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    填写仪器名称：取用颗粒状固体药品常用
     
    ；从试剂瓶中取少量溶液到试管中，除了直接倾倒，还经常用
     
    取液；写出过滤操作中使用到的任一种玻璃仪器
     
    ；加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是
     
    ．
    考点：常用仪器的名称和选用
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：根据常见仪器的作用和用途来回答本题，要熟记它们的名称．
    解答：解：取用颗粒状固体药品常用镊子夹取；取少量溶液到试管中，除了直接倾倒，还可用胶头滴管滴加；过虑时需要用到的仪器有：铁架台、漏斗、烧杯和玻璃棒，玻璃棒是玻璃仪器；为防止加热时，受热不均匀，导致被加热的仪器炸裂，常垫上石棉网．
    故答案为：镊子；胶头滴管；玻璃棒；石棉网．
    点评：仪器的名称和用途，以及使用方法和注意事项，是实验考查的基本内容，也是考查热点之一，历年中考，不论分值多少，总有题目出现，所以要引起重视．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）为什么原子不显电性？
    （2）分子和原子的本质区别是什么？
    （3）举例说明分子是不断运动的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    大气中的二氧化碳主要来源
     
    ，大自然通过
     
    、
     
    、
     
    等途径消耗二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题．

    （1）写出带标号的仪器的名称：a
     
    ；b
     
    ；c
     
    ；d
     
    ．
    （2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是
     
    ．
    （3）实验室若用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置是
     
    ；收集装置是
     
    ．若用E装置收集氧气，实验完毕后的操作是先
     
    后
     
    ，防止水倒流，炸裂试管．若需要回收反应后试管中的二氧化锰（二氧化锰难溶于水），可采取的方法是：将试管中的固体倒入烧杯、加足量的水溶解、
     
    、洗涤、干燥．
    （4）若用双氧水制取氧气，化学方程式为
     
    ，属于
     
     反应类型．
    （5）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔．你认为制取乙炔应选择的发生装置是
     
    ；收集装置是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    以下是小明同学对蜡烛及其燃烧的探究过程，请看图填空：

    ①取一根火柴梗，拿着一端迅速平放入火焰中，约1s后取出，可观察到
     
    处（填序号）的火柴梗最先碳化，说明
     
    焰温度最高．
    ②取一个干燥的烧杯，罩在蜡烛火焰的上方，可以发现烧杯内壁
     
    ；另取一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯，罩在蜡烛火焰的上方，可以发现烧杯内壁的现象是
     
    ．
    ③用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟，发现蜡烛
     
    （填能或不能）燃烧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据下列装置图回答：

    （1）写出下列仪器的名称：①
     
    ，④
     
    ．
    （2）如果用大理石和稀盐酸制取并收集CO2，应选用图中的（填序号）
     
    ；其化学方程式为
     
    ．
    （3）若用加热固体KMnO4来制取并用排水法收集一瓶O2，应选用上面图中的（填序号）
     
    ．
     
    其化学方程式为
     
    ．
    （4）已知乙炔（C2H2）气体可用水和CaC2反应制取．请你完成制取乙炔的化学反应方程式：
    CaC2+
     
    ═
     
    +C2H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    每年的6月5日是世界环境日，空气净化越来越受到人们的关注．下列气体组合中三种气体都属于空气污染物的是（　　）
    A、SO2、N2、NO2
    B、CO、CO2、NO2
    C、CO、CH4、SO2
    D、NO2、CO、SO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2H2表示的意义是（　　）
    A、4个氢原子B、氢元素
    C、2个氢分子D、氢气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组对“制镁企业不能使用CO2灭火器作为消防器材”的问题进行探究，请你参与他们的活动．
    （1）二氧化碳的制备：用如图所示实验装置制备CO2，写出仪器M的名称：
     
    ；
    组装时，仪器a、b插入双孔橡皮塞的先后顺序是
     
    （填序号）；若将长颈漏斗换为分液漏斗，其优点是
     
    ．该反应选用CaCO3与稀盐酸制取CO2，请写出反应的化学方程式：
     
    ．
    （2）探究镁与二氧化碳的反应：兴趣小组同学将点燃的镁条插入盛满CO2的集气瓶内，镁条继续剧烈燃烧，生成白色固体并有黑色物质附着于集气瓶内壁．同学们对镁与CO2反应的产物继续进行探究．
    【提出猜想】
    猜想Ⅰ：产物是MgO和C；
    猜想Ⅱ：产物是MgO、MgC2和C．
    提出以上猜想的依据是
     
    ．
    【查阅资料】MgO+H2O=Mg（OH）2，Mg（OH）2在热水中的溶解度增大；MgC2+2H2O=Mg（OH）2+C2H2↑．
    【实验分析】为探究白色固体的成分，兴趣小组同学进行了如下实验：取少量反应后的固体混合物放入试管，加入足量热水，无气体放出，说明猜想
     
    不正确；
    【实验反思】通过本实验，对“CO2不助燃”，你有什么新的认识：
     
    ．

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