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水是地球表面覆盖最多的物质,也是生命活动不可缺少的物质。

(1)写出实验室电解水反应的化学方程式:____。

(2)城镇自来水厂生产流程可用下图表示:

除去水中固态杂质的设备是:____;投药(多为ClO2)的作用是____。

(3)自然界的水多含有杂质。含有较多可溶性钙、镁化合物的水通常称为硬水,一种软化硬水的简易办法是:____。


(1)2H2O = 2H2↑+O2↑;(2)过滤池;消毒杀菌;(3)将水煮沸


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关物质的鉴别方案错误的是

A.用澄清石灰水鉴别氮气和二氧化碳

B.用肥皂水鉴别硬水和软水

  C.用闻气味的方法鉴别白酒和白醋

D.用稀盐酸鉴别碳酸钠粉末和碳酸钙粉末

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科目:初中化学 来源: 题型:


超市中的许多食物用保鲜膜包装后出售。保鲜膜为什么可以“保鲜”呢?

【设计实验】 在A、B、C三只相同的玻璃杯中,分别注入等体积的蒸馏水,并在各玻璃杯外壁标明刻度,如图所示放置一周。

【实验现象】 一周后发现:A杯中的水量几乎不变;

而C杯中的水量减少较多;B杯中的现象是____________________________________;

【解释】 请用分子的知识解释C杯中水量减少的原因: _____________________。

【结论】 保鲜膜除了可以防止食物中水分流失外,还能隔绝____________,防止食物腐败。

【提出新问题】 制作保鲜膜的材料是热固性(一经加热成型不会受热熔化)还是热塑性(可反复加工)呢?

【实验】 在一支试管中放入少量保鲜膜碎片,用酒精灯缓缓加热,观察到碎片熔化,冷却后变成固体,加热又可以熔化。由此得出:制作保鲜膜的材料是____________(填“热固性”或“热塑性”)塑料。

【反思】 (1)保鲜膜虽然能延长食品的保鲜期,但大量使用后丢弃会造成________,所以要控制使用。

(2)化学物质可以造福人类也会给人类带来危害,请再举一例说明。_____________。

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科目:初中化学 来源: 题型:


水是生命之源,也是重要的溶剂.下列有关水的说法正确的是(  )

 

A.

水电解生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子

 

B.

用肥皂水不可以区分硬水和软水

 

C.

将黄河水经沉降、过滤、吸附,灭菌等净化操作后,可供人们生活用水

 

D.

水体有一定的自净功能,部分工业污水可直接排放

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科目:初中化学 来源: 题型:


2015年3月20日联合国发布报告:到2030年,全球将有40%的国家和地区面临干旱问题。节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任的义务。下列关于水的认识正确的是【 】

A.过滤能除去天然水中所有的杂质     B.将活性炭放入硬水中可使其软化  

C. 工业废水要经过处理后再排放      D. 过量使用农药、化肥不会造成水体污染

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于物质性质及用途的描述中,错误的是

A. 碳具有还原性,可冶炼金属     B. 氧气具有氧化性,可作为燃料

C. 氮气的化学性质稳定,可作为保护气 D. 石灰石受热分解,可用于制备生石灰

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科目:初中化学 来源: 题型:


 下列关于碳和碳的氧化物知识网络图(图中“→” 表示转化关系,“……” 表示相互能反应)说法正确的是(    )

A、“C……CO2”的反应是放热反应

B、“CO→CO2”的反应类型为置换反应

C、“CO2→CaCO3”的反应可用于检验二氧化碳

D、“CO2     H2CO3” 的反应可用酚酞试剂验证

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质间发生的化学反应属于复分解反应的是

A.镁条在空气中燃烧生成氧化镁

B.锌粒和稀硫酸反应生成氢气

C.氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液混合生成氢氧化铜沉淀

D.高温煅烧石灰石生成生石灰

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小明同学在总结酸、碱、盐之间的相互反应关系时发现,选用适当物质可实现右图中所示的所有反应。若中间的物质为硫酸钡,那么对酸、碱、甲盐、乙盐四种物质的推断中,合理的是(     )

A.HCl    NaOH     BaCl2     Na2SO4

B.HCl    Ba(OH)2   Na2SO4   BaCl2

C.H2SO4  Ba(OH)2   Na2SO4   BaCl2

D.H2SO4  NaOH     BaCl2     Na2SO4

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