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    【题目】美国首颗“嗅碳”卫星在2009年2月24日在发射升空过程中因运载火箭出现故障坠毁，这颗卫星的主要任务是绘制全球二氧化碳循环地理分布图。下面关于二氧化碳的叙述不正确的是（ ）

    A. 二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊

    B. 二氧化碳是植物进行光合作用必不可少的原料

    C. 自然界中的二氧化碳主要消耗途径是植物的呼吸作用

    D. 固态二氧化碳俗称干冰，升华时可吸收大量热，因而用作制冷剂

    【答案】C

    【解析】试题分析：根据二氧化碳的性质分析。

    A、二氧化碳能与氢氧化钙反应，生成碳酸钙沉淀，故能使澄清的石灰水变浑浊，正确；

    B、植物的光合作用，是把二氧化碳和水在光照及叶绿素等条件下，转化成氧气和淀粉，正确；

    C、自然界中的二氧化碳主要消耗途径是植物的光合作用而不是呼吸作用，植物的呼吸作用同样会消耗氧气，产生二氧化碳，错误；

    D、二氧化碳的固体俗称干冰，由于干冰升华会吸收热量，故可做制冷剂，正确。故选C

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】一定条件下，在一个密闭容器中发生某反应，测得反应过程中物质的质量如下表所示：

    物质

    X

    Y

    Z

    Q

    第一次测得的质量／g

    68

    16

    4.4

    3.6

    第二次测得的质量／g

    4

    未测

    48.4

    39.6

    下列判断错误的是

    A. 该反应可能是化合反应 B. 若X为氧气，则该反应为氧化反应

    C. 第二次测量时，Y已完全参加反应 D. 该反应中Z与Q质量变化之比为11：9

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室要配制50g 10%的氯化钠溶液，其中操作不正确的是(　　)

    A. 计算所需氯化钠的质量为5g，水的体积为45 mL

    B. 称量氯化钠过程中，如指针偏左，然后向右盘添加砝码或向右调游码至天平平衡

    C. 用50 mL量筒量取45 mL水，倒入盛有氯化钠固体的烧杯中

    D. 用玻璃棒搅拌，使氯化钠完全溶解

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰的混合物的方法制取氧气。某化学兴趣小组发现：氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：

    【提出猜想】：除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。

    【完成实验】按下表进行实验，并测定分解温度(分解温度越低，催化效果越好)。

    实验编号

    实验用品

    分解温度

    A

    3.0g氯酸钾

    580

    B

    3.0g氯酸钾和1.0g二氧化锰

    350

    C

    3.0g氯酸钾和1.0g氧化铜

    370

    D

    x g氯酸钾和1.0g氧化铁

    390

    【分析数据，得出结论】

    (1)实验D中x的值应为________，由实验_______与实验D对比，证明猜想合理.

    (2)实验所用的三种物质中，催化效果最好的是___________________。

    【反思】若要证明氧化铁是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后的质量和______不变。

    【继续探究】小组同学完成上述实验后，又深一步进行“氧化铜用量与一定质量氯酸钾制取氧气反应速率关系”的探究，下表是他们的有关实验数据，请你回答有关问题：

    氧化铜与氯酸钾的质量比

    1/40

    1/20

    1/10

    1/5

    1/3

    1/2

    2/3

    1/1

    2/1

    生成1L氧气所需的时间(s)

    124

    79

    50

    54

    75

    93

    106

    153

    240

    【分析整理】

    (3)据上表可知氧化铜用量过多，产生氧气的速率_________(填“变快”、“变慢”或“不变”)，氧化铜与氯酸钾的质量比为_____________时，反应速率最快。

    【结论】在化学反应中催化剂的用量______(填“是”或“不是”)越多越好。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】填写下列实验现象

    ⑴将生锈的铁钉投入稀盐酸中并微热，会看到锈消失，溶液呈______，继续加热，会看到铁钉表面________。

    ⑵碳铵和消石灰在研钵中研磨________________。

    ⑶向盛有氢氧化钠溶液(已滴入酚酞，并插有温度计)逐滴滴入稀硫酸_________、_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我们的家乡大庆市有“绿色油化之都”、“天然百湖之城”的美誉，它因石油而起，因石油而兴，在合理开发利用石油资源的同时也要保护好自然环境。

    (1)原油是一种黏稠状液体，属于_________资源(选填“可再生”、“不可再生”)，它主要含有______两种元素(填元素符号)。

    (2)石油经炼制得到的汽油、柴油等产品可作为机动车燃料。燃烧的三个条件：可燃物、________、温度达到着火点。

    (3)以石油产品为原料可进一步生产___________、合成纤维、合成橡胶等合成有机高分子材料，人类从此摆脱了依赖天然材料的历史。

    (4)我市淡水资源丰富，保护好水资源是每个人的责任。保护水资源一方面要节约用水，另一方面要防治水体_________。实验室用的蒸馏水是净化程度较高的水，可以用自来水通过_______制取。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有下列物质：碘酒、液氧、氧化铝、铁粉、氢气、食盐水、冰水混合物、硫酸铜、二氧化碳，除混合物，其他均写出化学式(写汉字不得分)

    属于混合物的是_____；

    属于化合物的是_____

    属于单质的是_____．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】酸碱反应与人们的日常生活和生产有密切的关系。

    ⑴由于人的胃里有_______，因此胃液分泌过多会引起胃病，服用含有氢氧化铝的药物可缓解病痛，其反应的化学方程式为__________________________________________。

    ⑵ 做馒头发酵面团时，会产生乳酸等有机酸，蒸馒头前需加进适量的纯碱或小苏打等

    碱性物质，它们相互作用产生了__________气体(填化学式)，使蒸出的馒头疏松多孔；若加入的碱性物质过多，可向面团或蒸锅中滴加少许含____________(填化学式)的酸性调味料，否则蒸出的馒头会变涩，颜色发黄。

    ⑶ 未成熟的水果大多具有涩味，这是因为水果里含有鞣酸。脱涩的方法之一是：先用少量的水将生石灰化成石灰乳，该变化的化学方程式是 ___________________________ ，然后把它用清水稀释，取上层清夜，浸泡水果5至6天即可除去涩味。

    ⑷人被昆虫叮咬后皮肤红肿起泡 ，这是由于昆虫在皮肤内注入了少量甲酸所致。把少许右表所列的生活常用品_________或__________(填编号)涂在被咬的皮肤上，痛痒便会消失。

    物质

    A

    B

    C

    D

    肥皂水

    食醋

    牙膏

    食盐水

    pH

    10

    3

    9

    7

    ⑸ 请你再举出一种生产、生活中常见的利用酸碱的例子____________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学知识在生产生活中有广泛的应用

    (1)时下兴起的环保炭雕工艺品，是以活性炭为原料，采用传统手工雕刻而成，炭雕工艺品既能装饰居室，又对甲醛等有害气体具有很强的____________作用，能有效地净化室内空气。

    (2)通常所说的煤气中毒是指_______________(填化学式)引起的中毒。

    (3)长期使用的热水瓶内胆常有一层水垢(主要成分是碳酸钙)，可以用稀盐酸除去，反应的化学方程式为_______________________。

    (4)为防止彩色照片褪色，可将照片用塑料薄膜封闭，目的是_______________________。

    (5)为保证安全，凡是可燃性气体，点燃前都要检验气体的__________。

    (6)不经常使用的锁，可向锁眼中加入少量铅笔芯粉末，以容易开启，这是因为_____________。

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