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    有A、B、C、D、E五种物质，暗紫色的固体A受热会产生一种是带火星木条复燃的气体 B；黑色固体 C在B中燃烧，发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体；银白色金属

    D在B中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体E。

       (1)  写出各物质的化学式：A        ，B        ，C        ，D        ，E       

       (2)写出D在B中燃烧的符号表达式                                               


    （1）KMnO4 、O2 、C 、Fe 、 Fe3O4   （2）Fe+O2点燃Fe3O4


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    通过两个月的化学学习，相信你们已经初步掌握了实验室制取一些气体和验证气体性质的有关知识．请结合如图回答问题

    （1）写出图中标示的仪器名称：①　　②　　

    （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气应选用的发生装置为　　（填写字母序号下同），收集装置可选用　　（写一种即可），写出该反应的文字表达式　氯　．该反应属于化学反应基本类型中的　　．

    （3）实验室常用过氧化氢溶液制取氧气，应选用的发生装置为　　，反应的文字表达式　　，该方法制取氧气有许多优点，如：　　（写一点）．

    （4）I和J是验证氧气性质的部分实验，两个实验中，实验前集气瓶里都装有少量的水，其中，I里面水的作用是　　 J里面水的作用是　　

    I中发生反应的文字表达式是　　

    （5）注射器C在化学中的作用很多，如：可用于检查装置E的气密性．步骤如下：Ⅰ．向锥形瓶中加入适量水浸没长颈漏斗下端．Ⅱ．将注射器C连接到装置E的导管口处．Ⅲ．缓慢推动注射器C的活塞，如果装置E的气密性良好，观察到的现象是　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    今年3月教育部下发通知：凡进入中小学的任何人，在任何地点、任何时间一律不准吸烟．其主要目的是为了防止师生吸食“二手烟”．从分子和原子的有关知识来看，造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因是（　　）

    　

    A．

    分子在不断运动

    B．

    分子之间有间隔

    C．

    分子的体积很小

    D．

    分子的质量很小

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列气体的用途中，主要是利用其物理性质的是(      )

        A．氧气用于气割气焊

        B．氮气用于膨化食品袋中的保护气

        C．氩气用于填充霓虹灯

        D．二氧化碳用于植物光合作用原料

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某同学用量筒量取8.0mL水的操作如下：先用倾倒法取一部分水，放平量筒，平视发现

    只有7.5mL，改用胶头滴管滴加，仰视滴加到8.0mL。该同学实际量取的水的体积是(    )

    A．大于8.0mL    B．小于8.0mL    C．等于8.0mL    D．无法确定

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某化学小组的三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。

    (1)取一支蜡烛，用小刀切下一'块，把它放入水中，蜡烛浮在水面

    上。结论：石蜡的密度比水                       ；

    (2)将一根小木条迅速平放入火焰中，约l s后取出，现象如图A

    可知，蜡烛的                 温度最高；

    (3)在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被

    熏黑，你认为她的以下做法中，不合理的是               ；

    A．反复实验，并观察是否有相同现象

    B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么

    C．认为与本次实验目的无关，不予理睬

    D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因

    (4)两位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究：向焰心斜向插入一支细短玻璃管(如图B)，发现玻璃管中无明显现象，在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰。猜想和验证

    猜想

    操作

    现象

    结论

    假设①：

    焰心气体含CO2

    在未点燃的短玻管上方罩

    一个沾有澄清石灰水的烧

    杯

    a．                              

    假设①

    不成立

    假设②：

    焰心气体只有石蜡蒸气

    取一较长的细玻璃管，用

    湿冷毛巾包住中部，将玻

    璃管下端插入焰心，上端

    管口试用火焰点燃

    b．                              

    假设②

    成立

    取下长玻璃管，打开湿毛

    巾

    c．                               

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质的用途主要与物质的物理性质有关的是（　　）

    　

    A．

    镁粉用于制作照明弹

    B．

    用铜丝做电线

    　

    C．

    用液氧做火箭发射的助燃剂

    D．

    氮气用作粮食、瓜果的保护气

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用燃烧红磷的方法测定空气中氧气的含量：

    实验步骤：在集气瓶中加入少量水，并将水面上方空间分成5等份，如图装置所示．用弹簧夹夹住乳胶管．点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞．待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况．

    （1）写出红磷在空气中燃烧的文字表达式　　

    （2）反应结束后集气瓶中剩余的气体主要是　　，由此可以推测它具有的性质是　　（至少写一点）．

    （3）已知五氧化二磷溶于水且化学性质与二氧化碳相似，反应完毕后振荡集气瓶再滴入紫色石蕊溶液，溶液会变成　　色．

    （4）查阅资料得知“铜+氧气 氧化铜”．乙同学又设计了如图2两种装置测定空气中氧气含量，请结合图示回答有关问题．

    ①装置一和装置二中气球的位置不同，你认为　　（填“装置一”或“装置二”）更合理．

    ②用合适的装置进行实验，并记录了如下实验数据

    硬质玻璃管中空气的体积

    反应前注射器中空气体积

    充分反应后注射器中气体体积

    实验测得空气中氧气的体积分数

    25mL

    15mL

    9mL

    ？

    根据实验数据测得空气中氧气的体积分数为　　

    （5）以下是乙同学对自己实验结果的分析，其中解释不合理的是　　（填序号）

    A．可能是使用的铜粉量过量

    B．可能是没有反复推、拉注射器的活塞，装置内氧气没有充分反应

    C．可能是没有冷却至室温就读数

    D．可能是装置气密性不好，冷却时外界空气进入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图所示的粒子结构示意图中，表示同种元素的粒子的是（    ）

    A．①②③④     B. ③④      C. ①②       D. ①④

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