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下列能保持氧气化学性质的粒子是(  )
A、O
B、O2
C、O2-
D、CO2
考点:分子的定义与分子的特性
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:由分子的概念可知,分子的保持物质化学性质的一种粒子,氧气是由氧分子构成的,据此分析判断即可.
解答:解:分子是保持物质化学性质的最小粒子,氧气是由氧分子构成的,所以能保持氧气的化学性质的粒子是氧分子.
故选B.
点评:本题很简单,考查分子定义的理解应用,准确把握、理解分子的概念并能灵活运用是解题的关键.
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科目:初中化学 来源: 题型:

红磷燃烧测定氧气体积分数的实验中止水夹未夹紧会造成
 
现象.

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C是初中化学常见的三种物质其中都含有一种相同元素.
(1)A、B是化合物,C是单质,它们之间的相互转化关系如图所示.由C生成B的化学方程式是
 
,反应的基本类型是
 

(2)A是单质,B、C是化合物由B生成C的化学方程式是
 
,由C生成B的化学方程式是
 
,B和C化学性质不同的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将铁、镁、铝三种金属分别放入稀盐酸中,充分反应后,放出的气体质量相同,其原因可能是(  )
A、放入铁、镁、铝的质量相同,跟足量的稀盐酸反应
B、放入铁、镁、铝的质量比是28:12:9跟足量的稀盐酸反应
C、放入铁、镁、铝的质量比是56:24:27,跟足量的稀盐酸反应
D、放入铁、镁、铝均为过量,跟三种金属反应的稀盐酸的质量相同,质量分数也相同

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,集气瓶中盛的是用排水法收集好的无色气体.据此请你判断气体的物理性质有:
(1)
 

(2)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

关于酸和碱的性质说法正确的是(  )
A、用盐酸不能洗掉敞口盛放石灰水试剂瓶内壁的白色固体
B、用稀硫酸可洗掉试管里残存的红褐色氢氧化铁
C、酸具有一些相似的化学性质,原因是它们都能与金属反应有氢气产生
D、碱具有一些相似的化学性质,原因是它们都能与空气中的二氧化碳反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E、F分别是稀硫酸、氢氧化钠溶液、水、二氧化碳、氧化铜和木炭中的一种物质,其中C在常温下是气体,用圆和五边形表示这六种物质.它们之间的转化关系如图所示(图中“→”表示一种物质能转化为另一种物质,“-”表示两端的物质能发生反应,图中已略去部分物质).(已知木炭和水蒸气在高温下可以反应生成一氧化碳和氢气)
(1)请在图中标出六种物质(主要成分)的化学式;
(2)写出C与D反应的化学方程式
 

(3)A与E反应实验现象是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

一氧化碳和二氧化碳只有一字之差.
(1)有人认为,二者像孪生兄弟,这是因为它们
 
(填序号).
A.由同种分子构成  B.由相同的元素组成    C.都能溶于水
(2)也有人认为,二者化学性质相差甚远,请给出一条支持他的理由:
 

(3)其实,二者可以相互转化的,请用化学方程式表示此过程:
 
(写出一个即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为A、B两种固体物质的溶解度曲线,下列说法中错误的是.(  )
A、t1℃时,A、B的溶解度相等
B、t1℃时,A的饱和溶液与B的饱和溶液的溶质的质量相等
C、A的溶解度受温度的影响比B的溶解度受温度的影响大
D、t2℃时,A、B的饱和溶液降温至t1℃时,它们的溶质的质量分数都变小

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