【题目】下列各组日常生活中发生的变化,全部属于化学变化的一组是( )
A.氢气燃烧、水汽化B.植物光合作用、水果腐烂
C.瓷碗破碎、剩饭变馊D.灯泡发光、铁棒磨针
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【题目】学习化学必须正确使用和理解化学用语。下列有关化学用语说法正确的是
A.SO2、CO2中均含有氧分子
B.KMnO4、K2MnO4中的锰元素的化合价不相同
C.Na+、Mg2+、Al3+原子核内质子数均为10
D.Mg、Mg2+的化学性质相同
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【题目】已知:水仅由H、O两种元素组成,氢、氧的相对原子质量分别为1和16;在t℃和1.01×105Pa时,氢气的密度为m gL﹣1 , 氧气的密度为n gL﹣1 . 根据在t℃和1.01×105Pa时水的电解实验:水→1体积氧气+2体积氢气,可推知水的化学式为(原子个数用m、n表示) .
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【题目】回答下列与水有关的问题。
(1)在水的净化过程中,常利用活性炭的_____除去异味和有色物质;
(2)电解水实验中,电源正极、负极产生的气体体积之比是____。
(3)生石灰可用作食品干燥剂,其与水反应的化学方程式为____。
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【题目】根据如图实验装置,回答有关问题
(1)写出图中标号仪器名称① , ② .
(2)用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时,可采用的装置组合是 , 反应完成后要回收二氧化锰,可用(填一种操作名称)的方法.
(3)某同学用A、C装置制取并收集一瓶氧气,A中发生反应的符号表达式为 , 试管口放一团棉花的作用是 . 实验时,当观察到C中导管口刚有气泡冒出时就立即收集,待集气瓶中充满气体后,在水面下盖好玻璃片,将集气瓶从水槽中取出,用带火星的木条伸入瓶中,未见木条复燃,其原因可能是 .
(4)D装置有多种用途,在其中装满水,用排水法收集一瓶氧气,气体应从(填“a”或“b”,下同)管通入.在医院给病人输氧气时,也使用了类似的装置,在瓶中放半瓶蒸馏水,管连接储氧钢瓶.
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【题目】下列化学知识的归纳,有错误的是( )
A.实验仪器的使用:洗净的试管-------管口向上正放在试管架上
B.自来水的生产:加絮凝剂-------吸附水中悬浮颗粒沉降除去
C.化学与生活:墙内开花墙外香---------分子在不停运动
D.重要化学史:拉瓦锡-------通过实验研究空气成分
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【题目】银杏果中富含银杏酸(C22H34O3),下列关于银杏酸说法正确的是
A.银杏酸由碳、氢、氧原子构成B.银杏酸中氢原子个数最少
C.银杏酸属于天然有机化合物D.银杏酸中碳、氢、氧元素质量比是22:34:3
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