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    4．学习化学要善于发现规律，例如：水（H2O）→过氧化氢（H2O2）；氧化钠（Na2O）→过氧化钠（Na2O2）．那么按照这样的规律，过氧化钡的化学式为（　　）
    A．Ba2O2B．BaO2C．BaOD．2BaO

    分析 由水与过氧化氢、氧化钠与过氧化钠的化学式，对比水与过氧化氢的分子构成、氧化钠与过氧化钠的构成，归纳出氧化物与过氧化物的构成关系，由氧化钡的化学式推断过氧化钡的化学式即可．

    解答 解：水的化学式为H2O，过氧化氢的化学式为H2O2，可得出过氧化氢的分子比水分子多一个氧原子；
    氧化钠的化学式为Na2O，过氧化钠的化学式为Na2O2，可得出过氧化钠的分子比氧化钠的分子多一个氧原子；
    由此可以推知，过氧化钡的分子构成上比氧化钡的分子多一个氧原子，氧化钡的化学式为BaO，则过氧化钡的化学式可表示为BaO2．
    故选：B．

    点评 本题有一定难度，主要考查学生用类推的思维方法，找出规律，再根据此规律类推物质的化学式，找出规律是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．工业炼铁的原理是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2，现有纯度为40%的铁矿石400t（杂质不参与任何反应），试计算最多能生产多少吨铁．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．如图所示化学危险品标志指的是（　　）
    A．腐蚀品B．自燃物品C．爆炸品D．有毒品

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列叙述正确的是（　　）
    A．水中含有氢气和氧气，所以水通电得到氢气和氧气，因此水是混合物
    B．水通电分解是化学变化，水分子是电解水变化中的最小微粒
    C．电解水时正极与负极产生气体的质量比是1：2
    D．水是由氢元素和氧元素组成的，水是化合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．

    请回答下列问题：
    （1）实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气，其反应的方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．若要较好地控制产生氧气的速度，应选用的发生装置是C．（填编号）
    （2）若用F装置收集氧气，操作的正确顺序为bac．（填编号）
    a．将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中
    b．将装满水的集气瓶倒置在水槽中
    c．当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置
    （3）实验室欲使用装置E收集二氧化碳，且从b端通入二氧化碳，则应将装置E瓶口倒放（正放或倒放），实验室常用澄清的石灰水来检验二氧化碳，其化学反应的方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．化学用语可准确、简洁表达化学信息．请用化学符号填空：
    （1）2个氧分子：2O2
    （2）镁离子：Mg2+
    （3）二个氢原子2H．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．（1）实验室若用过氧化氢和二氧化锰制氧气，发生装置应选图中的B，收集氧气应选用下图中的D或E；二氧化锰在此反应中起催化作用．
    （2）若用高锰酸钾制氧气，反应的发生装置应选图中的A，在给药品加热时，应先预热，然后对准药品加热；实验中发现水槽中的水变红了，原因是没有预先在试管口放棉花．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．在对蜡烛及其燃烧的探究实验中，小明仔细观察蜡烛燃烧时的火焰，发现火焰中不同区域的明亮程度不同，这是为什么呢？在老师的指导下小明进行了以下探究活动．
    【查阅资料】
    （1）可燃物的种类及组成会影响火焰的明亮程度．
    （2）蜡烛主要由石蜡制成，石蜡是石油炼制后得到的固体物质，主要由多种碳氢化合物组成，这些化合物分子中的碳原子数目不唯一，其化学式通式为CnH2n+2，通式中碳原子数n=18～30．
    （3）碳氢化合物在常温时的状态如下表所示．
    物质名称化学式常温时的状态
    丁烷C4H10气
    戊烷C5H12液（油状）
    癸烷C10H22液（油状）
    十八烷C18H38固
    二十四烷C24H50固
    （4）多数碳氢化合物在一定温度下会分裂为碳原子数较少的碳氢化合物或碳（黑色固体）和氢气．
    【实验探究】
    序号实验目的实验操作实验现象
    Ⅰ探究哪一层火焰的温度最高点燃蜡烛，把一根火柴梗平放在蜡烛的火焰中，约1s后取出观察
    Ⅱ探究焰心中参与燃烧的物质的成分点燃一根较粗的蜡烛，取一根一端为尖嘴的玻璃导管，一端伸入火焰的焰心处，然后在尖嘴一端导管口用火柴点燃导管口处出现火焰
    Ⅲ继续探究焰心中参与燃烧的物质的成分点燃一根蜡烛，用一把带有手柄的小刀，将刀尖伸入火焰中最暗的部分，即焰心处，一段时间后取出，冷却，观察刀尖处的现象冷却至室温后，刀尖处有油状液体和固体物质
    Ⅳ用镊子夹住一片白瓷片，将瓷片伸入火焰中最明亮的部分，即内焰处，观察现象白瓷片表面迅速变黑
    【分析和讨论】
    （1）实验Ⅰ中的实验现象为火柴梗与外焰接触部分烧焦，与内焰接触部分烤黄，与焰心接触部分无明显变化．
    （2）通过实验Ⅱ，你能分析出焰心处的物质具有的化学性质是可燃性．
    （3）实验Ⅲ中，冷却后小刀表面的油状液体可能是戊烷（填物质名称），生成油状液体的原因是石蜡受热分裂（或分解）为碳原子数较少的液态碳氢化合物．
    （4）实验Ⅳ的目的是探究内焰中参与燃烧的物质的成分．
    （5）分析实验Ⅳ中的现象，可推断出蜡烛火焰内焰处的物质中含有碳（填物质名称），由此分析内焰处最明亮的原因是在内焰燃烧的物质中，含有碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．按要求写出下列反应的化学方程式：
    （1）氢氧化钠溶液露置在空气中变质：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；
    （2）稀盐酸除铁锈：6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O；
    （3）熟石灰和纯碱生产烧碱：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；
    （4）氯化钙和碳酸钠反应：CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl．
    上述反应中，属于复分解反应的是（2）（3）（4），不属于基本反应类型的是（1）．（填序号）

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