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对以下实验的实验现象描述,正确的是(  )
A、硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
B、氯化铵固体和熟石灰混合研磨,能生成无色无味的气体
C、二氧化碳的排放会加剧温室效应,因此应禁止使用化石燃料
D、把带有火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中,木条复燃
考点:氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象,氧气的检验和验满,二氧化碳对环境的影响,常见化肥的种类和作用
专题:实验现象的观察和记录
分析:A、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据铵态氮肥与碱性物质混合后能放出氨气进行分析判断.
C、根据目前的能源结构中是以化石燃烧为主的,进行分析判断.
D、根据氧气能支持燃烧,进行分析判断.
解答:解:A、硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,故选项说法错误.
B、铵态氮肥与碱性物质混合后能放出有刺激性气味的氨气,则氯化铵固体和熟石灰混合研磨,能生成刺激性气味的气体,故选项说法错误.
C、目前的能源结构中,是以化石燃烧为主的,禁止使用使用化石燃料根本不现实,故选项说法错误.
D、氧气能支持燃烧,把带有火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中,木条复燃,故选项说法正确.
故选:D.
点评:本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象、铵态氮肥的性质等即可正确解答;在描述实验现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

我市正在创建国家卫生城市,建设额迷离和谐家园.曲阜创卫,人人有责,下列做法利于保护环境卫生的是(  )
A、把废纸、果皮、饮料瓶丢在路边或墙角
B、把垃圾分类,能焚烧的就地及时焚烧
C、在学校和家里要把垃圾放入垃圾桶或塑料袋,不能随意丢弃
D、路边小吃,烧烤方便群众,要随时随地摆放

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、由同种元素组成的物质叫单质
B、含氧元素的化合物一定是氧化物
C、原子是化学变化中的最小粒子
D、相对原子的质量是原子质量的简称

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科目:初中化学 来源: 题型:

除去下列物质中所含的少量杂质,所选试剂或方法正确的是(  )
选项物 质所含杂质除杂质试剂或方法
A硝酸钠氯化钾适量的水
B氧化钙碳酸钙高温煅烧
C硫酸亚铁溶液硫酸铜溶液氢氧化钠溶液
D氯化钾溶液稀盐酸硫酸钾溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质中,前者属于化合物,后者属于混合物(  )
A、食盐 冰水混合物
B、水  过氧化氢溶液
C、稀有气体 新鲜的空气
D、氯化钠溶液 生铁

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于“不一定”的说法不正确的是(  )
A、含氧元素的化合物不一定是氧化物
B、同种元素组成的物质不一定是单质
C、原子不一定是变化中的最小微粒
D、不同种元素组成的纯净物不一定是化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化属于化学变化的是(  )
A、加热水时产生气泡
B、将活性炭放入紫色的石蕊试液中,溶液变为无色
C、无色酚酞试液遇碱溶液变红
D、分离液态空气制氧

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科目:初中化学 来源: 题型:

据统计,我国今年因各种原因引发的火灾约百余起,给人民造成重大损失.应用化学知识能有效预防和控制火灾.下面对火灾中处理方式及解释不完全正确的是(  )
A、住宅失火时,消防队员用水灭火-降低可燃物的着火点
B、酒精在桌上着火时,用湿抹布盖灭-隔绝空气或氧气
C、室内起火,不要急于打开所有门窗-防止空气流通,火势漫延
D、在烟雾较浓处,应用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离-防止吸入颗粒物和有害气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

近年来我国更加注重加强保护我国的海洋合法权益,更加注重开发海洋,维持海洋的可持续发展.请回答以下问题:
(1)全世界已探明的“可燃冰”可解决人类一千年的能源需求,我国勘探发现南海深海底存在大量“可燃冰”,“可燃冰”与天然气的主要成分相同.请用化学方程式表示“可燃冰”燃烧的原理:
 

(2)我国舟山盐场采用海水晒盐来提取食盐,是利用了氯化钠溶解度的什么特点?
(3)海水晒盐得到的粗盐主要含有泥沙、氯化钙、氯化镁等杂质,现对其进行提纯,主要操作流程如图:

操作②的名称是
 
; A、B分别对应下列物质中的
 
 
 (填序号).
①Na2CO3    ②K2CO3    ③H2SO4     ④HCl
(4)实验室若将一定量的6%的氯化钠溶液稀释成为90g 2%的氯化钠溶液,理论上需加水的质量为
 
g;某同学在此过程量取6%氯化钠溶液时俯视操作,会导致最终所配溶液溶质质量分数
 
(填“大于”、“”或“等于”) 2%.
(5)氯化钠是一种盐,可以看做是相应的酸和碱中和的产物.现有36.5g10%的相应的酸溶液恰好和100g相应的碱溶液反应生成氯化钠,求相应碱溶液的溶质质量分数.

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