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【题目】写出符合下列条件的化学反应文字表达式,并用序号回答问题

①点燃镁条作信号弹 ______________________________________________

②碳酸分解 _________________________________________

③二氧化碳通入澄清的石灰水 ________________________________________

④磷在氧气中燃烧 ______________________________________________

以上反应中属于化合反应的有______,属于分解反应的有______

【答案】 +氧气氧化镁 碳酸+二氧化碳 二氧化碳+氢氧化钙碳酸钙+ +氧气五氧化二磷 ①④

【解析】①点燃镁条反应生成氧化镁,反应文字表达式为:镁+氧气 氧化镁,符合“多变一”的特点,属于化合反应

碳酸分解生成水和二氧化碳,反应的文字表达式为:碳酸→ +二氧化碳符合“一变多”的特点,属于分解反应;

③二氧化碳通入澄清的石灰水生成碳酸钙和水,反应的文字表达式为:二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水,反应既不属于化合反应,也不属于分解反应;

④磷在氧气中燃烧五氧化二磷,反应的文字表达式为:磷+氧气 五氧化二磷,符合“多变一”的特点,属于化合反应

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【题目】如图所示,将一只小白鼠放在内壁涂有澄清石灰水的集气瓶中并密封,发现小白鼠仍可存活一段时间,且瓶壁逐渐变模糊。回答下列问题:

(1)小白鼠能存活一段时间的原因是____

(2)瓶壁变模糊的原因是____

(3)烧杯中导管内液面高度的变化是____

(4)最后瓶内剩余气体的主要成分是____

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【题目】(1)2016年入冬以来,一场几十年罕见的大旱袭击了我国北方地区,干冰在抗旱中起了重要的作用,下列文字描述了有关干冰的变化和性质,请将a物理变化、b化学变化、c物理性质、d化学性质,填在下面的空格内.

①干冰在﹣78℃时以下,是一种白色雪花状的固体________②温度升高,干冰直接变成气态二氧化碳________③二氧化碳通到澄清的石灰水中_______④二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊_________

(2)如图所示,用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入盛满氧气的集气瓶,观察到木条复燃,且在甲中燃烧比在乙中剧烈.上述现象说明氧气具有的性质是:___________________

(3)简要说明下列操作的主要目的

从细口瓶倾倒液体时,取下细口瓶的瓶塞要倒放在桌上,其目的是_____;倾倒细口瓶里的药液时,标签应向着手心而不是向下,其目的是_______

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【题目】草木灰是一种农家肥料,其有效成分是K2CO3,它属于(

A.钾肥 B.磷肥 C.氮肥 D.复合肥

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【题目】6月1日为“世界牛奶日”.某品牌高钙牛奶中富含蛋白质、糖类、无机盐等营养物质.下列叙述错误的是(

A.蛋白质、糖类都属于有机物

B.人体缺钙易引起甲状腺肿大

C.糖类由C、H、O三种元素组成

D.误食重金属盐可喝鲜牛奶解毒

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【题目】甲醛用作农药和消毒剂,下列关于甲醛(化学式为CH2O)的说法错误的是(

A.从类别上看,甲醛属于化合物

B.从变化上看,甲醛完全燃烧只生成水

C.从宏观上看,甲醛由碳、氢、氧三种元素组成

D.从微观上看,1个甲醛分子由1个碳原子,2个氢原子和1个氧原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】工业上常用分离液态空气法制取氧气,实验室常用物质分解的方法制氧气(图1)。

(1)工业制氧气是___________(填“物理”或“化学”)变化。

(2)写出仪器名称:a_______,b________

(3)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,所选用的发生装置是_______ (填序号)其反应的符号表达式是_______________________,该反应的反应类型是:_______________________。其收集装置不能选___________(填序号)。

(4)写出实验室两种用A装置制取氧气的文字或符号表达式_____________________

__________________________

(5)收集好氧气后,小雨同学接着做了“硫在氧气中燃烧”实验。

① 小雨把观察到现象作了如下记录,其中错误的是_________(填字母序号)。

A.点燃硫的时候,可观察到硫先融化为液态然后开始燃烧

B.硫在空气中点燃后产生淡蓝色火焰,生成二氧化硫

C.硫在氧气中燃烧比在空气中剧烈,产生蓝紫色火焰,放出有刺激性气味气体。

② 请写出硫燃烧的符号表达式:_____________________________________

③ 在实验前,集气瓶内会提前预留少量的水,其目的是:________________________________

④ 该实验不能直接用于“测定空气中氧气含量”的实验理由是___________________________

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【题目】(6分)化学是一门实验科学,许多结论都是通过实验得出的。下列图片是我们在学习二氧化碳的性质时所做过的一些实验,请回答相关问题:

(1)当图甲中的试管里澄清的石灰水 时,说明通入的气体是

(2)图乙所示的实验目的是 ,瓶口的火柴依然在燃烧说明

(3)图丙所做的实验说明了二氧化碳具有什么性质?

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【题目】某化学兴趣小组选用如下图所示装置,进行CO2制取和性质实验,请你根据所学知识,依图回答下列问题:

(1)请写出A中发生的化学反应的化学式表达式____________________________如用分液漏斗替换长颈漏斗,优点是___________________________。收集少量CO2气体应选择__________(填装置序号)

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(3)若将装置AE相连装置,E中发生的化学反应的化学式表达式____________________

(4)AF连接,则F中低的蜡烛先熄灭,高的蜡烛后熄灭,由此说明了CO2的性质有_____________________(物理性质)___________________(化学性质), 由此可知,二氧化碳可用于_________

(5)C+O2CO2是我们熟悉的反应,生成物也只有CO2,为什么在实验室我们不利用碳的燃烧来制取CO2,其主要原因是________________________(答出1)

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