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    如图所示，是小伟同学设计验证“二氧化碳与水反应”的两个小实验，其中的花朵是用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花。对这两个实验的评价不正确的是：
    A．实验1说明了石蕊遇酸变红
    B．实验2为对照实验，说明H2O不使石蕊变红
    C．实验2可为验证实验，说明CO2与H2O发生了反应，而且生成一种酸
    D．这两个实验还存在不足：不能说明CO2能否使石蕊变红
    D解析:
    略
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，是小伟同学设计验证“二氧化碳与水反应”的两个小实验，其中的花朵是用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花．对这两个实验的评价不正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    做化学实验时，实验台上的药品应分类有序地摆放．在一次化学兴趣小组活动中，实验台上摆放了下列药品，（1）盐酸，（2）硫酸，（3）氢氧化钾，（4）氢氧化钙，（5）硝酸银，（6）
    碳酸钠
    碳酸钠
    （7）镁带（8）铜，其中横线空白处的试剂瓶的标签破损（如图所示）
    （1）（1分）欲比较铜和银的金属活动性强弱，可选用上述药品中的
    （5）（8）
    （5）（8）
    进行实验（选填序号）；
    （2）（2分）上述有些药品若敞口放置很容易变质．试举一例，说明变质的原因
    Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
    Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
    （用方程式来表示）；
    （3）（7分）同学们欲探究标签破损的药品的成分．
    【分析思考】根据药品分类摆放的原则，该药品可能是
    C
    C
    ；
    A．酸       B．碱      C．盐       D．单质
    【作出猜想】A可能是Na2CO3溶液 B还可能是
    碳酸氢钠
    碳酸氢钠
    溶液
    【设计并实验】
    （Ⅰ）小明想测定该溶液的酸碱度，不能使用下列物质中的
    AC
    AC

    A．石蕊溶液           B．PH试纸           C．酚酞溶液
    （Ⅱ）小明测得该溶液的PH值大于7．小强选用所摆放的试剂，在小明的实验基础上通过进一步的实验确定它是Na2CO3溶液．请你补全小强的实验报告．
    选用试剂（填入序号） 实验现象 结论
    产生大量气泡 原试剂是Na2CO3溶液．
    [反思与评价]小伟对小强的结论提出质疑，认为该试剂还可能是
    碳酸氢钠
    碳酸氢钠
    溶液．
    因为
    碳酸钠和碳酸氢钠都可以和盐酸或稀硫酸反应产生大量气泡
    碳酸钠和碳酸氢钠都可以和盐酸或稀硫酸反应产生大量气泡
    ．根据你学习过的某种灭火器原理的有关知识，你认为可以用
    加热并验证是否有二氧化碳生成
    加热并验证是否有二氧化碳生成
    的方法加以鉴别．

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    科目：初中化学 来源：2011届海南省海口市初三上学期期末考试化学卷 题型：单选题

    如图所示，是小伟同学设计验证“二氧化碳与水反应”的两个小实验，其中的花朵是用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花。对这两个实验的评价不正确的是：

    A．实验1说明了石蕊遇酸变红
    B．实验2为对照实验，说明H2O不使石蕊变红
    C．实验2可为验证实验，说明CO2与H2O发生了反应，而且生成一种酸
    D．这两个实验还存在不足：不能说明CO2能否使石蕊变红

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    如图所示，是小伟同学设计验证“二氧化碳与水反应”的两个小实验，其中的花朵是用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花。对这两个实验的评价不正确的是


    1. A.
      实验1说明了石蕊遇酸变红
    2. B.
      实验2为对照实验，说明H2O不使石蕊变红
    3. C.
      实验2可为验证实验，说明CO2与H2O发生了反应，而且生成一种酸
    4. D.
      这两个实验还存在不足：不能说明CO2能否使石蕊变红

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