O2,请计算:
(1)乙酸乙酯的相对分子质量。
(2)乙酸乙酯中碳元素、氧元素的质量比。
(3)12.1g乙酸乙酯中所含氢元素的质量。
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【题目】小陆老师带领同学们去实验室完成加热氯酸钾制取氧气的实验,A组同学对二氧化锰和氯酸钾的最佳质量比产生了好奇 ,于是设计了如下的实验:取20g氯酸钾,分成10等份,每份2g,分别装入10支试管中,在10支试管中分别加入不同质量的二氧化锰,分别测量二氧化锰与氯酸钾在不同质量比时,生成200mL氧气所用的时间,实验装置图和实验记录的数据如下:
实验编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
二氧化锰的质量/g | 0.1 | 0.2 | 0.33 | 0.4 | 0.5 | 0.66 | 1 | 1.3 | 2 | 3 |
二氧化锰与氯酸钾的质量比 | 1:20 | 1:10 | 1:6 | 1:5 | 1:4 | 1:3 | 1:2 | 2:3 | 1:1 | 3:2 |
生成200mL氧气时间/秒 | 235 | 186 | 162 | 147 | 133 | 117 | 143 | 160 | 211 | 244 |
请回答下列问题:
(1)请写出实验室加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式_____________。
(2)此实验中,收集气体前集气瓶内未装满水,对本实验的结果________(填“有”或“没有”)影响。
(3)分析上述数据,你认为利用此法制取氧气,二氧化锰与氯酸钾的最佳质量比为______。
(4)催化剂能影响化学反应速率,温度、反应物浓度、接触面积等也会对化学反应速率带来影响。分析上表数据,结合影响化学反应速率的因素分析:当二氧化锰与氯酸钾的质量比高于最佳质量比时,反应速率变低的原因是:__________________________________。
在陆老师的指导下,A组同学将二氧化锰与氯酸钾以最佳质量比混合,成功的制取并收集了几瓶气体,但意外的发现制得的气体有刺激性气味,于是在陆老师的指导下对该气体成分进行探究。
【提出问题】氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么?
【查阅资料】
Ⅰ.氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在;
Ⅱ.氯气(Cl2)是有刺激性气味的气体,能溶于水,能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。
【猜想与假设】
猜想一:该气体为__________ ; 猜想二:该气体为Cl2; 猜想三:该气体为Cl2和O2。
【实验探究】
序号 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
(1) | 小芳用排水集气法收集A、B两瓶气体,将带火星木条伸入A中;湿润的淀粉碘化钾试纸伸入B中 | A中带火星木条复燃,B中淀粉碘化钾试纸不变色。 | 猜想______成立 |
(2) | 小兰用向上排空气法收集C、D两瓶气体,将带火星木条伸入C中,湿润的淀粉碘化钾试纸伸入D中 | C中带火星木条______(填“复燃”或“不复燃”),D中淀粉碘化钾试纸变蓝。 | 猜想三成立 |
【反思与评价】小虎认为小芳的结论不正确,原因是___________________________。
【拓展应用】
Ⅰ.若取氯酸钾和二氧化锰混合加热后的少量固体,加入足量水溶解,过滤,滤液成紫红色,该现象说明该反应还生成了_________________。
Ⅱ.MnO2不仅能作催化剂还可以作反应物,实验室通常用MnO2与浓盐酸共热制取Cl2。请完成该反应的化学方程式:
MnO2+4HCl(浓)MnCl2+2_____________+Cl2↑.
【计算】12.25g纯净的氯酸钾固体中氧元素的质量是____________克。
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【题目】下图是电解水的实验装置图,请根据你所了解的知识填空:
(1)A为________极;
(2)甲管与乙管中产生的气体体积比是_________,在相同条件下氧气的溶解度大于氢气的溶解度,实验中测得结果比理论会偏_______(填“小”或“大”);
(3)该实验中往往要在水中滴入氢氧化钠溶液,其目的是___________
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【题目】许多中小学校为预防传染病的扩散,要求学生在饭前便后用84消毒液洗手。84消毒液的主要成分是次氯酸钠(NaClO),则NaClO属于( )
A. 氧化物 B. 酸 C. 碱 D. 盐
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【题目】空气中氧气含量测定的再认识。
(1)实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图1),写出红磷燃烧的符号表达式:______________________。
(2)兴趣小组足量的红磷进行实验测出的氧气含量偏低的原因可能是:________________
a. 装置漏气;b. 红磷燃烧时烧杯中导管口有气泡冒出;c. 未恢复至室温就打开止水夹
(3)已知:镁+氧气氧化镁;镁+氮气氮化镁,则用每条代替红磷进行实验,测量结果________。(偏大,偏小或无影响)
(4)已知铜在加热的条件可以和氧气反应,用图2所示装置进行实验时要反复的推拉注射器活塞,请结合实验原理解释这样做的目的是:__________________________气体积为50mL,充分反应冷却后注射器内剩余气体的体积为________mL。
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【题目】结合如图所示实验装置,回答下列问题。
(1)图中a、b仪器的名称:a________,b_______。
(2)用A、D装置制取氧气,反应的化学方程式为___________________________;用排水法收集气体时,当观察到__________时,判断集气瓶中气体已收集满。
(3)若用B装置制取氧气,反应的化学方程式为_______________;所加的液体必须至________;
(4)实验室用装置C制取二氧化碳,与装置B相比,其优点为_______________;如用E装置收集CO2, 验满的方法是_____________________。
(5)Na、Mg等活泼金属可以在CO2中燃烧。某同学收集到一瓶CO2后,通过实验验证Mg条能够在CO2中燃烧。下列物品中他需要使用的有______ (填序号 )
①酒精灯 ②铁架台 ③坩埚钳 ④砂纸 ⑤试管夹
(6)某同学往集气瓶装入半瓶水,再用排水法收集1/2集气瓶的氧气,发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃。此集气瓶内的氧气约占总体积的_______%(空气中氧气的体积分数约为21%)。
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【题目】木糖醇是目前市场上一种理想的蔗糖替代品,在某些温度下其溶解度分别为:30℃时70g、50℃时84g,、60℃时90g.如图表示的是木糖醇等固体的溶解度曲线.根据曲线判断下列说法错误的是( )
A. X为木糖醇的溶解度曲线
B. 随着温度的升高,Z物质的溶解度逐渐减小
C. 30℃时,X、Y、Z三种物质的饱和溶液中溶质质量分数最大的是Y
D. 50℃时,Y、Z两物质的溶解度相等
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