【题目】珍珠粉是一种补钙剂,某兴趣小组对珍珠粉的主要成分及其含量展开了一系列探究。
(实验探究一)(1)珍珠粉的主要成分是什么?
实验 | 实验操作 | 实验现象 |
步骤一 | 取少量样品于试管中,加入足量_____ | 产生无色气泡 |
步骤二 | 将步骤一产生的气体通入澄清石灰水 | 产生白色沉淀 |
②写出步骤二中发生反应的化学方程式_____。
(实验结论)珍珠粉的主要成分为碳酸钙。
(实验探究二)测定珍珠粉中碳酸钙的质量分数。(杂质不与稀盐酸反应)
(方案一)(2)该兴趣小组的同学利用如图1所示装置进行实验探究,称得烧杯的质量为40.03g。称得珍珠粉样品的质量为12g。加入足量的稀盐酸质量为200g,完全反应后,电子天平的示数为247.63g。请你计算珍珠粉中碳酸钙的质量分数______。(写出计算步骤:计算结果保留到0.1%)
(方案二)(3)该兴趣小组的同学认为图2所示装置也可测定珍珠粉中碳酸钙的质量分数,需要测定的数据有样品的质量和_____的质量。如果没有装置B,会使测得的碳酸钙的质量分数_____。(填“偏大”、“偏小”或者“不变“)
【答案】稀盐酸 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 83.3% 装置C 偏大
【解析】
解:(1)碳酸盐和酸反应会生成二氧化碳,二氧化碳和氢氧化钙反应会生成碳酸钙沉淀,所以
实验 | 实验操作 | 实验现象 |
步骤一 | 取少量样品于试管中,加入足量稀盐酸 | 产生无色气泡 |
步骤二 | 将步骤一产生的气体通入澄清石灰水 | 产生白色沉淀 |
②步骤二中发生反应的化学方程式是:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(2)生成二氧化碳的质量为40.03g+12g+200g﹣247.63g=4.4g
设参加反应的碳酸钙的质量为x
x=10g
所以碳酸钙的质量分数为: ×100%≈83.3%;
(3)氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,所以图2所示装置也可测定珍珠粉中碳酸钙的质量分数,需要测定的数据有样品的质量和装置C的质量,如果没有装置B,二氧化碳携带的水蒸气随二氧化碳进入氢氧化钠溶液中,导致氢氧化钠溶液增加的质量偏大,所以会使测得的碳酸钙的质量分数偏大。
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【题目】推理是一种重要的学习方法。下列推理得出的相关结论正确的是( )
A. 含碳元素的物质充分燃烧会生成,所以燃烧能生成的物质一定含碳元素
B. 铁丝在氧气中能够燃烧,空气中有氧气,所以铁丝在空气中一定能够燃烧
C. 二氧化碳能使燃着木条熄灭,所以能使燃着木条熄灭的气体一定是二氧化碳
D. 水与过氧化氢都是由氢、氧元素组成的化合物,所以它们的性质完全相同
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【题目】请从A或B两题中任选一个作答,若两题均作答,按A计分。
A 实验室制氧气 | B 实验室制二氧化碳 |
高锰酸钾制取氧气的化学方程式是____。选用的发生装置为_______。 | 实验室制取CO2的化学方程式是______。选用的发生装置为_______。 |
可供选择的实验装置: |
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【题目】某化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气时,发现制得的气体有刺激性气味,于是在老师的指导下对该气体成分进行探究。
(提出问题)氯酸钾和二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么?
