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15.写出下列符号:
氯元素Cl;两个氢原子2H;生物细胞中含量最高的金属元素是Ca.

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:氯元素的元素符号为:Cl;
原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个氢原子,就可表示为:2H;
生物细胞中含量最高的金属元素是钙元素,其符号为:Ca;
故答案为:Cl;2H;Ca;

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.能正确表示6个氮原子的是(  )
A.N6B.2N3C.3N2D.6N

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列说法正确的是(  )
A.分子一定由原子构成
B.生成物是一种的反应一定是化合反应
C.含氧元素的化合物一定是氧化物
D.原子的最外层电子数相等,化学性质一定相似

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.2010年4月14日07时49分,青海玉树发生了7.1级地震,震后当地生态环境和生活条件受到极大破坏,水源受到一定程度污染.灾区人们日常生活用水必需经过一系列的精华处理才能使用.
(1)下列日常生活和生产中常见的水,属于纯净物的是B.
A.矿泉水  B.蒸馏水  C.河水  D.雨水
(2)取污染的河水加入明矾,经溶解、静置、过滤(填操作名称),除去不溶性杂质,然后加入活性炭,利用其吸附性除去异味,再杀菌消毒,得到生活用水.
(3)欲判断得到的生活用水是硬水还是软水,可加入肥皂水进行检验,生活中常通过煮沸的方法降低水的硬度.
(4)水是生命之源,我们每个人都要爱护水资源,保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务.下列做法有利于保护水资源的是D(填序号).
A.大量使用化肥农药 B.工业废水直接排放
C.使用含磷洗衣粉       D.生活污水处理达标后排放
(5)在水蒸发的过程中,下列说法正确的是A(填序号).
A.水分子不断运动 B.水分子分解成氢原子和氧原子
C.水分子之间间隔不变D.水分子可以保持水的物理性质.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式.下列对于宏观现象的微观解释中错误的是(  )
A.物体受热体积膨胀----分子的大小随温度的升高而增大
B.氧气加压后变成液氧----分子间的间隔变小
C.肉眼看不见空气中的氧分子----分子很小
D.非吸烟者受到被动吸烟的危害----分子在不断地运动

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.在①空气;②液氧;③冰水;④五氧化二磷;⑤氯酸钾;⑥石灰水;⑦氢氧化钠中,属于纯净物的是②③④⑤⑦(填序号,下同),属于单质的是②,属于化合物的是③④⑤⑦,属于氧化物的是③④.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

7.鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙的含量,小群同学进行了如下实验:将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后,称取6g放在烧杯里,然后往烧杯中加入足量的稀盐酸94g,充分反应后,称得烧杯中物质的总质量为97.8g.(假设鸡蛋壳中的其他物质不与盐酸反应)
(1)产生二氧化碳气体2.2 g.
(2)计算该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数83.3%,要求写出完整的解题步骤.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.根据微观示意图回答下列问题.
(1)在高温条件下,A、B两种物质可以发生化学反应生成C和D.反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示.
①A,B,C,D四种物质中,属于氧化物的是BC(填字母)
②在该反应中,属于单质的是D(填字母)
(2)如图是CO与O2反应的微观示意图,反应前后没有发生变化的粒子是D(填序号).
A.①②B.②③C.③④D.④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

5.某同学要收集4瓶氢气,每瓶200mL,若用锌粒与稀硫酸反应(Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑)来制取,则需要锌多少克?(氢气的密度为0.09g/L)

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同步练习册答案