用化学符号表示下列意义:
⑴ 2个氢原子 ;⑵ 5个五氧化二磷分子 ;
⑶碳70分子由70个碳原子构成,呈橄榄球状。则碳70的化学式为 。
科目:初中化学 来源: 题型:
化学上把“由同种元素组成而性质不同的单质叫做这种元素的同素异形体。”下列物质互为同素异形体的是
A、干冰和冰 B、金刚石和石墨
C、氧气和液氧 D、一氧化碳和二氧化碳
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科目:初中化学 来源: 题型:
碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途。
(1)右图是碳原子结构示意图,碳原子的质子数是 ,碳元
素在元素周期表中位于第 周期。
(2)古代用墨书写或绘制的字画虽年久仍不变色,原因是墨中主
要成分碳具有 性。右图是木炭还原氧化铜的实验,大试管
中的反应体现了碳的还原性,其反应的化学方程式是 ,
单质碳的还原性可以用于冶金工业。
(3)二氧化碳能参与光合作用完成大气中的“碳循环”,
但是大气中二氧化碳的含量不断上升,会使全球变
暖。蔬菜大棚用作气肥的二氧化碳,可用多种方法制
得,例如可以用稀硫酸与碳酸氢铵(NH4HCO3)反应制
得,反应后生成硫酸铵、水和二氧化碳,这一反应的
化学方程式是 。
(4) 研究发现:物质的结构决定性质,物质的性质决定用途。如:一氧化碳也能还原氧化铜,也有还原性。从化学反应前后碳元素化合价的变化特点分析,一氧化碳和碳都具有还原性的原因是 ;而二氧化碳没有还原
性的原因是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
我国西部地区人们从盐湖中就可以捞到碱(Na2CO3),但这些碱中会含有少量氯化钠。某学习小组取这种固体25.0g,放入83g水中配成溶液,再加入200.8g某浓度稀盐酸,恰好完全反应,剩余物质总质量为300g。求:
(1)生成气体的质量。
(2)固体中碳酸钠的质量。
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科目:初中化学 来源: 题型:
北京市严重缺水,我们要保护好水资源。下列做法中,可能会造成水污染的是 ( )
A.生活污水经处理后排放 B.禁止含磷洗涤剂的使用
C.合理使用农药和化肥 D.在水库周边兴建造纸厂
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