(查阅资料)氯酸钾和二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在;
氯气是有刺激性气味的气体,能溶于水,能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。
(猜想与假设)猜想一:该气体是;猜想二:该气体是;猜想三:该气体是______
(实验探究)
序号 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| 小丽用排水法收集A、B两瓶气体,将带火星木条伸入A中;湿润的淀粉碘化钾试纸伸入B中。 | A中带火星木条复燃,B中淀粉碘化钾试纸不变色。 | 猜想 ______ 成立 |
| 小岚用向上排空气法收集C、D两瓶气体,将带火星木条伸入C中,湿润的淀粉碘化钾试纸伸入D中。 | C中带火星木条复燃,D中淀粉碘化钾试纸 ______ | 猜想三成立 |
(反思与评价)小涛认为小丽的结论不正确,原因是______
(拓展应用)氯酸钾和二氧化锰混合加热,当不再产生气体时的剩余固体是______、______填化学式。
二氧化锰不仅能作催化剂还可以做反应物。请完成该反应的化学方程式:______。
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【题目】根据下列装置,回答问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:①_____,②_____。
(2)实验室用过化氢溶液和二氧化锰固体制取氧气时,发生反应的化学方程式为_____,从控制反应速率和节约药品的角度考虑,发生反应的装置最好选用_____(填装置编号)。
(3)收集氧气和二氧化碳均可以利用装置_____(填装置编号)收集,原因是_____。
(4)实验老师要把20g溶质质量分数为30%的过氧化氢溶液稀释成6%进行实验,需要加入水的质量为_____g。
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【题目】水是生命的源泉,也是不可缺少的资源。
(1)某矿泉水的主要矿物质成分及含量如下表:
成分 | Ca | K | Zn | F |
含量(mg/L) | 20 | 3 | 0.06 | 0.02 |
这里Ca、K、Zn、F是指_____ (填“单质、元素、分子或原子”)。
(2)水污染日益严重,水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注,请参与讨论下列有关问题:
(Ⅰ)自来水、蒸馏水、海水中属于纯净物的是_____。
(Ⅱ)某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水,其中处理步骤如下图所示:
①对应的作用是_____(填字母序号,下同),③对应的作用是_____。
A.杀菌消毒 B.吸附杂质 C.沉淀过滤 D.蒸馏
(Ⅲ)下列做法会造成水体污染的有_____。
A.大量使用化肥、农药 B.工业废气处理后排放 C.禁止使用含磷洗衣粉
(Ⅳ)能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是_____。
A.水的蒸发 B.水的电解 C.水的净化
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【题目】已知铜绿[Cu2(OH)2CO3]在加热时分解生成A、B、C三种常见的氧化物,已知B是氧化铜,F是一氧化碳。下面是有关物质之间的转化关系图示。
(1)试通过分析推断,确定下列物质:(写化学式)D._____,E._____,G._____,X._____;
(2)写出A→D和E化学方程式:_____;
(3)写出C与X反应的化学方程式_____。
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【题目】为测定某锌铜合金中锌的含量,称取该合金样品进行如下图所示实验,发生反应的化学方程式为:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑多次实验后,所得数据(平均值)如下表:
若不考虑干燥剂吸收空气中的水蒸气,求:
(1)根据质量守恒定律,生成氢气的质量为__________g。
(2)该合金中锌的质量分数(要求写出计算过程)__________。
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【题目】如图是A、B、C 三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:
①A、B 两种物质在______________℃时溶解度相同。
②t2℃时,B 物质的溶解度是______________。
③t2℃时,等质量的三种饱和溶液中溶剂质量最少的是______________。
④t2℃时,将三种物质各 ag 分别加入到 100g 水中,充分溶解后,若只有一种物质能形成饱和溶液,则a的取值范围是______________。(用“ ”、“ ”、“ ”、“ ”、“ ”表示)
⑤A中混有少量 B,要得到较纯净的A,可采取的方法是_________________。
⑥A的不饱和溶液变成饱和,可采用的方法是____________________。(写一种)
⑦如图烧杯甲中盛有饱和的C溶液。现向烧杯乙中加入生石灰后,烧杯甲中有晶体析出,可能的原因是___。
⑧t2℃时,将三种物质的饱和溶液各100g,分别加热蒸发10g水后,再恢复到 t2℃,剩余溶液的质量由大到小的顺序是__________,此时A的溶质质量分数是___________。(列式即可)
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