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19.如图中的甲、乙、丙、丁四种物质均含氧元素,甲中碳的质量分数为12%,丙是单质.甲转化为乙的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;丁分解为丙的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;丙的一种用途是供给呼吸.

分析 根据题干提供的信息结合已有的物质的性质进行分析解答,甲中碳的质量分数为12%,该物质可能是碳酸钙,碳酸钙能与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,二氧化碳能进行光合作用生成单质氧气,丁能分解生成氧气,则丁可能是水,据此解答.

解答 解:,甲中碳的质量分数为12%,该物质可能是碳酸钙,碳酸钙能与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,二氧化碳能进行光合作用生成单质氧气,丁能分解生成氧气,则丁可能是水,带入框图,推断合理;
故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,供给呼吸.

点评 本题考查的是常见的物质的推断,完成此题,可以依据题干提供的信息结合已有的物质的性质进行.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.某溶液可能有稀盐酸、碳酸钠溶液、硫酸钠溶液和氯化铜溶液中的几种混合而成.某同学取4份此溶液样品,分别进行了如下实验:
①加入稀盐酸,无明显现象;
②加入足量BaCl2溶液,无明显现象;
③加入AgNO3溶液,产生白色沉淀,该沉淀不溶于稀硝酸;
④逐滴加入NaOH溶液,开始无现象,随后产生蓝色沉淀.
(1)写出实验③中白色沉淀的化学式AgCl;
(2)该同学最终确定上述溶液由稀盐酸和氯化铜溶液混合而成.请分析,该同学只需要完成上述哪几个实验,即可得出此结论.②④(填实验编号)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.某化学兴趣小组对“怎样验证没有明显现象的化学反应是否发生”进行了如下探究.

[探究实验一]如图1所示,向左、右两管中同时逐滴滴加一定量的氢氧化钠稀溶液和稀盐酸,开始时左管溶液呈红色.一段时间后U型管中溶液全部呈无色,证明了氢氧化钠与稀盐酸发生了反应.请写出上述反应的化学方程式NaOH+HCl═NaCl+H2O.
[探究实验二]如图2所示,在两个体积相同的A、B软塑料瓶内先先充满CO2,然后分别倒入等体积的饱和NaOH溶液和水,迅速拧紧瓶盖振荡,可观察到A软塑料瓶明显变扁,证明了氢氧化钠与二氧化碳发生了反应.
(1)A中发生反应的化学方程式为CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
(2)B瓶的作用是对比.
[探究实验三]
实验步骤实验现象结论
取图2实验中A瓶反应后所得的溶液少许于试管中,再向试管中滴加稀盐酸溶液有气泡产生 验证了二氧化碳和氢氧化钠溶液发生了反应
【反思拓展】通过此探究实验我们发现,对于没有明显现象的化学反应,可以从不同的角度证明反应的发生,这些角度可以是:
①可以借助酸碱指示剂证明反应的发生;
②通过检验生成物证明反应的发生.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.实验室中为了鉴别2瓶失去标签的NaOH溶液和Ca(OH)2溶液,进行如下实验:
(1)各取2mL溶液于试管中,分别滴入Na2CO3溶液,现象溶液变浑浊,是Ca(OH)2溶液,反应的化学方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(2)各取2mL溶液于试管中,通入CO2也能鉴别出来.若不采用化学药品制取CO2,则我的操作是用玻璃管分别向溶液中吹气.
(3)NaOH溶液中通入CO2无明显变化,在反应后的溶液中加入下列物质仍不能证明NaOH与CO2反应的是C.
A、稀盐酸       B、Ba(OH)2溶液     C、酚酞溶液
(4)NaOH溶液中通入少量的CO2后,所得溶液的溶质:可能是Na2CO3,也可能是Na2CO3和NaOH的混合物.
操     作现     象结论
①向反应后的溶液中加入足量的氯化钙溶液;溶液变浑浊溶质是
Na2CO3
②静置后,用玻璃棒蘸取上层清液,滴在pH试纸上.pH=7

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列厨房中的变化,属于化学变化的是(  )
A.蔬菜榨汁B.白糖溶解C.水的沸腾D.红磷燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.(1)氢氧化钠具有强腐蚀性,常用于鸡舍消毒,它的俗称是火碱、烧碱、苛性钠.
(2)碳酸氢钠是干粉灭火剂的主要成分,受热条件下分解为碳酸钠、水和二氧化碳,反应的化学方程式为2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.自然界中有一种氢原子被称为氘(读dāo),也叫重氢,其原子核内有一个质子和一个中子,可用D或${\;}_{1}^{2}$H表示,.由重氢氧化而成的水叫重水(D2O),D2O可做为原子能反应堆的中子减速剂和传热介质.两个氘核在高温高压下可融合成氦核,同时释放大量的能量,这个过程叫热核聚变.海水中含有2.0×1014t的重水,可供人类使用上百亿年.
从海水中提取重水的方法有蒸馏法、电解法、化学交换法和吸附法,较为常用的是化学交换法.化学交换法中有一种叫硫化氢--水双温交换法.交换按下列反应进行:
H2O+HDS=HDO+H2S
回答下列问题:
(1)氦原子核外电子数为2.
(2)重水分子的相对分子质量是20.
(3)重水的提取方法中,属于物理变化的是蒸馏法、吸附法.
(4)从宏观或微观角度分析H2O和 HDO的相同点和不同点:组成元素相同,构成分子的原子不同.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.甲、乙两位同学做如下两个实验,请回答:
(1)甲同学用PH试纸测E溶液的酸碱度,存在明显的操作错误是把pH试纸浸入待测液E中,该错误操作会导致的后果是污染E溶液;
(2)乙同学用这种方法熄灭蜡烛火焰.灭火的原理是:使可燃物的温度降低到着火点以下.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.如图是硒离子(Se2-)的结构示意图.
(1)结构示意图中x的数值8,与硒元素化学性质相似的是D.

(2)硒酸的化学性质与硫酸的化学性质相似,写出硒酸与氢氧化钡反应的化学方程式:Ba(OH)2+H2SeO4=BaSeO4↓+2H2O.

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